重慶虎頭巖小學(xué)數(shù)學(xué)補課學(xué)校
虎頭巖小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班
適合對象： 想要提升小學(xué)數(shù)學(xué)的各年級學(xué)生
班型設(shè)置： 1人班、2人班、3人班、5人班、9人班等
使用教材： 三中英才專編小學(xué)數(shù)學(xué)內(nèi)部教材
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
掌握小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識點，找出并解決小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題與重難疑點等，針對性全面提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，含部分小學(xué)奧數(shù)知識點延伸拓展。
課程安排：
1、小學(xué)1-2年級數(shù)學(xué)
培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠去初步掌握數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，養(yǎng)成積極主動進行思考的習(xí)慣，為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)做好學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的鋪墊。
2、小學(xué)3-4年級數(shù)學(xué)
這一階段數(shù)學(xué)的難度提升，學(xué)生需要有一個思維上的轉(zhuǎn)變。在幫助學(xué)生去進行學(xué)校知識的鞏固與提升的基礎(chǔ)上能夠去提升學(xué)生解決問題的能力，讓學(xué)生的邏輯思維能夠獲得發(fā)展和提升。
3、小學(xué)5-6年級數(shù)學(xué)
本階段學(xué)生即將面對升學(xué)考試，會幫助學(xué)生夯實數(shù)學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)，教給學(xué)生更多的數(shù)學(xué)解題思路和技巧，讓學(xué)生能夠去解答一些綜合性的問題
課程體系五優(yōu)勢
1、專業(yè)教研團隊研發(fā)，不斷更新；
2、科學(xué)精準(zhǔn)測評，目標(biāo)定位明確；
3、多維立體訓(xùn)練，形成學(xué)科素養(yǎng)；
4、知識點剖析，難度階梯式遞進；
5、透明化教學(xué)，及時跟蹤并反饋。
三中英才是重慶本土K12教培企業(yè)，創(chuàng)立于2000年。目前在重慶擁有教學(xué)點約30個。秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”為核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念， 開設(shè)一對一及各種精品小班課程，為6-18歲青少年提供少兒素質(zhì)英語、美術(shù)、口語表達、書法、學(xué)科輔導(dǎo)、高考沖刺、營地訓(xùn)練等全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育產(chǎn)品。
一直以來三中英才秉承著推動中國的教育世界發(fā)展為企業(yè)使命；將少年強則國強為經(jīng)營宗旨；將家長是上帝，學(xué)生成英才，成才先成人作為企業(yè)理念，將三中英才發(fā)展至今，取得相當(dāng)大的進步及良好的口碑，在中小 學(xué)教育上一直扎根于重慶本土教育，立足于重慶本土教育教育方針，為各位中小學(xué)生提供專業(yè)的教育理念和教育方針，對學(xué)生的發(fā)展起到推動作用。
為何選擇三中英才
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教師資源儲備專業(yè)的師資團隊，幫助每位學(xué)生梳理知識框架，掌握考試趨勢。 -
專屬定制服務(wù)專屬教育咨詢配合科學(xué)測評系統(tǒng)，簽署協(xié)議保障教學(xué)效果。
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誠信保障機制引領(lǐng)全行業(yè)，保障化誠信機制，自創(chuàng)四個一教學(xué)體系保障。
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學(xué)科考試實戰(zhàn)從數(shù)萬題庫中精選考試試題，模擬考試現(xiàn)場，強化心理素質(zhì)。
三中英才發(fā)展歷程
1、要打好基礎(chǔ)
數(shù)學(xué)史一門系統(tǒng)性很強，前后內(nèi)容聯(lián)系十分緊密的學(xué)科。就學(xué)校老師教學(xué)的內(nèi)容而言，前面的內(nèi)容往往是后面學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)，前面沒有學(xué)好，肯定影響后面知識的學(xué)習(xí)。如果以前的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒有打好，那必須把以前欠缺的知識補起來。
2、要學(xué)會傾聽
數(shù)學(xué)是一門抽象的學(xué)問，思維性和邏輯性很強，是需要同學(xué)們動腦子，下功夫去學(xué)的科目。所以上課思想不要開小差，尤其是老師在講解、分析，同學(xué)們在回答問題的時候，做到全神貫注的聽，隨著老師的講解去思維，去發(fā)現(xiàn)，去拓展。
3、要重視解決問題的方法和過程
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，既要重視做題的結(jié)果，更要重視解決問題的方法和過程。重結(jié)果只會導(dǎo)致模仿、死記硬背、生搬硬套，若遇到陌生題型往往就會束手無策。只有注重解題過程和解題方法的同學(xué)，思維才能夠得到真正的鍛煉，才會變得越來越聰明。
4、要做適當(dāng)?shù)木毩?xí)
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)離不開做題。只有時常溫習(xí)過去所學(xué)的知識，并整理而找出頭緒，加以鞏固，才能不斷吸收和了解新的東西。不做適當(dāng)?shù)木毩?xí)，學(xué)到的知識就沒有辦法鞏固。所以，為了更好的掌握舊知識獲得新知識，做適當(dāng)?shù)木毩?xí)題，是很有必要的。