哈爾濱中山路輔導(dǎo)高三什么機(jī)構(gòu)好
哈爾濱中山路輔導(dǎo)高三什么機(jī)構(gòu)好,學(xué)大教育定期舉辦高考策略分析會,善于把握高考新動向,探究高考新常態(tài),對考綱和命題方向解讀深入透徹;每周校內(nèi)教研,研討教學(xué),總結(jié)各學(xué)科情況,判斷學(xué)生情況,確保教學(xué)質(zhì)量,高 效提升學(xué)生高考成績。學(xué)大教育是專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力開發(fā)和培養(yǎng)、自主學(xué)習(xí)社區(qū)建設(shè)、家庭教育研究和咨詢、課外輔導(dǎo)服務(wù)的全國連鎖個性化教育機(jī)構(gòu)。建校以來,學(xué)大教育榮獲榮譽(yù)無數(shù),每年的畢業(yè)季都會有家長給校區(qū)送來錦旗,對學(xué)校的教學(xué)及服務(wù)表示感謝以及肯定。
課程對象:
高三高考需提高考試成績的學(xué)生
課程安排:
1、專職老師指導(dǎo)制定"學(xué)習(xí)方案"進(jìn)行"高考學(xué)業(yè)分析"
2、與學(xué)生深度溝通,找出失分原因和成長的關(guān)鍵點
3、每次大考進(jìn)行精細(xì)化的"學(xué)情分析"確定到每個考點,每種題型,培育學(xué)習(xí)思維等
學(xué)習(xí)目標(biāo):
通過個性化定制課程,幫助學(xué)員找到自己還存在欠缺的知識環(huán)節(jié),并且讓學(xué)員在專項更有針對性的教學(xué)中得到逐步改善和提升,提高學(xué)員各學(xué)科成績,為參加高考做好準(zhǔn)備。
課程內(nèi)容:
1、時間管理、目標(biāo)管理,通過高考失利分析,找出學(xué)生弱點專項突破,并結(jié)合高考復(fù)習(xí)學(xué)業(yè)規(guī)劃等資料為學(xué)生定制目標(biāo)實現(xiàn)計劃,助力學(xué)生高考沖擊理想學(xué)校。
2、高考經(jīng)過多次教研,開發(fā)個人教學(xué)風(fēng)格,并根據(jù)班級每位學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)成績,調(diào)整授課形式。學(xué)生可以評價教師,若確實無法適應(yīng)教師的授課方式,可申請調(diào)換教師。
3、根據(jù)高考命題規(guī)律,形成“高考模擬題集”,再由落實到教學(xué)中。
4、整理錯題集,讓學(xué)生能夠利用瑣碎的時間,并配合時間管理、目標(biāo)管理等方法,形成錯題集,讓學(xué)生再也不用擔(dān)心自制力差、時間管理不當(dāng)?shù)葐栴}。
5、高考生生活十分艱苦,為了讓學(xué)生能夠一直保持斗志,高考中心不定期舉辦了一些解壓活動,為學(xué)生鼓舞打氣,并一直陪伴在學(xué)生身邊。
學(xué)大教育,自2001年創(chuàng)立,專注為中、小學(xué)生提供個性化輔導(dǎo)。學(xué)大教育集團(tuán)旗下?lián)碛卸嗉覍W(xué)大教育分校,環(huán)境優(yōu)雅、學(xué)風(fēng)濃厚。本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。不僅教他們學(xué)習(xí)知識,而且讓他們在學(xué)習(xí)過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人。
建校以來,學(xué)大教育獲得了廣大.學(xué)子和家長的深度好評。優(yōu) 秀的教師團(tuán)隊制定適合不同程度學(xué)生發(fā)展的教育教學(xué)計劃,并且在教學(xué)和管理的過程中嚴(yán)格落實。校區(qū)設(shè)有一對一輔導(dǎo)課程,3-6人小組課程等,滿足不同類型、不同學(xué)生的需求。
1、上市背景
21年上市公司,教研師資強(qiáng),長期專注文化課培訓(xùn)
2、AI系統(tǒng)
AI智能英語+AI精準(zhǔn)備考系統(tǒng)
3、分層教學(xué)
個性化分層教學(xué),正課+主教講練課+課后答疑課
4、專職師資
8-15年教齡,教師定期、每周教研例會
5、特色日語
老師常年專注高考日語的教學(xué)與研究,教學(xué)經(jīng)驗豐富
6、無憂環(huán)境
校區(qū)書香別墅,獨(dú)立院子,水榭樓亭,接駁地鐵
高考答題小技巧
高考答題除了有良好的心態(tài)之外,還要講究答題技巧。根據(jù)往年成功學(xué)生的經(jīng)驗,總結(jié)3個方面的答題經(jīng)驗供高考學(xué)生參考:
一、接到試卷,先規(guī)劃時間。從分發(fā)試卷到開考鈴響,一般有五分鐘的時間,考生可以在這段時間內(nèi),作出時間的安排,保證答題速度,以免答題時,前松后緊,造成時間不夠用,慌了手腳?! ?/p>
二、先易后難,步步登高。答題時,建議考生把自己有把握,容易得分的題目先做。如果時間允許,每一個題目都不能輕易放棄,如果時間不夠,那么就應(yīng)該采取“抓大放小”的策略,優(yōu)先確值高的題目做好?! ?/p>
三、做選擇題時,相信自己的第 一反應(yīng),一錘定音。有的考生做完選擇題后,不斷復(fù)驗,反復(fù)修改,結(jié)果反而吃不準(zhǔn)。遇到卡殼時,要保持冷靜,不急不躁,繼續(xù)做下去,把失分降到較低點,一般而言,卡殼是由緊張造成的,如果一段時間后,心情放松,頭腦清醒,回過頭來再做卡殼題時,會有靈感的。