臨平學(xué)大教育中小學(xué)生課外補習(xí)中心
小學(xué)一對一輔導(dǎo)課程、初中一對一輔導(dǎo)、 高中一對一輔導(dǎo)、個性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
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小學(xué)一對一輔導(dǎo)課程、初中一對一輔導(dǎo)、 高中一對一輔導(dǎo)、個性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程
課程目標(biāo)與作用
學(xué)大的高三語文課外輔導(dǎo)課程旨在為學(xué)生提供全面且有針對性的語文學(xué)習(xí)支持，助力學(xué)生提升成績和綜合素質(zhì)。語文學(xué)科作為基礎(chǔ)學(xué)科，對學(xué)好其他學(xué)科至關(guān)重要，尤其在高三階段，語文分值比重高，各專業(yè)對語文分?jǐn)?shù)也較為看重。該課程通過為學(xué)生進(jìn)行專門診斷，匹配適合的教師并量身定做教學(xué)方案，幫助學(xué)生擁有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開拓學(xué)習(xí)思維，為終身學(xué)習(xí)能力打下堅實基礎(chǔ)。
課程內(nèi)容
學(xué)習(xí)技巧指導(dǎo)
基礎(chǔ)知識積累：準(zhǔn)備一本基礎(chǔ)知識積累本，在平時練習(xí)或聽課時，記錄語音、詞語、成語、近義詞區(qū)別法、標(biāo)點用法、病句識別法以及做題方法等內(nèi)容，并時常翻閱，有助于提高考試中選擇題的得分。
寫作材料積累：準(zhǔn)備素材積累本，在閱讀時摘錄好的例子。素材內(nèi)涵應(yīng)廣泛，以便在面對不同作文中心時能靈活選用，實現(xiàn)素材使用的爛熟化和精細(xì)化。
詩詞理解記憶：對于名言名句名篇，不要死記硬背，要先掌握詩詞及文章背后的時代背景、作者寫作時的環(huán)境背景和文章深意，從而更好地記住和理解詩詞含義。
語文能力培養(yǎng)
語言積累表達(dá)：積累豐富的語言材料和言語活動經(jīng)驗，形成良好語感，建立語言材料間的有機(jī)聯(lián)系；憑借語感和語言運用規(guī)律，運用口頭和書面語言文明得體地進(jìn)行表達(dá)與交流，能在特定情境中理解、分析和評價語言文字作品。
形象思維提升：通過梳理和整合語言材料與語文知識，將言語活動經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)方法和策略，并在語言實踐中自覺運用；增強(qiáng)形象思維能力，獲得對語言和文學(xué)形象的直覺體驗，運用聯(lián)想和想象豐富對現(xiàn)實生活和文學(xué)形象的感受與理解。
文學(xué)鑒賞能力：培養(yǎng)鑒賞文學(xué)作品的能力。
邏輯思維發(fā)展：能夠辨識、分析、比較、歸納和概括基本的語言現(xiàn)象和文學(xué)現(xiàn)象，有理有據(jù)地表達(dá)觀點和闡述發(fā)現(xiàn)；運用語言規(guī)律和邏輯規(guī)則判別語言運用正誤，準(zhǔn)確、生動、有邏輯地表達(dá)認(rèn)識；運用批判性思維審視語言文字作品，形成對語言和文學(xué)的認(rèn)識。
復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)
系統(tǒng)梳理知識體系：幫助學(xué)生系統(tǒng)梳理語文各個知識點，查缺補漏，使所學(xué)知識條理化、系統(tǒng)化。
分析歷年試題和題型：通過分析歷年高考試題和題型，讓學(xué)生熟悉考試形式和命題規(guī)律，培養(yǎng)良好的應(yīng)試狀態(tài)。
掌握解題思路和技巧：傳授解題思路和技巧，提升學(xué)生的應(yīng)試能力。
制定備考方案：根據(jù)學(xué)生的實際情況，幫助學(xué)生制訂合理的備考方案，準(zhǔn)確開展復(fù)習(xí)。
調(diào)整學(xué)習(xí)計劃與方法：各學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃與方法需不斷調(diào)整，結(jié)合自身實際情況，合理分配復(fù)習(xí)時間，以在高考中取得成功。
教學(xué)優(yōu)勢
師資力量
學(xué)大教育挑選剛剛送完高三畢業(yè)班的專職教師，這些教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，熟悉高考大綱和命題趨勢，能夠為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生提升成績。
教學(xué)特色
個性化教學(xué)：為每個學(xué)生進(jìn)行專門診斷，匹配適合的教師并量身定做教學(xué)方案，實施“專職教師 1 對 1 定向輔導(dǎo) + 學(xué)子榜樣家教 + 專職教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式，滿足學(xué)生的個性化需求。
細(xì)致輔導(dǎo)：通過老師多年的教學(xué)經(jīng)驗，合理安排輔導(dǎo)內(nèi)容，做到細(xì)講、精講，及時解答學(xué)生的問題，讓學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)內(nèi)容。
圍繞高考大綱：緊密圍繞高考大綱有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，不僅幫助學(xué)生掌握各學(xué)科知識體系，還分析歷年高考試題和題型，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。
增值服務(wù)
