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東莞藝體生文化周內(nèi)復(fù)習(xí)班

東莞藝體生文化周內(nèi)復(fù)習(xí)班,學(xué)大教育藝考文化課全日制培訓(xùn)班,多面提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力,改變學(xué)習(xí)思維,無縫銜接應(yīng)對(duì)高考,適合文化課基礎(chǔ)比較薄弱的藝術(shù)生、體育生、美術(shù)生等學(xué)習(xí)。學(xué)大教育課程有暑假、寒假、春季、夏季四個(gè)部分,包括語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等學(xué)科輔導(dǎo),春、秋季課程與在校學(xué)習(xí)成互補(bǔ),暑、寒假課程可查缺補(bǔ)漏,幫助學(xué)生打牢基礎(chǔ)、構(gòu)建知識(shí)體系。學(xué)大教育校區(qū)環(huán)境優(yōu)雅,教學(xué)設(shè)施科學(xué)先進(jìn),用高品質(zhì)教研教學(xué)服務(wù)融合科技創(chuàng)新,引領(lǐng)個(gè)性化教育發(fā)展,致力于成為一 流的品牌教育機(jī)構(gòu)。

學(xué)大藝體文化課培訓(xùn)班

藝考生的文化課學(xué)習(xí)情況主要有以下特點(diǎn):

1、學(xué)文化課時(shí)間短,沖刺時(shí)間緊迫

2、知識(shí)掌握零散、不全 面、不系統(tǒng)

3、偏科導(dǎo)致分?jǐn)?shù)越來越低,不知怎么辦

4、畏難、破罐子破摔,沒有信心動(dòng)力

學(xué)大藝考文化課特點(diǎn):

1、個(gè)性化學(xué)科測(cè)評(píng),深度分析藝考學(xué)生學(xué)習(xí)的問題

2、制定學(xué)生專屬方案,優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)方案

3、選擇專屬老師團(tuán)隊(duì)授課

4、個(gè)性化服務(wù),實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)過程,調(diào)整學(xué)生心態(tài)

5、跟蹤教學(xué)反饋學(xué)情,實(shí)時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃

學(xué)大教育定制藝體文化輔導(dǎo)方案:

1、梳理歸納:梳理、歸納各科各專題必考考點(diǎn);

2、基礎(chǔ)強(qiáng)化:注重專題知識(shí)的基礎(chǔ)鞏固及運(yùn)用;

3、綜合提高:教學(xué)上強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。

培訓(xùn)學(xué)科:

高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考物理、高考化學(xué)、高考政治、高考生物、高考?xì)v史、高考地理全科或單科

教學(xué)目標(biāo):

漏補(bǔ)缺鞏固高中校內(nèi)各科所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),根據(jù)藝體學(xué)員的自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案,以提高為主,不脫離課本,針對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀、寫作等方面進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,提升學(xué)生邏輯思維與技能能力,為高考沖刺做好準(zhǔn)備。

學(xué)大教育簡(jiǎn)介
學(xué)大教育,成立于2001年,總部坐落于北京,歷經(jīng)20年發(fā)展,已覆蓋全國100多座城市,開設(shè)400+家學(xué)習(xí)中心,已擁有4千多骨干教師,輔導(dǎo)學(xué)生超過一百萬。學(xué)大教育一直專注為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、小班組輔導(dǎo)面授和在線輔導(dǎo)等。
學(xué)大教育經(jīng)過多年的發(fā)展中,校區(qū)規(guī)模不斷擴(kuò)大,憑借雄厚的師資力量,先進(jìn)的教育理念,遵循“個(gè)性化教學(xué)”的原則,個(gè)個(gè)兢兢業(yè)業(yè),努力為家長(zhǎng)和學(xué)生指點(diǎn)迷津,解決學(xué)習(xí)中的各種疑惑,成為學(xué)校教育的有益補(bǔ)充者。
學(xué)大教育教學(xué)模式多元化,包括精品一對(duì)一、班組課程在線教育、自主招生輔導(dǎo)、非智力因素改善課程等。通過完善的教育教學(xué)體系,先進(jìn)的管理理念,整合社會(huì)高品質(zhì)教育資源,盡程度地釋放學(xué)生的潛能,受到學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng),成為行業(yè)內(nèi)的佼佼者。

學(xué)大教育特點(diǎn)

一、雄厚的師資力量

學(xué)大教育具有豐富個(gè)性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師,履行客戶至上的理念,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。學(xué)大教育的教師在個(gè)性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色:相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國中小 學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)與教研活動(dòng),這些都是學(xué)大優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)。

