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青島北仲路一小附近的小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)營
編輯： 資訊中心
更新時(shí)間：2025/05/16 07:51
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導(dǎo)語概要
青島北仲路一小附近的小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)營，學(xué)大教育開設(shè)小學(xué)數(shù)學(xué)一對一或小班課程，科學(xué)合理安排時(shí)間，激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和思維潛力，定制學(xué)習(xí)方案，掌握數(shù)學(xué)思維能力，高 效提升數(shù)學(xué)成績。學(xué)大教育提供優(yōu)質(zhì)的高考、中考、復(fù)讀全科等多項(xiàng)輔導(dǎo)服務(wù)，已經(jīng)成為了廣大家長和學(xué)生進(jìn)行課外培訓(xùn)輔導(dǎo)的首要選擇。學(xué)大教育致力于學(xué)生個(gè)性化教育輔導(dǎo)，設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程，3-6人小組課程等，滿足不同類型、不同學(xué)生的需求，幫助學(xué)生獲得更多更好的教育和發(fā)展機(jī)會。
小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)課班
開設(shè)班型：小學(xué)數(shù)學(xué)春季班、小學(xué)數(shù)學(xué)秋季班、小學(xué)數(shù)學(xué)寒假班、小學(xué)數(shù)學(xué)暑假班
班級人數(shù)：3-6人、1V1或定制課程
教學(xué)目標(biāo)：幫助小學(xué)生培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，思維習(xí)慣，提高數(shù)學(xué)成績。
課程內(nèi)容：
1、培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。將知識的趣味化和生動化進(jìn)行有效結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生形成主動學(xué)習(xí)、思考的良好習(xí)慣。
2、認(rèn)識長度單位、時(shí)間和質(zhì)量單位，口算和乘加、乘減的計(jì)算及其應(yīng)用題，和實(shí)際生活練習(xí)起來加強(qiáng)對質(zhì)量單位的認(rèn)識和理解等。
3、學(xué)習(xí)除法的豎式計(jì)算過程以及多位數(shù)乘以多位數(shù)的豎式計(jì)算過程，初步認(rèn)識圖形的面積并解決相關(guān)的面積問題，能夠運(yùn)用割補(bǔ)法、枚舉法等常用的數(shù)學(xué)思維方法解決問題。
4、學(xué)習(xí)四則混合運(yùn)算及運(yùn)算定律的運(yùn)用，關(guān)于小數(shù)的加減法計(jì)算，圖形的觀察及運(yùn)動，利用湊整思想進(jìn)行簡便計(jì)算，學(xué)習(xí)并掌握分類思想的運(yùn)用。
5、學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的加減法混合計(jì)算，體積的初步認(rèn)識并且根據(jù)實(shí)際情況解決表面積和體積互相關(guān)聯(lián)的題目，利用三視圖法解決表面積問題。
6、復(fù)習(xí)鞏固小學(xué)階段的數(shù)學(xué)思維方法，并加強(qiáng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力，把小學(xué)數(shù)學(xué)六年的知識融會貫通，提高一題多解的能力，讓學(xué)員提前進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，并掌握一定的應(yīng)試技巧。
學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹
學(xué)大教育遍布全國100多個(gè)城市，擁有400多家學(xué)習(xí)中心，各學(xué)習(xí)中心教室環(huán)境優(yōu)雅別致，專注個(gè)性化教育，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)。
學(xué)大教育擁有先進(jìn)的輔導(dǎo)理念和教學(xué)水平高的輔導(dǎo)老師，授課老師教學(xué)均在5年以上，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)因材施教，個(gè)性化教學(xué)，另外，在輔導(dǎo)過程中，教師會培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保障學(xué)生能夠獨(dú)立、的完成自己的學(xué)業(yè)，教學(xué)老師把握孩子學(xué)習(xí)軌跡，為孩子保駕護(hù)航。
校區(qū)開設(shè)有一對一個(gè)性化課程、精品班組小班、在線課程等，上課時(shí)間靈活，自習(xí)課老師陪讀，學(xué)大同和老師呵護(hù)每一個(gè)孩子，幫助孩子快樂成長每一天。
學(xué)大教育高補(bǔ)優(yōu)勢
1、營地覆蓋全國
全國39個(gè)全日制封閉式高考文化課補(bǔ)習(xí)營地
2、資深師資
21年上市機(jī)構(gòu)教研師資強(qiáng)，專注高中生輔導(dǎo)
3、個(gè)性化教育
固定套餐，個(gè)性化分層教學(xué)，學(xué)習(xí)氛圍良好
4、智能英語
智能英語+精準(zhǔn)備考系統(tǒng)，同步知名公立校
5、—站式培訓(xùn)
正課+主教講練課+答疑課+培優(yōu)補(bǔ)差過關(guān)訓(xùn)練
6、個(gè)性化組合
科目有短板，可個(gè)性化班課+1對1組合方案
7、環(huán)境舒適
酒店式公寓，4-6人間太空艙床，干濕分離
8、交通便利
校區(qū)公交地鐵可到達(dá)，交通便利，方便快捷
學(xué)大教育課程特色
1.因材施教，個(gè)性培養(yǎng)
根據(jù)學(xué)生性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教和個(gè)性培養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.定制方案，針對教學(xué)
根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況定制專屬輔導(dǎo)方案，有針對性和目的性的補(bǔ)習(xí)薄弱學(xué)科和知識點(diǎn)。
3.時(shí)間自由，上課靈活
為學(xué)生提供靈活上課時(shí)間，學(xué)生可以根據(jù)自己時(shí)間安排上課時(shí)間，學(xué)習(xí)方便合理。
4.自由選擇上課老師
由學(xué)生和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，促進(jìn)師生互動更融洽、更默契。
學(xué)大教育師資特色
學(xué)大教育強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)
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嚴(yán)格篩選教師資質(zhì)
經(jīng)歷“2輪面試+多次試講+多年帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)”層層選拔
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精細(xì)培養(yǎng)教學(xué)能力
通過“兩階段+三層次+四結(jié)合”培訓(xùn)考核
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定期考核教學(xué)質(zhì)量
多方監(jiān)管授課環(huán)節(jié)，教學(xué)反復(fù)錘煉、精益求精
如何學(xué)好小學(xué)數(shù)學(xué)
1、課前預(yù)習(xí)
對于數(shù)學(xué)學(xué)科，在課前預(yù)習(xí)是非常有必要的，不然上課老師傳授給的知識就沒有辦法在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)學(xué)好、學(xué)透。日積月累數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就會變得不扎實(shí)，在今后更深入的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，無疑會跟不上，比較吃力，差距就會越來越大。
2、課堂效率
數(shù)學(xué)這門學(xué)科是非常講究經(jīng)驗(yàn)的，一般既快、準(zhǔn)確率又高的方法都是前人總結(jié)出來的。而老師無非就是掌握了許多這樣方法的人，將在上課時(shí)傳授給我們。如若上課注意力不夠集中，那么我們就會漏掉這些方法，導(dǎo)致自己會走許多彎路，學(xué)習(xí)效率低，從而造成數(shù)學(xué)成績不理想。
3、課后練習(xí)
數(shù)學(xué)就像一個(gè)工具，如果沒有平時(shí)的練習(xí)，那么就會有不能得心應(yīng)手的感覺，可能就會造成自信心的不足，影響但今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。所以我們應(yīng)該在課后適當(dāng)做些習(xí)題，來驗(yàn)證老師在課堂上傳授給我們的知識點(diǎn)，鞏固并查漏補(bǔ)缺。