課程詳情
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[黃埔]14天感恩勵志成長營 |
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日期 |
主題課程 |
晚間活動 |
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? ? ? ? Day1 |
軍營集結：進入營地，辦理入營手續(xù)，發(fā)放軍服及 軍用物品； 入?。?/strong>認識教官、組建編制、了解基地環(huán)境，宣讀 鋼鐵般的紀律，規(guī)范內務； 開營儀式：宣布“各連隊 ”成立，任命各級訓導人? 員并進行授旗儀式集體宣誓，教官、學員發(fā)言； 軍事基礎訓練（一）：軍姿、跨立、敬禮；停止間? 轉法；喊口號，磨意志，練精神。 |
? ? 團隊建設 自我介紹、班規(guī)要求、內務要求、 軍營文化介紹 以及軍營日記 |
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? ? ? ? Day2 |
軍隊內務授課：教官進行內務指導，疊軍被，生活 用品定點擺放，嚴要求，細講究，與細微之中學會 自理自立； 軍人形象訓練：軍事教官以身作則，率先垂范，展 軍姿，塑軍魂，激發(fā)學員心中的參與熱情和學習潛 能； 軍事基礎訓練（ 二）：單兵隊列動作、齊步、跑步 等； |
? ? ? 《迷彩下的成長》 有獎征文 |
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? ? ? Day3 |
軍事拳術技能：各項拳術其一訓練（中華龍拳/擒敵 拳/軍體拳/五步拳等）； 兵團拓展：手榴彈投擲：手榴彈相關知識學習，并 完成實操； 軍事背包：嚴格把控三橫壓兩豎，體驗紅軍長征氛 圍； 繩索奧秘：體驗遠古魔術，一牢永固。 |
? 授銜儀式 軍銜是一種傳承，軍銜是一種 責任 通過授銜儀式讓孩子們更有 擔當 |
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? ? ? ? Day4 |
生死時速：地震避險，火災逃生，反綁架劫持的教 學與模擬演習； 戰(zhàn)傷救護：三角巾包扎 ABCD 原則，骨折固定RICE 原則，模擬戰(zhàn)爭救護場景，教導學員救治傷員和自 救自護的技能； 黃金四分鐘：心肺復蘇&海姆立克法，習得一身好本 領用于生活，遇見緊急突發(fā)狀況，為搶救贏得更多 的時間。 |
? ? ? 我的理想 《軍旅日記》 |
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? ? ? Day5 |
單兵戰(zhàn)術射擊：槍械知識，持槍動作，射擊教學（站 姿、跪姿、臥姿射擊）； 槍支拆卸：多種槍支拆卸及組裝，拓寬孩子視野； 現代戰(zhàn)爭：火箭筒、迫擊炮實射教學； 工兵排雷：發(fā)現隱患，及時排除，鍛煉孩子處理問 題的能力。 |
? ? 內務大檢查 內務衛(wèi)生評比、發(fā)放流動紅旗 |
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? ? ? ? Day6 |
用圖識圖：地圖的使用方法及要領，為后期的戰(zhàn)爭 演戲打下基礎，培養(yǎng)良好的邏輯思維能力； 戰(zhàn)地扎營：學知識、重實踐，團隊共同配合，完成 軍事帳篷的組裝搭建； 野外作戰(zhàn)識別:指南針和指北針的認識及使用，根據 定位坐標和太陽的位置判定地理方位； |
? ? 我的未來宣言演講 聲情并茂朗誦，相信自我，更好 的鍛煉自己的語言表達和溝通 能力 |
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? ? ? ? ? ? Day7 |
反恐動作-射箭：了解弓箭的起源及發(fā)展史，實踐射 箭正確姿勢、要點，讓學員自信， 自強， 自尊，真 正體會到“我能行 ”的感覺； 小兵大比拼：各營種學員展示軍事技能，由營地領 導做評委選出優(yōu)勝連隊，激發(fā)學員斗志識和國家榮 譽感； 送戰(zhàn)友：鐵打的軍營流水的兵，耳邊響起駝鈴，與 將要結營的戰(zhàn)友依依惜別； 野外定向尋寶：規(guī)定的時間合作完成尋寶任務，培 養(yǎng)學員的力，獨立思考能力，觀察分析能力， 在歡樂刺激的活動中逐步成長。 |
? ? ? “綠軍裝的夢 ” 夢想交流會，讓孩子說出自己的 夢想并如何去做，樹雄心，立壯 志 |
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? ? ? ? Day8 |
連隊拓展訓練：攻防兩隊互相攻擊或防守氣球，較 終沒有氣球或氣球數量多的一方為勝利，培養(yǎng)學員 的戰(zhàn)術意識和素養(yǎng)； 情商激勵：戰(zhàn)勝自己，突破自己，綻放自己， 自我 激勵； 防身術：掌握基礎防護技能； 極限體能：魔鬼式的體能訓練，磨練的戰(zhàn)斗意 志；體驗二次呼吸，感受超量恢復。 |
? ? ? 你養(yǎng)我小 我養(yǎng)你老 主題演講，讓孩子上臺演講主題 相關文章 |
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? ? ? Day9 |