二、6對(duì)1服務(wù)模式

根據(jù)以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心的服務(wù)理念,學(xué)大在業(yè)內(nèi)率先提出并實(shí)踐了6對(duì)1服務(wù)模式,為每一個(gè)學(xué)生提供的個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)服務(wù),包括:專業(yè)的教育咨詢師、資深的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任(學(xué)習(xí)管理師)、的陪讀教師、心理咨詢、個(gè)性化教育。

三、獨(dú)特的教學(xué)特色

根據(jù)教學(xué)組織形式的不同,學(xué)大教育的模式包括1對(duì)1、小組教學(xué)和班級(jí)串講等教學(xué)形式; 根據(jù)個(gè)性化教學(xué)對(duì)學(xué)生發(fā)展的要求,學(xué)大的個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃,可以理解為全程1對(duì)1個(gè)性化教學(xué),通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式,獲得知識(shí)、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的“133”提升計(jì)劃。

學(xué)大高考文化課教學(xué)特點(diǎn)

1、量身定制,專屬教材

根據(jù)高考及藝考生文化課基礎(chǔ)的特點(diǎn),量身定制專屬教材,理清基礎(chǔ)知識(shí)脈絡(luò),濃縮高考高頻考點(diǎn),夯實(shí)基礎(chǔ),短期逆襲。

2、互動(dòng)教學(xué),主次分明

靈活互動(dòng)的教學(xué)方法,讓學(xué)生快速掌握學(xué)習(xí)知識(shí),舉一反三;根據(jù)高三學(xué)生不同的時(shí)間節(jié)點(diǎn),科學(xué)規(guī)劃一二三輪學(xué)習(xí)內(nèi)容,查漏補(bǔ)缺,主次分明。

3、課后鞏固,強(qiáng)抓落實(shí)

專屬班主任統(tǒng)一管理,每日記錄學(xué)生每日考勤表,作業(yè)記錄表,學(xué)生筆記、糾錯(cuò)檢查表,早讀任務(wù)檢查表等,狠抓落實(shí),保證教學(xué)效果。

4、封閉管理,家?;?dòng)

學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)行統(tǒng)一封閉管理,專屬班主任定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況。

學(xué)大教育“教研+”戰(zhàn)略

“教研+”戰(zhàn)略是以個(gè)性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級(jí)戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺(tái)”、“教研+評(píng)估”四個(gè)層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究,保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

藝體生文化課復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

1、會(huì)使用復(fù)習(xí)材料。藝術(shù)生的學(xué)習(xí)和參加普通高考的學(xué)生學(xué)習(xí)存在一些不同,參與普通高考的學(xué)生,對(duì)文化課成績(jī)的要求非常高,一分差距一千人是一點(diǎn)也不夸張的,而藝考生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用,在細(xì)節(jié)上不丟分就可以了。因此藝術(shù)生要學(xué)會(huì)正確使用文化課復(fù)習(xí)材料,同時(shí)針對(duì)高考的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行重難點(diǎn)歸納總結(jié),提高學(xué)習(xí)的效率。

2、抓考點(diǎn)、了解高考題型。藝考生考完專業(yè)課以后,學(xué)習(xí)文化課的時(shí)間比較緊,需要自己有效的利用學(xué)習(xí)時(shí)間,要清楚高考經(jīng)??际裁?,怎么考,抓住考點(diǎn),這樣的學(xué)習(xí)更有效率,針對(duì)性更強(qiáng)。同時(shí)需要自己學(xué)會(huì)讀題,特別是在考試的時(shí)候,需要學(xué)會(huì)如何讀懂題目的意思,避免答非所問。

3、有效利用零碎時(shí)間。藝術(shù)生在學(xué)習(xí)專業(yè)的時(shí)候,會(huì)有一些空余的時(shí)間,很多學(xué)生在這個(gè)時(shí)間當(dāng)中都是出去玩、看電視、睡覺打發(fā)時(shí)間。正確的學(xué)習(xí)方法是利用零碎的時(shí)間來學(xué)習(xí)文化課,這樣可以兩者兼顧,學(xué)習(xí)的效果會(huì)更好。

4、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,善于使用錯(cuò)題本。有一個(gè)詳細(xì)的可達(dá)到的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是非常有幫助的。另外在日常學(xué)習(xí)或者考試當(dāng)中的錯(cuò)題,要記錄下來,經(jīng)常去翻閱和練習(xí)這部分的試題,爭(zhēng)取在下次考試當(dāng)中犯同樣的錯(cuò)誤。

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