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廣州學(xué)大教育水蔭路校區(qū)高二全科輔導(dǎo)地址

導(dǎo)  語

廣州學(xué)大教育水蔭路校區(qū)高二全科輔導(dǎo)地址-高二孩子學(xué)習(xí)成績不理想,家長擔(dān)心,孩子鬧心。學(xué)大教育開設(shè)高二學(xué)科輔導(dǎo)班,幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)高中學(xué)科知識(shí),查漏補(bǔ)缺,緊抓重點(diǎn),提高成績。作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承著因材施教的教育理念,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”,更加專業(yè)地為學(xué)生服務(wù)。學(xué)大教育輔導(dǎo)方式包含一對一輔導(dǎo)、小班課輔導(dǎo)等,無論是1對1還是小班課輔導(dǎo)都可享受到6對一任課老師和學(xué)管教師的專屬服務(wù),讓學(xué)生和家長滿意是學(xué)大的宗旨。

高中輔導(dǎo)班
 

適合人群:

高中各年級(jí)學(xué)生

開設(shè)課程:

語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理

班型設(shè)置:

初升高銜接班、高一同步班、高二提高班、高三沖刺班、高考全日制班、藝考文化封閉集訓(xùn)班

開課地點(diǎn):

北京、上海、廣州、銀川、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟(jì)南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等多個(gè)城市的學(xué)大教育分校開設(shè)有高中語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等輔導(dǎo)課程

教學(xué)目標(biāo):

制定科學(xué)有效的教學(xué)方案,幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)思路,提升高中生應(yīng)試能力和水平,備戰(zhàn)高考

課程安排:

高一:學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整;學(xué)習(xí)思維轉(zhuǎn)換;學(xué)科能力提升

高二:文理分科咨詢;政史地綜合提升;理化生能力強(qiáng)化

高三:知名院校咨訊;學(xué)習(xí)計(jì)劃制定;提前進(jìn)入二輪復(fù)習(xí);學(xué)科脈絡(luò)理清;架構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)體系;漲分技巧學(xué)習(xí);歷年真題集訓(xùn)。

學(xué)大教育概況

學(xué)大教育成立于2001年,已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū),學(xué)大教育一直用心做教育,用愛做人師,踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想,用愛打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),秉持老師行為準(zhǔn)則:備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂、勵(lì)志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程 尊重結(jié)果,服務(wù)上萬名學(xué)生,深受家長和社會(huì)的認(rèn)可。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。

學(xué)大教育實(shí)力優(yōu)勢

1、上市背景

21年上市公司,教研師資強(qiáng),長期專注文化課培訓(xùn)

2、AI系統(tǒng)

AI智能英語+AI精準(zhǔn)備考系統(tǒng)

3、分層教學(xué)

個(gè)性化分層教學(xué),正課+主教講練課+課后答疑課

4、專職師資

8-15年教齡,教師定期、每周教研例會(huì)

5、特色日語

老師常年專注高考日語的教學(xué)與研究,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

6、無憂環(huán)境

校區(qū)書香別墅,獨(dú)立院子,水榭樓亭,接駁地鐵

學(xué)大教育服務(wù)保障

適合中國學(xué)生的面對面課程

1.上課時(shí)間自由,可根據(jù)學(xué)生時(shí)間隨時(shí)調(diào)整

2.為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案

3.師生面對面,學(xué)習(xí)精力集中、實(shí)時(shí)答疑解惑

4.先試聽、后交錢,不滿意、換老師,不想上、退余費(fèi)

學(xué)大教育師資教研

豐富多彩的教研活動(dòng),只為激勵(lì)教師團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步

01 聽、說、評課式

授課教師認(rèn)認(rèn)真真講解教學(xué)設(shè)計(jì)、重難點(diǎn)及方法等,評課教師實(shí)事求是進(jìn)行點(diǎn)評,較終形成完整系統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

02 經(jīng)驗(yàn)交流式

學(xué)大教育定期組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),促進(jìn)教師之間交流經(jīng)驗(yàn)、相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短、共同進(jìn)步。

03 學(xué)情分析式

各組老師集中在一起分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等因素,提出針對性教學(xué)輔導(dǎo)方案,真切做到因材施教。

04 教學(xué)比武式

通過定期舉行學(xué)大教師教研成果爭鋒會(huì),選拔并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師及教研成果,激勵(lì)教師不斷增強(qiáng)教學(xué)能力。

學(xué)大教育環(huán)境

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