重慶高二全科補習機構，同步拔高+高考預備
適合人群：
高中生、藝體生、高考復讀生
班型設置：
高中單科或全科1對1、2-8人精品小班
教學目標：
多對一教學模式，根據學生學生學習現狀、需求及達成目標制定專屬的方案，多方位立體式教學，確保學生突破瓶頸
課程安排：
1、戰(zhàn)勝心理 制定學習方法
針對高中學習，知識點多，高考壓力大，心理負擔重，找到獨特學習方法，計劃性學習、復習，夯實基礎。
2、鞏固基礎 查漏補缺
基礎知識是拿分的關鍵所在，針對基礎不牢問題，根據系統(tǒng)分析法，總結細化各個基礎知識點，突出重點，結合學生情況，幫助其打牢基礎，告別低級性錯誤，穩(wěn)拿每一分。
3、強化訓練 針對性強
結合學生個性特點，推出分學科、針對性強化訓練。目的是強化強項，擊破弱項。具體分為題型的總結歸納訓練及偏科弱科技巧性糾正，快速提高學生總體科目水平，平穩(wěn)學習。
4、應試模擬 能力訓練
應試時的心理素質在一定程度上決定了高考的成敗。制定個性化應試模擬課程，限時、限科目與大考保持時間同步，引導學生形成習慣性應試備戰(zhàn)狀態(tài)，從容應對高考考場。
三中英才課程有何特色
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內部資料，獨編講義
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專業(yè)師資，精心指導
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優(yōu)質課程，全程集中
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因材施教，快樂互動 ?
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限時測試，及時檢驗
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專題輔導，專項提升
重慶三中英才學校成立于2000年，擁有30多家直營校區(qū)，秉承“重情懷、致良知、負責任、有溫度”為核心價值觀，以“用優(yōu)質教育陪伴中國家庭成長”為使命，堅持“陪伴成長”的服務理念，開設一對一及各種精品小班課程，為3-18歲兒童青少年提供中小學學科輔導、中高考集訓、出國留學考試等全學科、高品質教育產品，集家庭教育、心理健康、生涯規(guī)劃、高考志愿填報、戶外素質拓展、游學研學等多樣化的教育服務與一體，累計服務重慶36萬組家庭。深耕本土學情，更懂重慶學生。
重慶三中英才堅持創(chuàng)新發(fā)展，全職教師700多人，其中本科及以上學歷占比95% ，擁有一大批北大清華學霸師資和市級重點教師，根據重慶當地特色自主研發(fā)各類培訓課程數十門，各學科教材教輔上千套，各類試卷課件上萬套。
重慶三中英才堅持依法、誠信、規(guī)范辦學，嚴格履行自律公約，多次獲得“民辦教育先進集體”、“守合同重信用單位”、“重慶優(yōu)選教育機構50強”、“五星級培訓機構”、“重慶十大誠信教育品牌”等榮譽稱號。
三中英才學校實力
一、 高素質的師資隊伍方能確保高質量的教育及教學，三中英才學校擁有一支實力雄厚的高水平師資隊伍，畢業(yè)于重點院校，教學經驗豐富，綜合素養(yǎng)水平高。
二、三中英才具有先進的教學模式，針對小學、初中、高中三個不同的教學階段，制定不同的教學方向，完成教學目標，使各各階段的學生，都能夠取得進步，提高成績。
三、三中英才堅持分層教學的辦學體系，因材施教，量身定制。根據學生現有的知識、能力水平和潛力傾向把學生科學地分成幾組各自水平相近的班組，科學教育。
四、三中英才堅持不讓一個學生掉隊，讓每一位家長滿意的教育理念，建立健全教學管理體系，對每個教學環(huán)節(jié)做到科學測評，提升教育質量，提供科學高 效的服務。
五、三中英才聘任多名資深心理教師，從事心理輔導工作多年，擁有的工作經驗豐富，關注青少年心理健康，疏導心理難題，解決成長煩惱。
三中英才師資介紹
劉老師：畢業(yè)于西大教育專業(yè)，一直從事小初語文教學工作。態(tài)度和藹可親，語言溫柔親切。真心對待每一位孩子，善于發(fā)現孩子的閃光點，在鼓勵中揚起孩子自信的風帆。
吳老師：中學化學教師，多年中考畢業(yè)班教學經驗，對中考考點及命題方向有深入研究，教學論文和教學設計多次獲得獎項。主張讓學生愉快地學習，快樂地成長。
曹老師：中學物理教師，十幾年教學經驗，熟悉多個版本的教材和歷年中高考熱點重點，多次輔導學生在物理競賽中取得好成績。把愛融入教學，用愛心、耐心和細心對待每一位學生。
黃老師：小學數學教師，奧數二級教練員，從教多年，深具個人教學特色，注重發(fā)揮學生的主動性和積極性，善于發(fā)現學生優(yōu)點，欣賞學生優(yōu)點，放大學生優(yōu)點，以出色的教學成績贏得家長的認可和學生的喜愛。
如何提高高中物理成績
要提高高中物理學習成績，就要掌握好高中階段的物理學習要領，即多理解、多練習、多總結。
1、多理解，就是緊緊抓住預習、聽課和復習，對所學知識進行層次、多角度地理解。預習可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學的內容，對重要的部分以小標題的方式加以圈注。接著便仔細閱讀圈注部分，進行深入理解，即精讀。上課時可有目的地聽老師講解難點，解答疑問。這樣便對知識理解得較、透徹。課后進行復習，除了對公式定理進行理解記憶，動手實驗比只憑看老師做和自己硬記要掌握得快且牢得多。
2、多練習，既指鞏固知識的練習。鞏固重視的練習不光是指要認真完成課內習題，還要完成一定量的課外練習。但單純的題海戰(zhàn)術是不可取的，應該有選擇地做一些有代表性的題型。
3、多總結，首先要對課堂知識進行詳細分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內涵、外延、推導、應用范圍等，總結出各種知識點之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識網絡。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括，以及平時錯題的收集整理。