合肥蜀山區(qū)附近的初三英語培訓
合肥蜀山區(qū)附近的初三英語培訓，學大教育初三英語補習班整理初中英語所學語法知識點之系統(tǒng)框架、熟悉課內(nèi)單詞、了解課外詞匯、提升英語解題技巧、詞形變換、句型結構、英語時態(tài)等。學大教育擁有包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內(nèi)容的資源共享平臺，可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。學大教育通過強大的互聯(lián)網(wǎng)教學管理平臺，整合社會更高品質、更具效率、更先進的教育資源，配置個性化的學習幫助計劃和適合的教學方案，較大程度地釋放每個學生的潛能，讓每個需要成長機會的人都能獲得優(yōu)質的教育。
培訓對象：
初一年級、初二年級、初三年級學生
教學科目：
七年級英語全冊、八年級英語全冊、九年級英語全冊
輔導類型：
小班教學或一對一輔導
課程特點：
1、幫助學員構建英語知識體系，培養(yǎng)獨立思考的能力；
2、根據(jù)不同學員的具體學習情況，制定科學有效的學習計劃；
3、小班教學或VIP輔導，增強互動性，及時解決學員在學習中遇到的困難。
課程內(nèi)容：
初中基礎班：
1、加強記憶基礎詞匯短語
2、基礎語法訓練與總結
初中英語進階班：
1、詞匯語法提升訓練
2、語法專項訓練
3、閱讀理解提升訓練
初中英語優(yōu)化班：
1、重點詞匯強化鞏固
2、針對完型閱讀的專項練習
3、寫作的技巧歸納
初中英語提升班：
1、英語思維訓練
2、重要考點集中訓練
3、坑題易錯易混分析
初中英語超越班：
1、強化提升完型與閱讀
2、剖析寫作范文模板
3、精講經(jīng)典中考真題
教學目標：
提升聽力、作文、閱讀、詞匯、語法各個方面的英語能力，使學生達到初中英語學習的能力要求，幫助學生取得好成績。
學大教育成立以來，尊重學生個體差異，堅持以學生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘學生潛能、加強綜合素質為目標對學生進行因材施教。
學大教育每位教師都經(jīng)過層層嚴格篩選，教學經(jīng)驗豐富，有較高的教學素養(yǎng)，根據(jù)學生個性特征定制專屬輔導方案。學校每月還要對老師進行嚴格打分考核，根據(jù)教務組各項檢查，學生填寫問卷調(diào)查等形式，確保每位老師嚴格認真授課。貼心的服務流程和精湛的教學知識技能，讓學生實現(xiàn)了目標，獲得了家長和孩子們的一致好評。
校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，教室明亮，特色創(chuàng)新的教學文化，錯落有致的綠植修飾，輕松明快的學習環(huán)境，能讓每個學生在“學習沙漠”中找到自己的“小綠洲”。
校區(qū)課程豐富多彩，以個性化教育輔導為中心，制定了一對一個性化輔導、個性化小組課輔導等，讓生享受的優(yōu)質的教學服務，朝著自己的夢想而努力奮斗。
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教育品牌
個性化
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特色服務
6 V 1
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教育經(jīng)驗
21yr.
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覆蓋城市
100+
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骨干教師
3000+
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受益學生
100W+
1名教師只教3-6位學生，讓每個學生都能被關照到，學習環(huán)境舒適氛圍濃厚，引導式講解、互動式教學，多人一起互動，讓每位學生都可以融入到課堂和集體中
1.每組只有3-6名學生
2.每名學生都被照顧到
3.人人都有表現(xiàn)機會
4.個個都是課堂主角
初中英語寫作技巧
多寫多練是提高初中學生寫作能力的重要途經(jīng)，與此同時，注重英語作文寫作技巧也尤為重要。
1、認真審題，確定文體，主要時態(tài)。根據(jù)題中的信息分析判斷，明確要寫的文章體裁，然后采取列提綱的方法，將所有的知識要點寫在草紙上，根據(jù)內(nèi)容、題材，確定時態(tài)，并注意每種時態(tài)易錯的問題。
2、搜索素材，組織要點。圍繞要點展開思維聯(lián)想，盡量做到要點齊 全，要點不全，就留有扣分之隙。
3、擬定草稿，初步成文。根據(jù)文體和篇章的要求組織語言，把各個要點連起來串聯(lián)使其初步組成文，串聯(lián)時可適當用一些表邏輯關系的連詞，如：but、and、so that、first、finally等，做到通順連貫，表達得體。
4、語言準確，句子靈活。所謂句子準確是指文章無語言及單詞錯誤，正確運用語言是寫好英語作文的關鍵，要運用學過的熟悉的詞匯、短語、句型，語言表達要符合英語的表達習慣。一篇好的英語文章還取決于句子的靈活多樣，富于變化。如果文章中自始自終用的是單一句型，文章則會過于平淡，不會引起讀者的興趣。