軍事隊列教學法：小小指揮官，隊列指揮、 口令下 達； 軍旅文化生活：清洗衣服鞋襪、床單，打掃室內外 衛(wèi)生、小組籃球、等活動進行調節(jié)放松心情； 營地大掃除：一屋不掃，何以掃天下。攜手一起進 行營地大掃除，培養(yǎng)孩子干凈衛(wèi)生的習慣，善于動 手，勤于打掃。 |
? 角色扮演 分角色扮演進行辯論，沒有較正 確的答案，只有較勇敢的發(fā)言 |
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? ? ? ? ? Day10 |
? 不倒森林：萬畝森林拔地起，僅用一根手指支撐。 團隊較量，大比拼，看誰撐到較后； 盜夢空間：記憶力與邏輯雙重考驗，激發(fā)孩子潛能； 小兵大比拼：各營種學員展示軍事技能，由營地領 導做評委選出優(yōu)勝連隊，激發(fā)學員斗志和國家榮譽 感； 體能強化：意志與體能的雙重考驗，形體定型，勇 攀高峰。 |
? ? ? 軍歌嘹亮 不同連隊之間拉歌比賽 |
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? ? ? ? Day11 |
戰(zhàn)爭大演習：指北針的使用、槍支認識、對講機、 作戰(zhàn)手語培訓等； CS 野戰(zhàn)對抗賽：三大戰(zhàn)役--《叢林奪旗戰(zhàn)》、《殲滅 戰(zhàn)》、《攻堅戰(zhàn)》； 海軍旗語：在茫茫大海上通過不同顏色的旗幟和手 勢，獲取不同的信息，在電子信號被屏蔽干擾的情 況下，發(fā)揮不可替代的作用。 |
? ? 隊列會操 有較好必爭，有紅旗必扛， 通過會操頒發(fā)獎品及紅旗，培養(yǎng) 孩子集體榮譽感 |
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? ? ? Day12 |
學農實踐：農業(yè)嘉年華--學習農耕知識；體會農民 辛勤勞動，體驗付出與收獲 匍匐前進網：獲取情報、破解軍情解碼、智闖關卡、 搜救目標、完成使命； 盲人擊鼓：在黑暗中摸索前行，臨危不亂； 鼓動青春：戰(zhàn)友齊心，其利斷金，高難度團體挑戰(zhàn) 賽。 |
? 戰(zhàn)備緊急集合 夜間緊急集合，鍛煉學員的應急 處突能力 |
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? ? ? Day13 |
挖戰(zhàn)壕、無煙灶：模擬戰(zhàn)爭，簡單建設己方營地， 迅速建起戰(zhàn)壕無煙灶等，讓戰(zhàn)士們獲得堅實的基礎 保障； 車輪滾滾：又稱風火輪，廢舊的報紙，聰明的 人，在全員努力下，共同黏貼出大車輪并能在其中 行走； 大型手語操課：感恩的心&金龍拍拍操。 |
感恩課程 一封家信 可憐天下父母心，讓孩子真正懂 得父母不容易，學會感恩、懂得 感恩 |
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? ? Day14 |
營員寄語：戰(zhàn)友間相互留言，留念。黃埔少年，聚是一團火，散亦滿天星！ 軍事考核：鞏固所學知識與所有技能，讓孩子學有所成，給家長一份滿意的答卷； 閱兵演練：學員方陣進行會操，激發(fā)學員斗志，團隊榮譽感，讓學員深深感到自己已 經是一名戰(zhàn)士； 閉營儀式：軍事大閱兵、總結回顧、“優(yōu)秀標兵 ”表彰、發(fā)放紀念品。 |
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注: 1、具體課程執(zhí)行情況會根據天氣情況和班級營員體質情況等外在因素進行相應調整并不做另行通知。 2、內務和行為規(guī)范始終以軍校模式進行高標準嚴要求，納入日常作訓生活和課程中。 3、軍事基礎訓練及相關體能鍛煉伴隨每日活動依次進行。 |
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營區(qū)作息時間表 |
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06：00 軍號響起 06：00—06：15 洗漱 06：15—07：00 軍事晨練 07：00—07：30 早餐 07：30—08: 30 內務整理/內 務評比 08：30—11：30 上午課程 |
11：30—12:00 午餐，水果 12：00—12：30 軍事調整 12：30—14：00 午休時間 14：00—15：00 文化輔導 15：00—17：00 下午課程 17：30—18：00 晚餐 |
18：00—19：00 晚間洗澡 自由 活動 19：00—20：30 晚間課程 20：30—21：00 洗漱 21：00—晚點名、全營熄燈 |
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“黃埔少年訓練營”是針對6-16歲的青少年開展的軍事化管理的訓練營，將“軍、教、學”完美結合，聚焦青少年的正式啟蒙與價值塑造，我們將通過融入軍事化管理訓練方式，提升孩子的體能、抗壓能力、積極性、自律自覺、膽識和魄力，激發(fā)孩子的好奇心、提高孩子的行動力和耐心，全面提升孩子的執(zhí)行力、自律性，強化孩子的身體與心理素質，提升綜合素養(yǎng)。
蘇州校區(qū)|無錫校區(qū)|常州校區(qū)|徐州校區(qū)|
青島校區(qū)|濟南校區(qū)|煙臺校區(qū)|上海校區(qū)|
