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天津獅子林初二語文補(bǔ)習(xí)中心

導(dǎo)  語

天津獅子林初二語文補(bǔ)習(xí)中心-學(xué)大教育初二語文輔導(dǎo)培訓(xùn)課程通過抓住重點(diǎn)語段,聯(lián)系生活實(shí)際,領(lǐng)悟蘊(yùn)含的哲理,積累語言,增強(qiáng)語感,提升初二語文成績(jī)。學(xué)大教育懂培訓(xùn),提倡亦師亦友,擅長(zhǎng)因材施教,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用,把個(gè)性化輔導(dǎo)貫穿于教學(xué)中,深受家長(zhǎng)和學(xué)生歡迎。學(xué)大教育依托周邊知名初高中學(xué)校豐富的教育資源,面向?qū)W生開展專業(yè)的個(gè)性化教育輔導(dǎo),幫助學(xué)生更加快樂自信地學(xué)習(xí)。

初中語文培訓(xùn)班

課程名稱:

初中七年級(jí)語文、初中八年級(jí)語文、初中九年級(jí)語文

適合人群:

初一學(xué)生、初二學(xué)生、初三學(xué)生

課程內(nèi)容:

1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)初中語文表達(dá)方式和表現(xiàn)手法,修辭手法,以及寫作手法,加強(qiáng)學(xué)習(xí),形成更加系統(tǒng)的認(rèn)識(shí), 學(xué)好以上內(nèi)容,作文信手拈來;

2、對(duì)于學(xué)生薄弱的文言文系列,做出詳細(xì)的歸納總結(jié),對(duì)文言文的各方面進(jìn)行詳解,讓學(xué)生不再望文生畏懼,而是理解透徹;

3、對(duì)于古詩詞的學(xué)習(xí),運(yùn)用創(chuàng)新,聯(lián)想等方法,猶如身臨其境之感記憶文章。

教學(xué)目標(biāo):

1、專業(yè)一對(duì)一輔導(dǎo)或小班教學(xué),針對(duì)性強(qiáng),因材施教,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、提供初中語文同步基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和加深,及時(shí)答疑解惑和查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)在校學(xué)習(xí)不足,更適合基礎(chǔ)差、偏科、的學(xué)生。

3、知名教師面授,隨時(shí)互動(dòng),重視優(yōu)化學(xué)習(xí)方法和思想,拓展思維空間和維度,完善基本知識(shí)體系結(jié)構(gòu),充分挖掘?qū)W生自身潛力,培養(yǎng)良好思維能力。

上課地點(diǎn):

北京、上海、廣州、銀川、天津、成都、武漢、杭州、太原、濟(jì)南、哈爾濱、南京、重慶、沈陽、石家莊、深圳、長(zhǎng)沙、大連、西安、鄭州、南昌、長(zhǎng)春、東莞、福州、青島、蘭州等多個(gè)城市有學(xué)大分校

學(xué)大教育簡(jiǎn)介

學(xué)大教育專注個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多個(gè)城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心,校區(qū)覆蓋范圍廣。
學(xué)大教育校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化裝修,設(shè)備齊全,環(huán)境舒適,可供百余名學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)。校區(qū)擁有一支強(qiáng)大的學(xué)大師資團(tuán)隊(duì),具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,以個(gè)性化教育為主,根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異,制定適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃。具體課程詳情歡迎在線或上門咨詢。

學(xué)大教育實(shí)力
Advantage

學(xué)大教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)

1名教師只教3-6位學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都能被關(guān)照到,學(xué)習(xí)環(huán)境舒適氛圍濃厚,引導(dǎo)式講解、互動(dòng)式教學(xué),多人一起互動(dòng),讓每位學(xué)生都可以融入到課堂和集體中

1.每組只有3-6名學(xué)生

2.每名學(xué)生都被照顧到

3.人人都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)

4.個(gè)個(gè)都是課堂主角

學(xué)大實(shí)力師資 傳道授業(yè)解惑
  • 嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)
  • 精細(xì)培養(yǎng)教師能力?
  • 定期考核教學(xué)質(zhì)量?

初中語文怎么學(xué)
 

1、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

初中語文學(xué)習(xí)尤其要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,字要規(guī)規(guī)矩矩地寫,課文要仔仔細(xì)細(xì)地讀,練習(xí)要踏踏實(shí)實(shí)地做,作文要認(rèn)認(rèn)真真地完成。用心聽講、作業(yè)書寫規(guī)范、獨(dú)立完成作業(yè)、主動(dòng)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、多讀、多背、多思考、經(jīng)常練筆、看報(bào)等。這些都會(huì)幫助我們?cè)诓恢挥X中提高語文水平。因?yàn)檎Z文的知識(shí)太廣泛,沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是不可能學(xué)好語文學(xué)科的。

2、正確的學(xué)習(xí)方法

明確學(xué)習(xí)的目的,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。端正學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)語文這門學(xué)科中是極為重要的,平時(shí)多請(qǐng)教老師,多與同學(xué)討論,多進(jìn)行探究,都有利于提高學(xué)習(xí)效率。良好的學(xué)習(xí)方法,才能做到事倍功半,要多研究別人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),探索出適合自己風(fēng)格的學(xué)習(xí)方法。特別要重視語感培養(yǎng)、知識(shí)的歸納和知識(shí)之間的聯(lián)系等等。

3、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)

形成較為完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),形成聯(lián)系緊密、調(diào)動(dòng)迅速的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),才能夠談?wù)搶?duì)知識(shí)的運(yùn)用自如,才能有創(chuàng)造和創(chuàng)新。初中語文學(xué)習(xí)首先就要把課本教材學(xué)習(xí)好,掌握好,利用好。這個(gè)完整的知識(shí)系統(tǒng)需要靠自己的努力、老師的引導(dǎo)、同學(xué)的切磋,形成對(duì)教材的整體認(rèn)識(shí),這樣才能把握住語文的思想和內(nèi)容,這是學(xué)好語文的大框架。

以上是學(xué)大教育提供的關(guān)于“天津獅子林初二語文補(bǔ)習(xí)中心”的相關(guān)內(nèi)容,更多學(xué)大教育介紹、輔導(dǎo)課程、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、全國校區(qū)、開班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)大教育了解、留言或撥打頁面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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