青島嶗山小學刷題補習中心
青島嶗山小學刷題補習中心，學大教育開設(shè)專業(yè)的小學全科1對1或小班輔導，針對孩子的具體情況，查漏補缺，快速全面的幫助孩子復習鞏固各科內(nèi)容，并針對孩子的弱項，制定專項解決方案及課程設(shè)計，提升成績。學大教育教學模式多元化，包括精品一對一、班組課程、在線教育、自主招生線下輔導、非智力因素改善課程等，能滿足不同學生的學習需求。學大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施完善、管理到位、學習氛圍濃厚，老師治學嚴謹、學生悉心求教，實為教書育人的理想園地。
適合人群：
一二年級、三四年級、五六年級、小升初
培訓學科：
小學奧數(shù)、小學語文、小學數(shù)學、小學英語
輔導模式：
2-4人或一對一面授
課程內(nèi)容：
1、小學語文：夯實基礎(chǔ)，開拓視野
注重文章的感知、理解、欣賞和評價的重點把握，個人感悟的發(fā)展以及聽、說、讀、寫的全面發(fā)展。
2、小學奧數(shù)：模塊教學，升學必備
運用奧數(shù)題型開發(fā)學生的數(shù)學思維，拓展其思路，重點培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和分散性思維，并能運用到實際學習中。
3、小學數(shù)學：由淺入深，突破終點
全面展示每個學習環(huán)節(jié)所需的知識點，完全理解和堂握基礎(chǔ)知識和重點難點知識。
4、小學英語：體系構(gòu)建，實戰(zhàn)演練
梳理年級段的英語知識，構(gòu)建語法知識體系，同時關(guān)注歷年重點，學得清晰，練得扎實。
5、小升初綜合：高 效全能，啟迪思維
精辟講解小升初考試綜合素養(yǎng)考點，注重文學常識、自然學科及閱讀能力的培養(yǎng)，提升學生的閱讀分析能力，開闊學生眼界及知識面。
開課地點：
北京、上海、廣州、銀川、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長沙、大連、西安、鄭州、南昌、長春、東莞、福州、青島、蘭州等多個城市有學大分校
學大教育成立于2001年，已有20多年的發(fā)展歷史。學大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū)，學大教育一直用心做教育，用愛做人師，踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想，用愛打開學生心靈大門的鑰匙。
學大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學經(jīng)驗，秉持老師行為準則：備課充分、講解精準、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程 尊重結(jié)果，服務上萬名學生，深受家長和社會的認可。授課模式包括1對1輔導、小組課輔導等。
1、先進的教學理念
學大教育急家長所急，想學生所想，積極倡導以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念，推出一個學生一個教學團隊、一個學生定制一套教學計劃的因材施教模式，尊重和關(guān)注學生的個性差異，把中小.學生從繁重的課業(yè)負擔中解放出來，讓學生有更多獨立思考、獨立實踐的學習機會，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進學生的發(fā)展。
2、全程個性化服務流程
學大教育通過對學生的全程個性化服務流程，為每一個學生進行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學方案、進行個性化的輔導教學，幫助學生培養(yǎng)良好的學習習慣、開拓學習思維，獲得學習成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學生的終身學習能力打下基礎(chǔ)。
3、豐富的輔導內(nèi)容
學大教育根據(jù)學生不同的學習階段、學科特點和輔導需求，為學生定制個性的輔導內(nèi)容。包括：校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導，面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導，考試串講與?？?，暑假的預科課程輔導，優(yōu)等生單科或全科強化，小升初培優(yōu)等。
學大教育課程優(yōu)勢
1、因材施教：學大是根據(jù)孩子的實際情況和性格特點進行因材施教的輔導，補習薄弱的學科或知識點，有的放矢所以提分更快。
2、掌握方法：學大可以使孩子更加集中精神學習，掌握更優(yōu)的學習方法，養(yǎng)成更好的學習習慣，學習效率更高，提分更多。
3、時間靈活：學大為孩子提供靈活的上課時間，孩子可以根據(jù)自己的時間靈活安排上課時間，學習更方便、更合理。
4、自由選擇：學大可以由孩子和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，這樣師生配合更默契，有助于更快提分。
5、注重細節(jié)：學大注重每一個提分細節(jié)，助力孩子成績提升；孩子隨時可在學大輔導中心上自習課，并且可以得到各科輔導老師的答疑，各科老師全程陪讀，提分更快速。
6、貼身團隊：學大的每一個輔導團隊的目標都是幫助孩子快速成長，幫助孩子在考試中提分更多。
學大教育師資教研
豐富多彩的教研活動，只為激勵教師團隊不斷進步
01 聽、說、評課式
授課教師認認真真講解教學設(shè)計、重難點及方法等，評課教師實事求是進行點評，較終形成完整系統(tǒng)的教學設(shè)計方案。
02 經(jīng)驗交流式
學大教育定期組織經(jīng)驗交流會，促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學習、取長補短、共同進步。
03 學情分析式
各組老師集中在一起分析學生的學習情況、學習習慣、學習方法等因素，提出針對性教學輔導方案，真切做到因材施教。
04 教學比武式
通過定期舉行學大教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進教師及教研成果，激勵教師不斷增強教學能力。
