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重慶雙湖路初三英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/04/08 08:48 瀏覽13次
導(dǎo) 讀

重慶雙湖路初三英語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)大成教育初三英語(yǔ)輔導(dǎo)課程畢業(yè)班老師帶領(lǐng)長(zhǎng)文閱讀理解，助力孩子掌握略讀、速讀、精讀的技巧，掌握解析長(zhǎng)難句語(yǔ)法語(yǔ)義的方法，學(xué)會(huì)寫作與表達(dá)的通用模板，讓孩子無(wú)憂應(yīng)對(duì)中考英語(yǔ)。重慶大成教育課程包括小升初沖刺、中考沖刺、高考沖刺、查漏補(bǔ)缺、全科補(bǔ)習(xí)、偏科提升、期中期末沖刺、同步優(yōu)培、寒假輔導(dǎo)、暑假輔導(dǎo)等。

雙湖路初中英語(yǔ)輔導(dǎo)課

課程名稱： 初中一年級(jí)英語(yǔ)、初中二年級(jí)英語(yǔ)、初中三年級(jí)英語(yǔ)

培訓(xùn)模式： 一對(duì)一VIP班、2-6人班

教學(xué)目標(biāo)： 專業(yè)師資、緊握初中英語(yǔ)考試大綱，題型精準(zhǔn)，課堂輕松幽默，培養(yǎng)初 中學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)。

課程內(nèi)容：

初中英語(yǔ)語(yǔ)音：（1）逐步做到英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然、得體。（2）根據(jù)語(yǔ)音辨別和書寫不太熟悉的英語(yǔ)單詞或簡(jiǎn)單語(yǔ)句。

初中英語(yǔ)詞匯：（1）運(yùn)用英語(yǔ)詞匯描述比較復(fù)雜的事物、行為和特征，說(shuō)明概念等。（2）盡可能學(xué)會(huì)使用規(guī)定的英語(yǔ)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。

初中英語(yǔ)語(yǔ)法：（1）進(jìn)一步理解、掌握比較人、物體及事物的英語(yǔ)表達(dá)方式。（2）進(jìn)一步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的英語(yǔ)表達(dá)方式。（3）使用適當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)形式進(jìn)行描述和表達(dá)觀點(diǎn)、態(tài)度、情感等。（4）學(xué)習(xí)、掌握初中英語(yǔ)基本語(yǔ)篇知識(shí)并根據(jù)特定目的有效地組織信息。 

上課地點(diǎn)： 大成教育欣陽(yáng)廣場(chǎng)校區(qū)、大成教育重慶一實(shí)校區(qū)、大成教育南坪步行街校區(qū)、大成教育融僑三中校區(qū)、大成教育重慶二外校區(qū)、大成教育楊家坪步行街校區(qū)、大成教育育才校區(qū)、大成教育重慶一外校區(qū)、大成教育渝北八中校區(qū)、大成教育渝北一中校區(qū)、大成教育魯能巴蜀校區(qū)、大成教育十八中校區(qū)、大成教育宏帆八中校區(qū)

課程特色

1、時(shí)間地點(diǎn)自由靈活

上課時(shí)間自由靈活，根據(jù)學(xué)生時(shí)間靈活調(diào)整。三十余各校區(qū)覆蓋重慶各區(qū)，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的上課時(shí)間及地點(diǎn)。

2、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性

一對(duì)一或小班教學(xué)，給學(xué)生專門定制屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，迅速提升成績(jī)；突出學(xué)生的主體地位，將學(xué)習(xí)進(jìn)程細(xì)化到學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)。改善學(xué)生學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。

 3、師資配備

專業(yè)教師——為學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習(xí)方案、并根據(jù)課程及進(jìn)度的實(shí)際情況調(diào)整，細(xì)化學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到有規(guī)劃、有執(zhí)行、有吸收，引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)科補(bǔ)習(xí)；

 專職班主任——負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況、進(jìn)程，以及學(xué)習(xí)效果的監(jiān)測(cè)；負(fù)責(zé)學(xué)生課程的安排協(xié)調(diào)及臨時(shí)性問題的解決。 與學(xué)生家長(zhǎng)時(shí)時(shí)互動(dòng)，三方互相配合，共同監(jiān)督促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)。

4、定期測(cè)試

針對(duì)學(xué)生所學(xué)課程進(jìn)行階段性測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。

關(guān)于學(xué)校

重慶大成教育是多元化教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對(duì)性輔導(dǎo)、個(gè)性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)中，提供小學(xué)學(xué)科輔導(dǎo)、初中學(xué)科輔導(dǎo)、高中學(xué)科輔導(dǎo)、中考輔導(dǎo)、高考輔導(dǎo)、藝考生文化課集訓(xùn)、高考復(fù)讀等全學(xué)科、高品質(zhì)教育產(chǎn)品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報(bào)等多元化的教育服務(wù)為一體。

重慶大成教育在重慶主城各區(qū)，沙坪壩區(qū)、高新區(qū)、九龍坡區(qū)、南岸區(qū)、渝北區(qū)、江北區(qū)、兩江新區(qū)等設(shè)立多個(gè)教學(xué)中心，開設(shè)一對(duì)一、2-6人精品小班課程，為6-18歲青少年提供高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)。

