重慶高三輔導(dǎo)課程
重慶高三輔導(dǎo)課程-重慶勤思優(yōu)才高三高考班級(jí)開設(shè)多種多樣，按照高三學(xué)生基礎(chǔ)與培養(yǎng)目標(biāo)分為弱科班、提升班、沖刺班、藝考生文化班，因材施教，分層教學(xué)。重慶勤思優(yōu)才教育目前在渝北區(qū)、兩江新區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)、巴南區(qū)、九龍坡區(qū)、渝中區(qū)、大渡口區(qū)、沙坪壩區(qū)、北碚區(qū)、江津區(qū)等多處設(shè)立了教學(xué)場(chǎng)地。干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)，完善的課程體系，定期的公益講堂，致力于為學(xué)生和家長朋友們提供更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)管理服務(wù)。
課程名稱：
全日制高三高考全科輔導(dǎo)班
適合人群：
高三藝體生、普通考生、春招生
高三全日制課程內(nèi)容：
1、學(xué)情測(cè)評(píng)：根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況做學(xué)科測(cè)評(píng)。
2、制定方案：分析孩子的測(cè)評(píng)制定符合孩子的教學(xué)方案。
3、夯實(shí)基礎(chǔ)：幫助孩子解決基礎(chǔ)難題。解決基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、零散、缺乏知識(shí)脈絡(luò)、不能交叉運(yùn)用等問題。
4、提升思考能力：提升思考能力、意志力和解決困難及問題的能力。解決學(xué)生難度較大的少量題目，鍛煉學(xué)生計(jì)算、推理、閱讀和理解能力。
5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)：復(fù)習(xí)為主、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。提升學(xué)生思維能力及解題能力，對(duì)少量的中等難度的題型進(jìn)行點(diǎn)撥，深化各知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系及轉(zhuǎn)化。
6、技巧突破：發(fā)散思維、技巧訓(xùn)練。讓學(xué)生具備運(yùn)籌帷幄、臨危不亂的心理素質(zhì)，運(yùn)用技巧和方法取得優(yōu)異成績。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行想象，從而產(chǎn)生多條思路，并且使多條思路向外擴(kuò)展，擴(kuò)展為多角度思維空間。
7、心理調(diào)整：對(duì)知識(shí)進(jìn)行延伸和拓展，在知識(shí)點(diǎn)的深度和寬度上進(jìn)行拔尖。也要對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行調(diào)節(jié)，緩解一下緊張的心情和考前恐懼尤為重要。
教學(xué)優(yōu)勢(shì)：
1、設(shè)置每日晚自習(xí)，老師全程陪同答疑解惑，嚴(yán)格把關(guān)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)過關(guān)
2、每位老師均有多年高三帶班經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)傳授技巧
3、寬敞明亮的教室，優(yōu)雅舒適的住宿環(huán)境，助考生火力全開，摒除雜念
重慶勤思優(yōu)才教育是一家從事教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，成立于2009年，總部位于重慶沙坪壩。主要提供小學(xué)、初中、高中階段的課程輔導(dǎo)、志愿填報(bào)服務(wù)等。學(xué)校秉承以學(xué)生為中心，以教育為本的理念，致力于為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的提升。
十多年來，勤思優(yōu)才教育在教學(xué)、管理、服務(wù)等方面積累了成功的經(jīng)驗(yàn)，形成了專業(yè)、完善的教學(xué)體系，根據(jù)家長的不同需求，學(xué)員的不同基礎(chǔ)，分班教學(xué)，并堅(jiān)持一對(duì)一和小班授課、家校溝通、定期監(jiān)測(cè)、及時(shí)調(diào)整的方法，來保證每個(gè)學(xué)員學(xué)有所得。
勤思優(yōu)才設(shè)有二十余個(gè)校區(qū)，憑借強(qiáng)大的師資隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的教學(xué)輔導(dǎo)系統(tǒng)以及完善的教學(xué)管理模式，為數(shù)萬名學(xué)生提供了成功考上理想學(xué)校的機(jī)會(huì)，并得到了廣大家長和社會(huì)的青睞。
勤思優(yōu)才教學(xué)特色
1、找問題
個(gè)性化科學(xué)評(píng)測(cè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)評(píng)診斷，分析現(xiàn)狀，找出問題，制定輔導(dǎo)方案。
2、講重點(diǎn)
同步學(xué)校課程進(jìn)度，進(jìn)行綜合梳理，幫助學(xué)生解決課程遺漏問題，拒絕知識(shí)盲點(diǎn)。
3、補(bǔ)基礎(chǔ)
針對(duì)基礎(chǔ)薄弱、知識(shí)點(diǎn)欠缺的學(xué)生，輔導(dǎo)基礎(chǔ)知識(shí)，形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系，讓學(xué)習(xí)充滿自信。
4、攻難題
引導(dǎo)孩子深度學(xué)習(xí)，解決難點(diǎn)，以課本為主，知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步強(qiáng)化，重難點(diǎn)歸納，錯(cuò)題漏題總結(jié)，挖掘潛力，突破瓶頸。
5、授方法
授人以魚不如授人以漁，掌握知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成，傳授學(xué)習(xí)方法。
1、應(yīng)聘教師需要本科以上學(xué)歷。
2、新教師需要進(jìn)行學(xué)科能力入門測(cè)。
3、新教師試講評(píng)級(jí)，實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)體系深度參與。
4、通過總部人力組織面談，給教師定級(jí)。
5、新教師需要與資深教研團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)共建18節(jié)課程。
6、新教師需要參加18節(jié)云課堂學(xué)習(xí)隨堂考，要求科科過。
7、各校區(qū)學(xué)科組陪跑，并督導(dǎo)新教師教學(xué)，完成驗(yàn)課。
8、新教師進(jìn)行1V1導(dǎo)師打磨，幫助其夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)。
9、新教師參與學(xué)習(xí)、考點(diǎn)分析，教案設(shè)計(jì)及審核，逐字稿審核，直播磨課及審核等學(xué)科專題4個(gè)模塊的視頻學(xué)習(xí)。
10、新教師進(jìn)行教學(xué)基本功訓(xùn)練，完成60套學(xué)科名 校訓(xùn)練試題，20個(gè)10分鐘課程demo錄制，增強(qiáng)學(xué)科能力。
11、新教師首節(jié)課程需要全面會(huì)審。
12、通過家長學(xué)員滿意度調(diào)查、同事評(píng)價(jià)、促學(xué)情況考核等多維度考核方法，并采用積分制，幫助教師在3-6個(gè)月內(nèi)快速提升教師的學(xué)科功底和教學(xué)技能。
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