重慶高二1對1培訓(xùn)學(xué)校哪里好
重慶高二1對1培訓(xùn)學(xué)校哪里好？在重慶勤思優(yōu)才，有針對高一、高二、高三不同階段的學(xué)習(xí)策略，同時(shí)也有必修和選修分科教學(xué)的優(yōu)勢，哪里不會(huì)補(bǔ)哪里，所學(xué)知識(shí)與校內(nèi)內(nèi)容同步，不為學(xué)生增加額外的學(xué)習(xí)壓力和任務(wù)。重慶勤思優(yōu)才教育作為眾多家長和學(xué)生青睞的輔導(dǎo)品牌，自誕生起就致力于成為開發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績、建設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的放心課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
招生對象：
高中一年級至三年級學(xué)生、藝體學(xué)生
輔導(dǎo)課程：
語數(shù)外、物化生、史政地單科或全科
課程內(nèi)容：
【高中語文】：同步鞏固課堂知識(shí)，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，加深對課本的深度理解，注重寫作素材積累，閱讀專練，提升閱讀水平
【高中數(shù)學(xué)】：同步鞏固課堂知識(shí)，高中數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)，綜合解題能力提升，思路、方法歸納總結(jié)，針對性查漏補(bǔ)缺
【高中英語】：同步鞏固課堂知識(shí)，完善英語語法系統(tǒng)，熟練書面及口語表達(dá)，聽力訓(xùn)練，分版塊專項(xiàng)訓(xùn)練
【高中物化生】：同步鞏固課堂知識(shí)，高中重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí)；針對性查漏補(bǔ)缺；綜合訓(xùn)練；掌握不同學(xué)科解題技巧
【高中史地政】：同步鞏固課堂知識(shí)，高中知識(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)總結(jié)知識(shí)框架，強(qiáng)化知識(shí)記憶與理解，形成自己的答題觀點(diǎn)
開設(shè)班型：
銜接班、同步班、暑假班、高三沖刺班、高考全日制班、藝體考文化集訓(xùn)班、一對一VIP班
勤思優(yōu)才有何優(yōu)勢
1、教學(xué)模式好
教學(xué)方式輕松愉快、深入淺出，致力于寓教于樂，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。
2、教學(xué)方法好
因材施教，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，幫助學(xué)生糾正學(xué)習(xí)習(xí)慣，找到真正適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，從根本上解決孩子的學(xué)習(xí)問題。
3、老師備考好
針對課程考點(diǎn)和難點(diǎn)，老師能觸類旁通，拓展學(xué)生解題思路，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維，幫學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
4、全方位培優(yōu)
個(gè)性化輔導(dǎo)，不只關(guān)注學(xué)習(xí)成績，更關(guān)注學(xué)生本身，資深老師專業(yè)教學(xué)，班主任跟蹤關(guān)注學(xué)生情緒，評估學(xué)習(xí)效果。
重慶勤思優(yōu)才教育是一家專注于6-18歲孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)、成長問題解決的教育機(jī)構(gòu)，關(guān)注提升孩子未來競爭力。勤思優(yōu)才致力于中小學(xué)一對一課程和精品小班課程指導(dǎo)，開設(shè)了小學(xué)一對一、小班課程，初中一對一、小班課程，高中一對一、小班課程，幫助不同學(xué)習(xí)階段的學(xué)生找到學(xué)習(xí)中存在的問題，為學(xué)生找到正確的學(xué)習(xí)方法，一對一傳授學(xué)習(xí)技巧，全方位為學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯保駕護(hù)航，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效果更佳有保障。自成立以來，受到廣大家長和學(xué)生的好評。
重慶勤思優(yōu)才教育目前在渝北區(qū)、兩江新區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、九龍坡區(qū)、渝中區(qū)、大渡口區(qū)、沙坪壩區(qū)、北碚區(qū)、江津區(qū)等多處設(shè)立了教學(xué)場地。干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，完善的課程體系，定期的公益講堂，致力于為學(xué)生和家長朋友們提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)管理服務(wù)。
徐老師：擁有十年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)于重師大，授課善于與學(xué)生溝通，從教學(xué)中抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的問題，是學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的良師益友，課堂氛圍既嚴(yán)肅又幽默。數(shù)學(xué)很枯燥，但跟徐老師學(xué)數(shù)學(xué)，課堂不會(huì)寂寞。
陳老師：語文學(xué)科帶頭人、語文組組長，從事語文教育事業(yè)10多年，擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對語文考點(diǎn)把握精準(zhǔn)。在語文教學(xué)過程中，善于寓教于樂，深受家長和學(xué)生的信任。
向老師：英語專業(yè)八級，任教高中英語六年，秉承語言是一門藝術(shù)，學(xué)生應(yīng)該在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)，在享受課堂的同時(shí)得到提高的教學(xué)理念，嚴(yán)格要求、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)于律己。課堂深得學(xué)生喜愛。
朱老師：畢業(yè)于重點(diǎn)院校本科專業(yè)，五年初高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，課堂幽默，教法多元，教學(xué)精準(zhǔn)；思維靈活，啟發(fā)性強(qiáng)，教學(xué)體系系統(tǒng)，善于從不同角度管教學(xué)生。
潘老師：從事物理教育工作八年，擅長物理知識(shí)系統(tǒng)化、方法化，讓學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高。能針對每位學(xué)生特點(diǎn)針對性的制定科學(xué)的教學(xué)方案，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和能動(dòng)性。
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