來電有機(jī)會獲贈學(xué)生 1 對 1 增分計劃、全年《花季雨季》，各地學(xué)習(xí)中心在不同時間會有不同形式的增值服務(wù)，具體可咨詢當(dāng)?shù)匦^(qū)。
組織學(xué)生參加學(xué)大的考師的專業(yè)師資進(jìn)行的各類考試精品串講課程。
復(fù)習(xí)策略安排
復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識：細(xì)致復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)梳理各個學(xué)科的知識體系，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
春節(jié)調(diào)整：春節(jié)期間適當(dāng)放松，調(diào)整狀態(tài)，練習(xí)歷年高考試題、壓軸題，逐步進(jìn)入高考狀態(tài)。
強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練（一模）：通過一模初次查找知識體系的盲點，進(jìn)行查缺補漏和專題輔導(dǎo)，開始培養(yǎng)良好的應(yīng)試狀態(tài)。
掌握解題思路和技巧：傳授解題思路和技巧，提升學(xué)生的應(yīng)試能力。
制定備考方案：根據(jù)學(xué)生的實際情況，幫助學(xué)生制訂合理的備考方案，準(zhǔn)確開展復(fù)習(xí)。
調(diào)整學(xué)習(xí)計劃與方法：各學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃與方法需不斷調(diào)整，結(jié)合自身實際情況，合理分配復(fù)習(xí)時間，以在高考中取得成功。
教學(xué)優(yōu)勢
師資力量
學(xué)大教育挑選剛剛送完高三畢業(yè)班的專職教師，這些教師教學(xué)經(jīng)驗豐富，熟悉高考大綱和命題趨勢，能夠為學(xué)生提供專業(yè)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生提升成績。
教學(xué)特色
個性化教學(xué)：為每個學(xué)生進(jìn)行專門診斷，匹配適合的教師并量身定做教學(xué)方案，實施“專職教師 1 對 1 定向輔導(dǎo) + 學(xué)子榜樣家教 + 專職教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式，滿足學(xué)生的個性化需求。
細(xì)致輔導(dǎo)：通過老師多年的教學(xué)經(jīng)驗，合理安排輔導(dǎo)內(nèi)容，做到細(xì)講、精講，及時解答學(xué)生的問題，讓學(xué)生更加專注于學(xué)習(xí)內(nèi)容。
圍繞高考大綱：緊密圍繞高考大綱有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，不僅幫助學(xué)生掌握各學(xué)科知識體系，還分析歷年高考試題和題型，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。
增值服務(wù)
來電有機(jī)會獲贈學(xué)生 1 對 1 增分計劃、全年《花季雨季》，各地學(xué)習(xí)中心在不同時間會有不同形式的增值服務(wù)，具體可咨詢當(dāng)?shù)匦^(qū)。
組織學(xué)生參加學(xué)大的考師的專業(yè)師資進(jìn)行的各類考試精品串講課程。
復(fù)習(xí)策略安排
復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識：細(xì)致復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識，系統(tǒng)梳理各個學(xué)科的知識體系，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
春節(jié)調(diào)整：春節(jié)期間適當(dāng)放松，調(diào)整狀態(tài)，練習(xí)歷年高考試題、壓軸題，逐步進(jìn)入高考狀態(tài)。
強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練（一模）：通過一模初次查找知識體系的盲點，進(jìn)行查缺補漏和專題輔導(dǎo)，開始培養(yǎng)良好的應(yīng)試狀態(tài)。
特色：
1.師資力量雄厚，各老師都擁有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，富有責(zé)任心，老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。
3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。
4.良好的交通條件，校區(qū)周邊交通便利，停車方便，公交可直達(dá)校區(qū)。
課程安排時間：
白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程（詳情請咨詢顧問）
課程周期：
課程周期長短以學(xué)員實際所報班級為準(zhǔn)，一對一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。
預(yù)約試聽體驗課程：
學(xué)員如需參加體驗課程，需提前一周和顧問預(yù)約體驗課程，提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問會及時登記預(yù)約就近校區(qū)體驗課程，預(yù)約后顧問會通過電話或短信通知學(xué)員。
我們竭誠為您服務(wù)，如需幫助或了解優(yōu)惠活動，請在線聯(lián)系顧問，顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹！
