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無(wú)錫初二英語(yǔ)周末補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)怎么選

編輯： 資訊中心 更新時(shí)間：2025/03/07 07:39 瀏覽7次
導(dǎo)語(yǔ)概要

無(wú)錫初二英語(yǔ)周末補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)選學(xué)大，學(xué)大教育初二英語(yǔ)培訓(xùn)課程利用詞源、詞根、詞綴、聯(lián)想、故事、游戲等方法來(lái)提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)員突破核心詞匯，掃清初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)障礙。學(xué)大教育通過(guò)PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng)，科學(xué)診斷、評(píng)估，找出問(wèn)題，定制輔導(dǎo)方案。憑借教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)大深受全國(guó)各地學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可。無(wú)錫學(xué)大教育堅(jiān)持以學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能、全面提升綜合素質(zhì)為目標(biāo)，專注個(gè)性化課外教學(xué)輔導(dǎo)。

無(wú)錫初中英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班

培訓(xùn)對(duì)象：

初一年級(jí)、初二年級(jí)、初三年級(jí)學(xué)生

教學(xué)科目：

七年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)、八年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)、九年級(jí)英語(yǔ)全冊(cè)

輔導(dǎo)類(lèi)型：

小班教學(xué)或一對(duì)一輔導(dǎo)

課程特點(diǎn)：

1、幫助學(xué)員構(gòu)建英語(yǔ)知識(shí)體系，培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力；

2、根據(jù)不同學(xué)員的具體學(xué)習(xí)情況，制定科學(xué)有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃；

3、小班教學(xué)或VIP輔導(dǎo)，增強(qiáng)互動(dòng)性，及時(shí)解決學(xué)員在學(xué)習(xí)中遇到的困難。

課程內(nèi)容：

初中基礎(chǔ)班：

1、加強(qiáng)記憶基礎(chǔ)詞匯短語(yǔ)

2、基礎(chǔ)語(yǔ)法訓(xùn)練與總結(jié)

初中英語(yǔ)進(jìn)階班：

1、詞匯語(yǔ)法提升訓(xùn)練

2、語(yǔ)法專項(xiàng)訓(xùn)練

3、閱讀理解提升訓(xùn)練

初中英語(yǔ)優(yōu)化班：

1、重點(diǎn)詞匯強(qiáng)化鞏固

2、針對(duì)完型閱讀的專項(xiàng)練習(xí)

3、寫(xiě)作的技巧歸納

初中英語(yǔ)提升班：

1、英語(yǔ)思維訓(xùn)練

2、重要考點(diǎn)集中訓(xùn)練

3、坑題易錯(cuò)易混分析

初中英語(yǔ)超越班：

1、強(qiáng)化提升完型與閱讀

2、剖析寫(xiě)作范文模板

3、精講經(jīng)典中考真題

教學(xué)目標(biāo)：

提升聽(tīng)力、作文、閱讀、詞匯、語(yǔ)法各個(gè)方面的英語(yǔ)能力，使學(xué)生達(dá)到初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的能力要求，幫助學(xué)生取得好成績(jī)。

學(xué)大教育介紹

學(xué)大教育，中 學(xué)一對(duì)一學(xué)科輔導(dǎo)。學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)根據(jù)每一個(gè)孩子不同的個(gè)性特征、學(xué)習(xí)因素等，為其量身定制出一套適合學(xué)生自身的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，從而進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)自成立以來(lái)，憑借著優(yōu) 秀的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教育輔導(dǎo)系統(tǒng)、獨(dú)特高 效的教育方法和完善的管理模式，得到了家長(zhǎng)和業(yè)內(nèi)的一致好評(píng)，口口相傳，成為學(xué)生課外輔導(dǎo)的首要選擇。
“人之蘊(yùn)蓄，由學(xué)為大”，學(xué)大教育秉承著愛(ài)的教育理念，堅(jiān)信每一個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的，為學(xué)生量身打造適合的教育模式和個(gè)性化的培養(yǎng)計(jì)劃，真正從學(xué)生的角度出發(fā)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
學(xué)大校區(qū)致力于學(xué)生個(gè)性化教育輔導(dǎo)，設(shè)有一對(duì)一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等，滿足不同類(lèi)型、不同學(xué)生的需求，幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。

