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石橋鋪小升初暑假銜接班

編輯： 資訊中心 更新時間：2025/04/30 10:39 瀏覽9次
導語概要 重慶石橋鋪三中英才小升初暑假銜接課程強化有效的學習方式，讓學員能夠更快的掌握學習方法，幫助學員建立系統(tǒng)的初中思維方式，盡快適應(yīng)初中學習進度。三中英才作為重慶教培行業(yè)的先行者，一直以客戶為中心，以提升學生成績和綜合能力為己任，務(wù)實篤行、勵學創(chuàng)新。三中英才石橋鋪校區(qū)利用獨特測評體系、分析體系、適配體系、輔導體系、管控體系、規(guī)劃體系等六大體系保障學習效果，為每位學生提供高品質(zhì)、高 效率的全方位課外輔導。
石橋鋪小升初銜接暑假班
適合對象：
小升初即將進入初中的學生
班型設(shè)置：
小升初 一對一銜接班或精品銜接小班
課程介紹：
三中英才為小升初學生制定個性化銜接學習計劃，讓學生掌握、疏通基礎(chǔ)知識；以啟發(fā)式教學為主，調(diào)動學生的學習積極性；提高學生的思維能力；查漏補缺、前后銜接；掌握良好學習方法，提高學習與應(yīng)試能力。
教學目標：
語文、數(shù)學、英語學科銜接課程全輔導，打造初一優(yōu)等生。
教學內(nèi)容：
語文：歸納學習文學常識、閱讀、文言文，掌握初中語文學習方法。
數(shù)學：學習初中數(shù)學知識，攻克重點難點，平穩(wěn)過渡，實現(xiàn)思維模式的順利轉(zhuǎn)化。
英語：學習音標，掌握英語發(fā)音技巧，預(yù)熱初中重點英語單詞、詞匯、句型。
上課地址：
沙坪壩、江北、渝北、九龍坡、渝中區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)。

三中英才課程特點

  • 科學診斷

    通過科學測評和診斷，精準層次分班

  • 精準定位

    精準定位每位學生學習需求及目標

  • 個性化教學

    一對一或3人、5人、7人、9人小班

  • 匹配師資

    根據(jù)學生情況，匹配適合的精英師資

  • 隨堂監(jiān)管

    隨時監(jiān)管授課進程，及時調(diào)整教學

  • 授課方式

    變“被動接受式”為“自主點撥式”

重慶三中英才學校

重慶三中英才學校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀，以“用優(yōu)質(zhì)教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念，開設(shè)一對一及各種精品小班課程，為3-18歲兒童青少年提供中小學學科輔導、中高考集訓、出國留學考試等全學科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質(zhì)拓展、游學研學等多樣化的教育服務(wù)與一體，累計服務(wù)重慶36萬組家庭。深耕本土學情，更懂重慶學生。

重慶三中英才堅持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師700多人，其中本科及以上學歷占比95% ，擁有一大批北大清華學霸師資和市級重點教師，根據(jù)重慶當?shù)靥厣灾餮邪l(fā)各類培訓課程數(shù)十門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。

重慶三中英才堅持依法、誠信、規(guī)范辦學，嚴格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機構(gòu)50強”、“五星級培訓機構(gòu)”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽稱號。

三中英才學校實力

一、 高素質(zhì)的師資隊伍方能確保高質(zhì)量的教育及教學，三中英才學校擁有一支實力雄厚的高水平師資隊伍，畢業(yè)于重點院校，教學經(jīng)驗豐富，綜合素養(yǎng)水平高。

二、三中英才具有先進的教學模式，針對小學、初中、高中三個不同的教學階段，制定不同的教學方向，完成教學目標，使各各階段的學生，都能夠取得進步，提高成績。

三、三中英才堅持分層教學的辦學體系，因材施教，量身定制。根據(jù)學生現(xiàn)有的知識、能力水平和潛力傾向把學生科學地分成幾組各自水平相近的班組，科學教育。

四、三中英才堅持不讓一個學生掉隊，讓每一位家長滿意的教育理念，建立健全教學管理體系，對每個教學環(huán)節(jié)做到科學測評，提升教育質(zhì)量，提供科學高 效的服務(wù)。

五、三中英才聘任多名資深心理教師，從事心理輔導工作多年，擁有的工作經(jīng)驗豐富，關(guān)注青少年心理健康，疏導心理難題，解決成長煩惱。

三中英才師資優(yōu)勢
經(jīng)驗豐富

不僅懂教育、教學，更懂個性化輔導

科班出身

嚴格篩選每一位教師，打造專業(yè)師資團隊

因材施教

針對每一位學生的特點，定制不同教學方案

持續(xù)充電

定期對老師進行課程教學、心理輔導培訓

小升初銜接總結(jié)

一、小升初需要銜接的內(nèi)容
1、知識的板塊銜接
2、學習方法的銜接
3、學習能力的銜接
4、學習習慣的銜接
二、小升初為什么要銜接
1、初中與小學教學內(nèi)容的不同，科目增多，初一有語文、數(shù)學、英語、歷史、政治、生物、地理等，面對眾多的學科，新生不知所措。
2、教學方法不同，小學死記硬背為主，初中理解記憶為主，老師講課由易到難，既教知識又教思維、教方法、教能力，對學生的學習能力提出了更高要求。

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