金華永康市學大教育小學數(shù)學教育機構
金華永康市學大教育小學數(shù)學教育機構-學大教育小學數(shù)學輔導課程教會學生用不同的靈活的解題方法去解決一些典型的題目，促進學生思維品質的提高，使學生在做題時達到舉一反三觸類旁通的效果。學大教育專職教師全程1對1授課、1個學生1套專屬輔導方案、1個學生享有1個教學團隊、實時互動，使學生注意力高度集中，提供學習效率。學大教育擁有從教多年且具有豐富的教學經(jīng)驗的師資團隊，能結合學生性格特點及學習思維等進行有針對性的個性化輔導教學。
適合對象：一年級至六年級
培訓學科：小學數(shù)學
教學目標：掌握小學數(shù)學學科知識點，找出并解決小學數(shù)學學習問題與重難疑點等，針對性全面提升數(shù)學學習，含部分小學奧數(shù)知識點延伸拓展課程內容。
小學數(shù)學授課內容主要涵蓋：加減乘除四則運算、小數(shù)及分數(shù)運算、應用題解題、幾何知識的初步簡單的方程運算、常見數(shù)學定律及公式等，小學數(shù)學輔導重在奠定數(shù)學基礎、啟蒙思維能力、養(yǎng)成良好學習習慣，為小升初做準備。
課程設置：
基 礎：1、挖掘培養(yǎng)學習興趣；2、掌握鞏固課內基礎；3、提升數(shù)學計算能力
進 階：1、課本基礎例題講解；2、提升知識概念理解；3、提高強化解題能力
優(yōu) 化：1、數(shù)值計算、圖形專題等專項突破；2、集中訓練各類題型及方法解析；3、強化應用題解答能力；4、數(shù)學實際運用提升
拔 高：1、銜接小升初知識點；2、數(shù)學思維拓展訓練；3、易錯題集詳細講解
超 越：1、分題型進行集中訓練；2、小升初重難題集中講練；3、備考技巧講解；4、考前心理疏導
學大教育于2001年成立，各校區(qū)標準化裝修，設備齊全，環(huán)境舒適，學習氛圍濃厚，擁有多間小班組課教室和一對一輔導教室，可供多名學生同時學習，為學生提供周到的教學服務。
學大教育一直都將服務和教學視為生命。各校區(qū)師資力量雄厚為學生定制個性化教學方案，因材施教。我們的教師，兢兢業(yè)業(yè)，答疑解惑，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
為了滿足不同家長和學生的需求，從各個年級不同的要求出發(fā)，學大教育目前除了個性化一對一輔導外，還開辟了3-6人的精品個性化班組課，自主招生項目，線上課程等，多元化課程來滿足學生家長的需求。班組課的價位、一對一的教學和服務讓家長在享受優(yōu)惠的同時，教學質量和服務都有了良好的保障，創(chuàng)造了極好的教學口碑。
六大環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣、步步“精心”
1.前期溝通咨詢
面對面溝通，了解學生個性特點
2.科學完善評估
對學生學習情況進行科學完善的評估
3.制定個性化學習計劃
根據(jù)學生個性特點、需求定制個性化學習計劃
4.面對面授課
因材施教，知識梳理，專項訓練
5.6對1個性化服務
學大服務團隊（教育咨詢師、班主任、心理輔導老師、個性化教研組、提供貼心服務）
6.監(jiān)測評估
監(jiān)督指導，及時反饋、修訂方案
4千+骨干師資團隊 輔導學生超過百萬
01出色教育背景 02教師資質認證
03多年帶班經(jīng)驗 04層層嚴格篩選
05定期考核培養(yǎng) 06教學精益求精
1、列舉身邊熟悉的事例來理解數(shù)學概念。數(shù)學概念并不是無中生有，而是從具體的例子中抽象出來的。讓孩子舉一些具體的例子來說明概念，可以幫助其形象地理解數(shù)學概念。
2、動手實踐來感受數(shù)學。《課標》指出：“要讓學生親身經(jīng)歷將實際問題抽象成數(shù)學模型的過程”，“動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式”。在預習時，也應該指導孩子動手實踐來理解數(shù)學知識。
3、解答例題思考問題。在小學數(shù)學課本中有相當一部分內容的設計是以解答數(shù)學問題的形式出現(xiàn)的。如果不指導孩子怎樣預習這樣的內容，就很有可能造成學生讀完題后看答案的現(xiàn)象。孩子在似懂非懂的情況下不勞而獲，不利于孩子學習能力和習慣的發(fā)展?？梢韵葘⒄n本上的解答方法用紙蓋住，自己嘗試審題、解答。解答后與課本上的方法對照，不會解答再看課本上的。這樣通過了自己獨立思考和自主探索的過程，就會加深對數(shù)學知識的理解。