重慶大成教育憑借著強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)和完善的管理模式，不斷整合教育資源，創(chuàng)造出極具氛圍的教育環(huán)境和先進(jìn)完備的教育平臺(tái)，為學(xué)生提供專業(yè)化、全方位的教育服務(wù)，全力以赴為學(xué)生發(fā)展保駕護(hù)航。

機(jī)構(gòu)實(shí)力

1、領(lǐng) 先的教學(xué)理念

重慶大成教育急家長(zhǎng)所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育。推出一個(gè)學(xué)生一個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式，尊重和關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，把中小學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)，讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

2、匹配的師資團(tuán)隊(duì)

為孩子選擇輔導(dǎo)班，需要重點(diǎn)考察其師資情況，確認(rèn)教師的培訓(xùn)能力。重慶大成教育的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，引領(lǐng)學(xué)生掌握知識(shí)，提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生在考試中獲得更好的發(fā)揮。

3、完善的服務(wù)體系

重慶大成教育為學(xué)生提供完善的硬件和軟件條件。從授課、舒適的陪讀教室到班主任的學(xué)業(yè)管理，及必要時(shí)心理咨詢師的有效參與，向?qū)W生提供輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。各個(gè)學(xué)習(xí)中心運(yùn)用多媒體教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生提供更多服務(wù)的條件。

4、可信賴的品牌

重慶大成教育深耕本土教育多年，了解當(dāng)?shù)刂行W(xué)各學(xué)科的教學(xué)和考試狀況，注重學(xué)科知識(shí)的創(chuàng)新，注重學(xué)科聯(lián)系以及在本地的應(yīng)用。憑借優(yōu) 秀的服務(wù)和質(zhì)量，對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)和健康成長(zhǎng)的雙重關(guān)注，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

大成教學(xué)師資

張老師：畢業(yè)于重點(diǎn)本科院校，研究生學(xué)歷，善于與學(xué)生溝通，深受學(xué)生喜愛。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行方法指導(dǎo)，從而激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文興趣，并利用新的教學(xué)觀念，新的思想，引導(dǎo)學(xué)生擴(kuò)寬語(yǔ)文視野，培養(yǎng)學(xué)生做題習(xí)慣，增加學(xué)習(xí)信心。語(yǔ)文重積累，堅(jiān)信天道酬勤。

金老師：四年高中數(shù)學(xué)從教經(jīng)驗(yàn)，一直致力于高中尤其是高三數(shù)學(xué)教學(xué)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)豐富。課程設(shè)計(jì)感強(qiáng)，能準(zhǔn)確把握教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生吸收程度。并根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況實(shí)時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排，課程滿意度極高。

周老師：川外英語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)歷，任教高中各年級(jí)英語(yǔ)七年以上。理性教學(xué)，課堂上成熟幽默，嚴(yán)謹(jǐn)耐心，深受學(xué)生喜愛。善于與學(xué)生溝通從而給學(xué)生建立自信，培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

江老師：從事初高中物理教學(xué)多年；教學(xué)生做題有如教學(xué)生做人，注重理科思維的培養(yǎng)。教學(xué)思維縝密，課堂邏輯清晰，積極挖掘?qū)W生潛力，運(yùn)用一套自己的教學(xué)理念，用幽默的語(yǔ)言吸引學(xué)生的注意力，用淵博的知識(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

譚老師：化學(xué)本科學(xué)歷，畢業(yè)于川師大，擁有高 級(jí)中學(xué)教師資格證書。有豐富的高中化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，專注于解題方法和技巧的應(yīng)用。采用啟發(fā)引導(dǎo)式方法教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和獨(dú)立分析問題的能力。

怎么提高初中英語(yǔ)成績(jī)

一、讀

朗讀英語(yǔ)文章，一般文章熟讀直至背誦，好的文章應(yīng)背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。有時(shí)間的每天可以抽空看下英文報(bào)紙或英文課外書籍。

二、聽

從初級(jí)的聽力入手，聽懂每個(gè)單詞、每句話、每段話及每篇文章。逐步增加難度。每天至少半小時(shí)，把課文的聽力以及資料的聽力題聽熟，甚至于能聽懂每個(gè)單詞。

三、寫

每?jī)商鞂懸黄⑽娜沼浕蜃魑摹０哑綍r(shí)的課堂或試卷上的作文寫好甚至能把好的作文背誦起來(lái)。

四、 語(yǔ)法

從基礎(chǔ)到高級(jí)，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細(xì)筆記。筆記所記的都是自己所會(huì)的，直到把所有語(yǔ)法細(xì)節(jié)都掌握。

五、 詞匯

每天記憶新單詞，并復(fù)習(xí)前一天的舊單詞。對(duì)于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，安排適當(dāng)時(shí)間記憶。結(jié)合例句記憶單詞，效果很佳，記憶單詞應(yīng)注意力集中。

六、練習(xí)

大量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)的英語(yǔ)知識(shí)?？梢詼?zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本，把錯(cuò)的題總結(jié)起來(lái)，查缺補(bǔ)漏。

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