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太原學(xué)大教育學(xué)府街校區(qū)高三物理培訓(xùn)班

導(dǎo)語概要

太原學(xué)大教育學(xué)府街校區(qū)高三物理培訓(xùn)班,學(xué)大教育幫助高三高考學(xué)生用高考前的幾個月時間,全力復(fù)習(xí)高中物理知識點,進(jìn)行沖刺,掌握知識點,會答題做題。高質(zhì)量的教學(xué)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是檢驗培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)良的標(biāo)準(zhǔn),學(xué)大教育正是憑借優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和服務(wù),深受學(xué)生和家長的信任。學(xué)大教育擁有專業(yè)的師資團(tuán)隊,學(xué)習(xí)規(guī)劃師分析學(xué)習(xí)短板,量身定制輔導(dǎo)方案;學(xué)科教師面授學(xué)科知識點、解題技巧、學(xué)習(xí)方法;陪讀師對各學(xué)科答疑解惑與查漏補(bǔ)缺,全方面為學(xué)生做好服務(wù)。

高三物理基礎(chǔ)班

高三物理基礎(chǔ)輔導(dǎo)課程

招生對象:高三學(xué)生

輔導(dǎo)科目:高三物理

輔導(dǎo)模式:個性化一對一、3-6人小班

上課時間:根據(jù)需求排課,上課時間靈活

輔導(dǎo)內(nèi)容:

1.激發(fā)物理學(xué)習(xí)動機(jī)
2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
3.課本知識梳理
4.基礎(chǔ)題型講解

學(xué)大教育機(jī)構(gòu)介紹

學(xué)大教育遍布全國100多個城市,擁有400多家學(xué)習(xí)中心,各學(xué)習(xí)中心教室環(huán)境優(yōu)雅別致,專注個性化教育,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)。

學(xué)大教育擁有先進(jìn)的輔導(dǎo)理念和教學(xué)水平高的輔導(dǎo)老師,授課老師教學(xué)均在5年以上,教學(xué)經(jīng)驗豐富,針對學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)因材施教,個性化教學(xué),另外,在輔導(dǎo)過程中,教師會培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,保障學(xué)生能夠獨立、的完成自己的學(xué)業(yè),教學(xué)老師把握孩子學(xué)習(xí)軌跡,為孩子保駕護(hù)航。

校區(qū)開設(shè)有一對一個性化課程、精品班組小班、在線課程等,上課時間靈活,自習(xí)課老師陪讀,學(xué)大同和老師呵護(hù)每一個孩子,幫助孩子快樂成長每一天。

學(xué)大教育優(yōu)勢
Advantage

1、先進(jìn)的教學(xué)理念

學(xué)大教育急家長所急,想學(xué)生所想,積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出“個性化”創(chuàng)新教育理念,推出一個學(xué)生一個教學(xué)團(tuán)隊、一個學(xué)生定制一套教學(xué)計劃的因材施教模式,尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異,把中小.學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來,讓學(xué)生有更多獨立思考、獨立實踐的學(xué)習(xí)機(jī)會,提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

2、全程個性化服務(wù)流程

學(xué)大教育通過對學(xué)生的全程個性化服務(wù)流程,為每一個學(xué)生進(jìn)行個性化的診斷測評、匹配適合的教師、量身定做個性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)教學(xué),幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維,獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。

3、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

學(xué)大教育根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點和輔導(dǎo)需求,為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括:校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo),面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo),考試串講與??迹罴俚念A(yù)科課程輔導(dǎo),優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化,小升初培優(yōu)等。

學(xué)大服務(wù)六步法

第 1步:全 方位個性化測評

多角度,多維度:基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)心態(tài)、在讀學(xué)校教學(xué)水平。

第2步:現(xiàn)狀分析

將升學(xué)考試大綱要求與考生全 方位測評結(jié)果相對照,找出知識盲區(qū),制定科學(xué)的輔導(dǎo)方案。

第3步:增長空間分析

結(jié)合學(xué)生成績,充分挖掘?qū)W生潛能,分析提升空間,預(yù)測增分趨勢。

第4步:個性化增分方案制定

學(xué)科老師組建增分團(tuán),以總分為目標(biāo),圍繞各學(xué)科增分點,進(jìn)行靶向定位的強(qiáng)化訓(xùn)練,制定行之有效的增分計劃。

第5步:個性化輔導(dǎo)執(zhí)行

中高考命題專 家把握命題趨勢,專職老師1對1授課、全天全科免 費陪讀答疑、心理激發(fā)斗志、調(diào)節(jié)心態(tài),向知識、技巧、心態(tài)要分?jǐn)?shù)。

第6步:效果跟蹤

學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),確保反感執(zhí)行深度和力度無偏差,定期回訪,及時反饋,隨時修訂輔導(dǎo)方案使考生處于較佳狀態(tài),沖刺高分。

學(xué)大6對1師資團(tuán)隊

教育咨詢師: 前期對學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)診斷。

陪讀教師: 優(yōu) 秀老師全程陪讀答疑。

學(xué)科老師: 重難點點撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。

心理輔導(dǎo)師: 排壓解惑,激發(fā)學(xué)員斗志,調(diào)節(jié)心態(tài)。

個性化教研: 把握命題趨勢,確保教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)習(xí)管理師: 思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定,全程監(jiān)督回訪。

學(xué)大教育環(huán)境
  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

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  • 上課環(huán)境

  • 上課環(huán)境

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