體驗課程

學員如需參加體驗課程，需提前一周和顧問預約體驗課程，提供給顧問參加學員姓名 + 電話 + 課程 + 所在地區(qū)，顧問會及時登記預約就近校區(qū)體驗課程，預約后顧問會通過電話或短信通知學員。

學大中考生物培訓相關介紹

學大教育的課程設置

拱墅區(qū)學大教育課外輔導中心

該中心設有蕭山中考生物輔導班，包含以下兩種課程類型：

一對一輔導課程：為每位學生制定專屬生物科目輔導方案，提供1對1輔導、6對1服務，助力學生復習鞏固生物知識，講解并剖析難點，克服學習障礙。

3 - 6人小班組輔導課程：由專職教學團隊保障學習質量，學大老師運用獨特方法，幫助學生記牢生物重要知識點并活學活用，期望學生通過學習對生物產生濃厚興趣。授課內容會根據(jù)學生掌握生物知識的程度及家長、學生的需求而定。

深圳學大教育

是個性化1對1輔導品牌，為高中生提供1對1個性化輔導課程，涵蓋所有科目，并針對中高考提供個性化輔導。

蕭山學大教育

一對一輔導課程：初三生物一對一輔導課程，為每位學生制定專屬生物科目輔導方案，提供1對1輔導、6對1服務，幫助學生復習鞏固生物知識，講解并剖析難點，掃除學習障礙。

3 - 6人小班組輔導課程：專職教學團隊保障學習質量，學大老師用獨特方法，幫助學生記牢生物重要知識點并活學活用，希望學生通過學習對生物產生濃厚興趣。授課內容會根據(jù)學生掌握生物知識的程度及家長、學生的需求而定，具體可咨詢學大教育的老師。

師資優(yōu)勢

學歷背景

大部分老師畢業(yè)于國內院校，具有本科以上學歷。

選拔與培養(yǎng)

有嚴格的選拔流程，面試選拔率較高。

有完善的培訓體系，崗前集中培訓，傳授輔導經(jīng)驗，實行3小考1大考，在淘汰中打造專業(yè)師資。

教學特色

教學認真，有獨特的教學特色，能根據(jù)學生實際情況因材施教，制定適合孩子的輔導計劃。

大部分老師有多年教學經(jīng)驗，能分析學生實際情況，為學生量身定制輔導計劃。

自由選擇

學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師，對老師不滿意可隨時更換。

其他優(yōu)勢

授課時間靈活

可根據(jù)學生時間，隨時預約上課時間。白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程等都有，課程周期長短以學員實際所報班級為準，一對一課程和培訓老師溝通安排。

教學理念

強調個性化，為一個學生配備一個教學團隊，量身定制教學方案，教師團隊熟悉中高考考點，能夠提升學生學習能力和考試成績。

課程顧問服務

有課程顧問安排課程、實時答疑解惑，把握教育教學質量；授課老師進行1對1在線輔導各科鞏固，并溝通反饋檢測學習進度。

優(yōu)惠活動

不同時間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動，詳細優(yōu)惠以當時參加的優(yōu)惠活動為準。

學習生物的方法對學大課程的補充作用

在學大接受中考生物輔導時，學生也可結合有效的學習方法，提高學習效果：

理解知識點

利用生動形象的圖表或動畫來理解生物知識，比如在學習細胞結構時，通過觀看生動形象的動畫或圖表來深入了解細胞結構。

制作學習筆記，將知識點點滴整理記錄下來，不斷鞏固記憶，可采用彩色筆、熒光筆等方式，增加視覺記憶效果。

在學習過程中，時刻關注與其它知識點的聯(lián)系和關聯(lián)，例如要理解生態(tài)系統(tǒng)，必須先理解物種、生存環(huán)境等概念。

培養(yǎng)實驗能力

逐步了解各種實驗操作及其原理，可在學習過程中，通過閱讀教材實驗部分和查閱相關資料，逐步了解各種實驗操作及其原理，還可以嘗試模擬實驗操作，加深理解。

參加生物實驗訓練班，幫助學生更快、更好地掌握實驗技能和實驗分析能力。

制定實驗計劃，自行進行實驗，讓學生更深入地了解實驗原理和實驗過程，提升實驗能力。

加強應用能力

解析實際問題，在學習過程中，結合生活實際問題，逐步解析應用生物技術的原理和方法，加強應用實際的能力。

參加生物知識競賽，提高學生的應用能力和解決實際問題的能力，加強生物知識理解和運用。

多做生物應用題，通過練習更好地理解應用生物知識的方法和過程，提高解決實際問題的能力。

掌握答題技巧

多做中考模擬題。

突破題目瓶頸，在練習過程中，遇見答不出來的題目不要放棄，注重總結思路，尋找突破口，并不斷練習。

注意審題技巧，在考試過程中，認真仔細地審題，理解題目的要求和意圖，把握題意，避免做錯題目。