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臨平學(xué)大教育中小學(xué)生課外補(bǔ)習(xí)中心

小學(xué)一對(duì)一輔導(dǎo)課程、初中一對(duì)一輔導(dǎo)、 高中一對(duì)一輔導(dǎo)、個(gè)性化小組課、藝考輔導(dǎo)課程

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臨平學(xué)大教育高三政治補(bǔ)習(xí)班

臨平學(xué)大教育高三政治補(bǔ)習(xí)班

學(xué)大教育高三政治輔導(dǎo)相關(guān)介紹

適用學(xué)生群體

學(xué)大教育高三政治輔導(dǎo)課程適用于高一升高二的學(xué)生、高三在讀學(xué)生,以及想在近期提升自己學(xué)習(xí)能力、為考前做準(zhǔn)備的學(xué)生。

輔導(dǎo)形式

一對(duì)一輔導(dǎo)班:一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生,又稱作一對(duì)一家教,能更有針對(duì)性地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

10人小班:一般10人以內(nèi),有時(shí)七八個(gè)學(xué)生,在專門的教室里上課,每個(gè)學(xué)生都能得到照顧,且具有互動(dòng)性。

20人小班:歸類于小班,但人數(shù)相對(duì)較多,老師難以全面照顧到每個(gè)學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)一半靠老師,一半靠自己。

30人輔導(dǎo)班:屬于大班,學(xué)生上課時(shí)座位的前后、遠(yuǎn)近會(huì)影響聽(tīng)課效果。

30 - 60人輔導(dǎo)班:這是一種大班教學(xué),類似于學(xué)校的課堂,老師需要花費(fèi)一部分時(shí)間維持上課紀(jì)律,學(xué)生之間會(huì)相互影響。

百人大班:家境一般或者學(xué)習(xí)有自覺(jué)性的學(xué)生選擇的一種班型,學(xué)生比較多,上課往往借助擴(kuò)音器講課,老師要有豐富的經(jīng)驗(yàn)才能維持上課的持續(xù)和效果,相對(duì)來(lái)說(shuō),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低。

課程內(nèi)容及目標(biāo)


臨平學(xué)大教育高三政治補(bǔ)習(xí)班

學(xué)大教育高三政治輔導(dǎo)相關(guān)介紹

適用學(xué)生群體

學(xué)大教育高三政治輔導(dǎo)課程適用于高一升高二的學(xué)生、高三在讀學(xué)生,以及想在近期提升自己學(xué)習(xí)能力、為考前做準(zhǔn)備的學(xué)生。

輔導(dǎo)形式

一對(duì)一輔導(dǎo)班:一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生,又稱作一對(duì)一家教,能更有針對(duì)性地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

10人小班:一般10人以內(nèi),有時(shí)七八個(gè)學(xué)生,在專門的教室里上課,每個(gè)學(xué)生都能得到照顧,且具有互動(dòng)性。

20人小班:歸類于小班,但人數(shù)相對(duì)較多,老師難以全面照顧到每個(gè)學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)一半靠老師,一半靠自己。

30人輔導(dǎo)班:屬于大班,學(xué)生上課時(shí)座位的前后、遠(yuǎn)近會(huì)影響聽(tīng)課效果。

30 - 60人輔導(dǎo)班:這是一種大班教學(xué),類似于學(xué)校的課堂,老師需要花費(fèi)一部分時(shí)間維持上課紀(jì)律,學(xué)生之間會(huì)相互影響。

百人大班:家境一般或者學(xué)習(xí)有自覺(jué)性的學(xué)生選擇的一種班型,學(xué)生比較多,上課往往借助擴(kuò)音器講課,老師要有豐富的經(jīng)驗(yàn)才能維持上課的持續(xù)和效果,相對(duì)來(lái)說(shuō),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低。

課程內(nèi)容及目標(biāo)

 

臨平學(xué)大教育高三政治補(bǔ)習(xí)班

學(xué)大教育高三政治輔導(dǎo)相關(guān)介紹

適用學(xué)生群體

學(xué)大教育高三政治輔導(dǎo)課程適用于高一升高二的學(xué)生、高三在讀學(xué)生,以及想在近期提升自己學(xué)習(xí)能力、為考前做準(zhǔn)備的學(xué)生。

輔導(dǎo)形式

一對(duì)一輔導(dǎo)班:一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生,又稱作一對(duì)一家教,能更有針對(duì)性地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

