天津津南區(qū)高三語文培優(yōu)補(bǔ)習(xí)課程
天津津南區(qū)高三語文培優(yōu)補(bǔ)習(xí)課程-學(xué)大教育傳授高考語文實(shí)戰(zhàn)性基礎(chǔ)知識,解題技巧和學(xué)習(xí)方法;按照考綱要求,針對考點(diǎn)教學(xué),幫助考生迅速開展語文復(fù)習(xí)。學(xué)大教育是一對一個性化輔導(dǎo)的專業(yè)課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),創(chuàng)辦以來,堅持把客戶滿意度放在第 一位,已服務(wù)數(shù)千家長和學(xué)生,深受廣大家長及學(xué)生好評。學(xué)大教育學(xué)習(xí)咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、心理咨詢師、陪讀答疑師、教研團(tuán)隊、專職教師6名教師X1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)。
高三語文鞏固培訓(xùn)課程
招生對象:高三學(xué)生
輔導(dǎo)科目:高三語文
輔導(dǎo)模式:個性化一對一、3-6人小班
上課時間:根據(jù)需求排課,上課時間靈活
輔導(dǎo)內(nèi)容:
1.經(jīng)典試題訓(xùn)練
2.基礎(chǔ)知識不失分法則
3.閱讀試題訓(xùn)練
4.作文專項訓(xùn)練
學(xué)大教育集團(tuán)是一家全國連鎖個性化教育機(jī)構(gòu),旗下學(xué)大教育各個校區(qū)坐落于各大商圈或?qū)W校周圍,交通便捷,教室環(huán)境優(yōu)雅別致,專注個性化教育,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)。
學(xué)大教育擁有先進(jìn)的輔導(dǎo)理念和教學(xué)水平高的輔導(dǎo)老師,授課老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)因材施教,個性化教學(xué),另外,在輔導(dǎo)過程中,教師會培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障學(xué)生能夠獨(dú)立、高 效的完成自己的學(xué)業(yè),教學(xué)老師把握孩子學(xué)習(xí)軌跡,為孩子保駕護(hù)航。
校區(qū)開設(shè)有一對一個性化課程、精品班組小班、在線課程等,上課時間靈活,自習(xí)課老師陪讀,學(xué)大老師呵護(hù)每一個孩子,幫助孩子快樂成長每一天。
1、先進(jìn)的教學(xué)理念
學(xué)大教育急家長所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個學(xué)生一個教學(xué)團(tuán)隊、一個學(xué)生定制一套教學(xué)計劃的因材施教模式,尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異,把中小.學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來,讓學(xué)生有更多獨(dú)立思考、獨(dú)立實(shí)踐的學(xué)習(xí)機(jī)會,提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
2、全程個性化服務(wù)流程
學(xué)大教育通過對學(xué)生的全程個性化服務(wù)流程,為每一個學(xué)生進(jìn)行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維,獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點(diǎn)和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo),考試串講與???,暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo),優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化,小升初培優(yōu)等。
1、資深中考沖刺專 家考前串講,傳授應(yīng)試技巧
2、根據(jù)學(xué)生性格特質(zhì)精準(zhǔn)匹配個性化輔導(dǎo)方案
3、夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),拓展思維訓(xùn)練,學(xué)習(xí)直觀化
4、高 效利用輔導(dǎo)時間,較大限度解決學(xué)習(xí)疑難
5、全程免 費(fèi)跟蹤反饋,適時調(diào)整,管理透明化
“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)體系,增強(qiáng)教師輔導(dǎo)水平
1.兩階段
- 崗前培訓(xùn):對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容。
- 在崗培訓(xùn):關(guān)注教師的學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
2.三層次
- 新教師:側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度。
- 青年教師:側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級等維度。
- 教研老師:側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
3.四結(jié)合
- 學(xué)大實(shí)行總部、分部+線上、線下+集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強(qiáng)教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。