渝中區(qū)大坪初一數(shù)學(xué)一對一補課班
大坪初中數(shù)學(xué)一對一班
課程名稱:
初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班、初二數(shù)學(xué)提高班、初三數(shù)學(xué)沖刺班
教學(xué)模式:
1對1、3-5人班、7-9人班或按初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)需求定制班型
課程內(nèi)容:
1、圖形與幾何模塊:難點針對輔導(dǎo),學(xué)習(xí)解題思路;
2、數(shù)與代數(shù):函數(shù)、方程、根式等針對講解;
3、方程與不等式:總結(jié)做題技巧,掌握解題方法。
4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計與函數(shù):數(shù)據(jù)收集整理描述,函數(shù)解析。
課程亮點:
1、同步+提分緊跟數(shù)學(xué)教學(xué)教材,能力提升全面考點精密分析;
2、注重學(xué)生的基礎(chǔ)實施培養(yǎng),簡化學(xué)習(xí)技能,建立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)思路;
3、專業(yè)教學(xué)團隊領(lǐng)隊,主攻初 中數(shù)學(xué),步步為營,備戰(zhàn)中考;
4、服務(wù)貼心細致,學(xué)習(xí)管家時刻監(jiān)控學(xué)習(xí)進度,進行提醒和調(diào)整。
上課地點:
觀音橋、南橋寺、魯能星城、汽博中心、重光金州、光環(huán)中心、新牌坊、兩江春城、水晶酈城、大學(xué)城、陳家橋、三峽廣場、鳳鳴山、大坪、楊家坪、謝家灣、土橋
三中英才教管服體系
教學(xué)、管理、服務(wù)三管齊下,保障教學(xué)質(zhì)量和效果。
1、教學(xué)質(zhì)量為王
教學(xué)質(zhì)量是三中英才賴以生存的基礎(chǔ)。成立教學(xué)研究中心,從師資篩選、課程打磨等維度,嚴控教學(xué)質(zhì)量。
2、同步教務(wù)管理
教務(wù)管理是教學(xué)質(zhì)量的保障。采用完善監(jiān)督管理制度,時間反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況,做到家校無縫配合,達到較佳學(xué)習(xí)效果。
3、配套服務(wù)齊全
教學(xué)服務(wù)教學(xué)體系的補充。通過提供診斷、答疑等優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生隨時隨地能夠獲取知識,實現(xiàn)提升。
為何選擇三中英才
-
教師資源儲備專業(yè)的師資團隊,幫助每位學(xué)生梳理知識框架,掌握考試趨勢。
-
專屬定制服務(wù)專屬教育咨詢配合科學(xué)測評系統(tǒng),簽署協(xié)議保障教學(xué)效果。
-
誠信保障機制引領(lǐng)全行業(yè),保障化誠信機制,自創(chuàng)四個一教學(xué)體系保障。
-
學(xué)科考試實戰(zhàn)從數(shù)萬題庫中精選考試試題,模擬考試現(xiàn)場,強化心理素質(zhì)。
2000年創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所
2001年構(gòu)建家庭教育課程體系
2002年在重慶率先推行“骨干教師授課”模式
2003年在重慶率先推行“固定教學(xué)場所”模式
2004年推出三 大教學(xué)理念構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)成長體系
2005年幫助學(xué)生突破千人次
2006年新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學(xué)點
2007年新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學(xué)點
2008年新增知聯(lián)三樓高中教學(xué)點
2009年組建高水平、專業(yè)化教研團隊
2010年新增立海大廈、欣陽廣場教學(xué)點
2011年組建教學(xué)管理部,對教學(xué)質(zhì)量進行管理提升
2012年新增巴南區(qū)李家沱教學(xué)點
2013年新增北部新區(qū)星光學(xué)校教學(xué)點
2014年新增清華源教學(xué)點
2015年新增融僑、汽博教學(xué)點
2016年新增魯能教學(xué)點
2017年成立教研中心
2018年新增沙坪壩拉摩教學(xué)點
2019年新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學(xué)點,服務(wù)16個美好社區(qū)
2020年教學(xué)點數(shù)量近30家
如何學(xué)初中數(shù)學(xué)
1、首先要引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)梳理教材,構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),讓各種概念、公理、定理、公式、常用結(jié)論及解題方法技巧,都能在學(xué)生的頭腦中再現(xiàn)。
2、其次是深入挖掘教材的例題,并以其為主要素材,編擬成突破一個重點、攻克一個難點、掌握一種方法、培養(yǎng)一種能力的訓(xùn)練思維模式來深化學(xué)生的思維,要求他們著眼于教材,扎扎實實從實際水平開始,一步一個腳印,夯實基礎(chǔ),充分體會基礎(chǔ)知識在解題中的指導(dǎo)作用,切實掌握數(shù)學(xué)的思想方法,對所學(xué)知識有個成效性的提高。
3、然后是進行一些數(shù)學(xué)專題來進一步強化基礎(chǔ),拓展學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)造性能力。特別是在綜合復(fù)習(xí)中要以思維突破為主線,適時點撥,啟發(fā)學(xué)生思考,并重視數(shù)學(xué)題的縝密性與分析問題的思維策略。根據(jù)學(xué)生的認知規(guī)律,創(chuàng)設(shè)條件,激發(fā)熱情,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和探究,給予他們更多獨立思考的空間,千方百計地為他們掃清學(xué)習(xí)上的障礙,鋪平道路,提高初中數(shù)學(xué)成績。
重慶三中英才創(chuàng)立于2000年,重慶本土K12教培企業(yè),是一家集家庭教育、課外輔導(dǎo)、咨詢指導(dǎo)的綜合性課外輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校。目前在重慶擁有直營教學(xué)點約30個、教職員工700多人,秉承“重情懷、致良知、負責(zé)任、有溫度”的核心價值觀,堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念,開設(shè)一對一及各種精品小班課程,為6-18歲青少年提供全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)。
重慶三中英才把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對性輔導(dǎo)、個性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當中。并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等為一體的綜合性多元化教育機構(gòu)。目前,三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個區(qū)域建立培訓(xùn)中心,師資統(tǒng)一培訓(xùn)、管理,保證教學(xué)水平。歷經(jīng)多年的發(fā)展,重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者,成為重慶地區(qū)具影響力的培訓(xùn)行業(yè)品牌。