10人小班:一般10人以內(nèi),有時(shí)七八個(gè)學(xué)生,在專門的教室里上課,每個(gè)學(xué)生都能得到照顧,且具有互動(dòng)性。

20人小班:歸類于小班,但人數(shù)相對(duì)較多,老師難以全面照顧到每個(gè)學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)一半靠老師,一半靠自己。

30人輔導(dǎo)班:屬于大班,學(xué)生上課時(shí)座位的前后、遠(yuǎn)近會(huì)影響聽(tīng)課效果。

30 - 60人輔導(dǎo)班:這是一種大班教學(xué),類似于學(xué)校的課堂,老師需要花費(fèi)一部分時(shí)間維持上課紀(jì)律,學(xué)生之間會(huì)相互影響。

百人大班:家境一般或者學(xué)習(xí)有自覺(jué)性的學(xué)生選擇的一種班型,學(xué)生比較多,上課往往借助擴(kuò)音器講課,老師要有豐富的經(jīng)驗(yàn)才能維持上課的持續(xù)和效果,相對(duì)來(lái)說(shuō),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏低。

課程內(nèi)容及目標(biāo)

臨平學(xué)大教育高三政治補(bǔ)習(xí)班

適用學(xué)生群體

學(xué)大教育高三政治輔導(dǎo)課程適用于高一升高二的學(xué)生、高三在讀學(xué)生,以及想在近期提升自己學(xué)習(xí)能力、為考前做準(zhǔn)備的學(xué)生。

輔導(dǎo)班級(jí)類型

一對(duì)一輔導(dǎo)班:一個(gè)老師教一個(gè)學(xué)生,又稱作一對(duì)一家教,能更有針對(duì)性地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

10人小班:一般10人以內(nèi),有時(shí)七八個(gè)學(xué)生,在專門的教室里上課,每個(gè)學(xué)生都能得到照顧,且具有互動(dòng)性。

20人小班:歸類于小班,但人數(shù)相對(duì)較多,老師難以全面照顧到每個(gè)學(xué)生,學(xué)生學(xué)習(xí)一半靠老師,一半靠自己。

30人輔導(dǎo)班:屬于大班,學(xué)生上課時(shí)座位的前后、遠(yuǎn)近會(huì)影響聽(tīng)課效果,類似于學(xué)校的課堂,老師需要花費(fèi)一部分時(shí)間維持上課紀(jì)律,學(xué)生之間會(huì)相互影響。

課程亮點(diǎn)、目標(biāo)及優(yōu)勢(shì)

師資優(yōu)勢(shì)

由多年教學(xué)經(jīng)歷的師資教學(xué),導(dǎo)師深入輔導(dǎo),因材施教,熟悉應(yīng)試發(fā)展方向及應(yīng)試趨勢(shì)。

干貨分享

老師進(jìn)行干貨分享,教授技巧,幫助學(xué)生深入掌握課程內(nèi)容。

課程目標(biāo)

在扎實(shí)應(yīng)有基礎(chǔ)的同時(shí),擴(kuò)充學(xué)生的知識(shí)面,在輕松愉快的氛圍中延續(xù)學(xué)習(xí)興趣,全面掌握應(yīng)試能力,總結(jié)學(xué)習(xí)規(guī)律。同步鞏固校內(nèi)課程基礎(chǔ),滲透趣味性較強(qiáng)、易學(xué)易懂的課外知識(shí),起到加強(qiáng)基礎(chǔ)、開(kāi)拓視野、增強(qiáng)興趣的作用。

選擇培訓(xùn)班注意事項(xiàng)

無(wú)論是選擇學(xué)大教育的高三政治培訓(xùn)班,還是其他學(xué)科的補(bǔ)習(xí)班,都應(yīng)該選擇有資質(zhì)、有經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或老師,同時(shí)要注意課程安排和教學(xué)質(zhì)量,確保能夠達(dá)到預(yù)期的效果。

 

特色:

1.師資力量雄厚,各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有責(zé)任心,老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。

  1. 優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,緊緊圍繞課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,增強(qiáng)教學(xué)的有效性

3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

4.良好的交通條件,校區(qū)周邊交通便利,停車方便,公交可直達(dá)校區(qū)。

課程安排時(shí)間:

白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程(詳情請(qǐng)咨詢顧問(wèn))

課程周期:

課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),一對(duì)一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。

預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課程:

學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程,需提前一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程,提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程,預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話或短信通知學(xué)員。

我們竭誠(chéng)為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng),請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問(wèn),顧問(wèn)會(huì)及時(shí)安排課程老師電話和您溝通介紹!

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