學(xué)大教育優(yōu)勢(shì)

學(xué)大教育授課五技巧

個(gè)性授課五技巧 對(duì)癥下藥因材施教

一．找問(wèn)題

PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng)，科學(xué)診斷 評(píng)估，找出問(wèn)題，定制輔導(dǎo)方案。

二．補(bǔ)基礎(chǔ)

為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ) 知識(shí)，形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。

三．講重點(diǎn)

同步學(xué)校課程進(jìn)度，梳理知識(shí)點(diǎn)， 讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分輕重主次。

四．攻難點(diǎn)

課本為主，歸納總結(jié)知識(shí)點(diǎn)、錯(cuò)題 漏題，挖掘潛力，激發(fā)潛能。

五．授方法

培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，傳授 實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。

學(xué)大師資四備要求

四備要求精細(xì)培養(yǎng)教師能力隊(duì)

1、備教法

用適合學(xué)生的方式教學(xué)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)權(quán)衡實(shí)用性和趣味性，在讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，還能夠提升學(xué)習(xí)能力。

2、備教材

提煉初、高中教材重、難點(diǎn)內(nèi)容；可自主研發(fā)教材，串聯(lián)所有知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)體系；通過(guò)研究教材和高考，形成知識(shí)點(diǎn)與考點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)。

3、備學(xué)生

分層教學(xué)，對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生做到因材施教；個(gè)性化教學(xué)，對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化專屬輔導(dǎo)。

4、備自己

針對(duì)學(xué)生類(lèi)型，形成適宜的教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合高考命題變化，形成良好的教學(xué)思維，帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)高考。

初中英語(yǔ)單詞記憶法
 

初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生頭痛的就是單詞的記憶，學(xué)生在學(xué)習(xí)中由于往往都是機(jī)械記憶、死記硬背又不善于鞏固復(fù)習(xí)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效果不理想。那么在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中如何能達(dá)到快速、準(zhǔn)確記憶英語(yǔ)單詞呢?為此介紹幾種記憶單詞的方法。

1、語(yǔ)音規(guī)則記憶法

根據(jù)本課的新單詞，聯(lián)系舊單詞，總結(jié)讀音規(guī)則。如：在學(xué)新單詞時(shí)，總結(jié)出字母a的讀音規(guī)則。a在閉音節(jié)單詞cat，bag中是發(fā)[ ae]， 在開(kāi)音節(jié)單詞name，game中是發(fā)[ ei]，含字母組合ar的單詞dark，car 等，復(fù)習(xí)字母a的發(fā)音規(guī)則和字母組合ar 發(fā)音規(guī)則。通過(guò)這樣的總結(jié)，就能順利地讀出單詞，漸漸也能寫(xiě)出單詞。

2、擴(kuò)展聯(lián)想記憶法

在學(xué)生詞travel的時(shí)候可以聯(lián)想到表示旅行的交通工具，boat，bus ，ship，plane，car，taxi， 并且可以聯(lián)系by，take，on，in的用法。當(dāng)學(xué)習(xí)動(dòng)詞visit時(shí)，可想到一系列的與“看”有關(guān)的動(dòng)詞或短語(yǔ)see，watch，read，look at，look after，take care of。久而久之，當(dāng)你在看到一個(gè)房間的時(shí)候，就有可能想到desk，chair，broom sofa，book等一系列的單詞。

3、歸類(lèi)集中記憶法

將所學(xué)過(guò)的單詞歸類(lèi)集中：① 按歸屬范圍歸類(lèi)，如文具類(lèi)、蔬菜類(lèi)、水果類(lèi)、交通工具類(lèi)、月份星期類(lèi);② 按詞的用法特點(diǎn)歸類(lèi)，如帶雙賓語(yǔ)的動(dòng)詞、帶賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞、后接動(dòng)詞不定式to do作賓語(yǔ)的動(dòng)詞、后接動(dòng)名詞doing作賓語(yǔ)的動(dòng)詞；③按字母組合歸類(lèi)，如以字母組合ook 結(jié)尾的單詞有cook，book，look等等。

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