太原青少年編程培訓(xùn)多少錢
發(fā)現(xiàn)潛能 發(fā)現(xiàn)人才 發(fā)現(xiàn)未來之星嚴選專業(yè)負責(zé)好老師 助力孩子學(xué)習(xí)少兒編程童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓(xùn)”的教師管理標準，擁有400多名講師，每月“專業(yè)+心理學(xué)+教育學(xué)”等交叉知識學(xué)科培訓(xùn)，堅持高品質(zhì)素質(zhì)教育。老師*持證上崗，擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師（FIT）、WRO競賽裁判員證書。
根據(jù)現(xiàn)行的高校自主招生政策，全國青少年信息奧林匹克聯(lián)盟(NOIP)省級競賽一等獎可以獲得大多數(shù)高校的自主招生資格。每年，許多學(xué)生因信息科學(xué)競賽而獲獎。事先與清華大學(xué)，北京大學(xué)等學(xué)校簽訂合同(即高考成績達到一本線可以錄取)。 浙江省高考改革也在2017年開始設(shè)立技術(shù)科目，技術(shù)科目有很多與編程有關(guān)的考試內(nèi)容。高中招生和初級招生環(huán)節(jié)，越來越多的學(xué)校希望招收會編程的學(xué)生。
|
創(chuàng)意啟蒙編程 |
|
|
授課對象 |
課程目標 |
|
幼兒園小班、中班、大班的孩子，年齡3-6歲。 |
根據(jù)主題情景，借助于專業(yè)樂高教具，通過外形模擬或機械傳動，搭建出與主題相符的作品，學(xué)習(xí)相關(guān)百科知識，結(jié)合少兒智力發(fā)育敏感期，鍛煉兒童語言表達、動手、創(chuàng)造等多方面能力。 |
|
課程詳情： 童程童美結(jié)合steam教育理念，為3-6歲兒童定制了創(chuàng)意啟蒙課程，該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為學(xué)前的孩子們提供了學(xué)習(xí)和感知周邊世界，探索和發(fā)展自己思想的機會。 |
|
|
人工智能編程 |
|
|
授課對象 |
課程目標 |
|
基礎(chǔ)1-6年級、初級1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生，年齡6-18歲。 |
通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的編程計算思維和創(chuàng)新解難能力。 |
|
課程詳情： 人工智能編程課程，面向6-18歲青少年，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（scratch）和少兒趣味編程（python、java、html、css、java），課程通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)學(xué)生的計算思維和創(chuàng)新解難能力。 |
|
|
智能機器人編程 |
|
|
授課對象 |
課程目標 |
|
基礎(chǔ)1-6年級、初級1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生，年齡6-18歲。 |
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識。 |
|
課程目標： 根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過積木搭建出機器人外觀，編程實現(xiàn)機器人的功能，將創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機械、電子、物理，生活百科等多學(xué)科知識。 |
|
|
信息學(xué)奧賽編程 |
|
|
授課對象 |
課程目標 |
|
基礎(chǔ)4-6年級、初級1-3年級、高中1-3年級的學(xué)生，年齡10-18歲。 |
使用c++語言培訓(xùn)，通過完整、的解題訓(xùn)練課程，幫助學(xué)員提高綜合能力，課程中設(shè)置全真?？加?xùn)練，提高實戰(zhàn)經(jīng)驗，助學(xué)生取得優(yōu)異名次。 |
|
課程詳情： 信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（noip））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向基礎(chǔ)四年級及以上的中基礎(chǔ)生，主要使用c++語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加noip比賽，助力出國留學(xué)和升學(xué)考試。 |
|
在信息時代的不斷發(fā)展中，程序語言將成為基本的語言，影響著兒童抽象邏輯思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是一種反映事物本質(zhì)屬性及其規(guī)律聯(lián)系的思維。它是一種綜合、判斷、推理的高級思維方式。據(jù)統(tǒng)計，兒童抽象邏輯思維在3-7歲開始萌芽，7-15歲迅速發(fā)展。這種思維不僅需要父母的引導(dǎo)，也需要孩子不斷地接觸新事物。在學(xué)習(xí)編程的過程中，孩子們會不斷地激發(fā)和鍛煉邏輯思維的形成，增強他們的抽象邏輯思維。 與計算機溝通，需要一種把抽象化為具體的能力，讓孩子深入了解并清晰表達出來。孩子們可以學(xué)會將瑣碎、零散的困難和抽象的問題歸納成具體的待解決問題，將復(fù)雜、大的問題分解成許多簡單、小的問題，然后用科學(xué)、嚴謹?shù)姆椒ǚ治龊驮O(shè)計嚴謹?shù)慕鉀Q步驟。計算機可以自動有效地完成這些任務(wù)。程序設(shè)計思維就是像計算機科學(xué)家一樣思考，能很好地解決問題，廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。
為了您更多好的學(xué)習(xí)編程請選擇童程童美,童程童美專注于中國3-18歲青少兒 編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對中國兒童的編程教育體系，在140多所中基礎(chǔ)院 校開展了編程課程。
童程童美簡介
童程童美是美國上市公司達內(nèi)教育集團旗下青少兒教育品牌，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、CSP（信息學(xué)奧賽編程）等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。
童程童美作為線上線下一體的全國化運營品牌，線下目前已經(jīng)在北、上、廣、深、杭、成都等60多個城市，建立了200余家校區(qū)；線上，依托童程在線教學(xué)平臺，可以實現(xiàn)覆蓋全國各地，打破了距離的限制，實現(xiàn)在家學(xué)、校區(qū)學(xué)，全提供。
教學(xué)體系落實創(chuàng)新教育理念，強調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。
自2015年成立以來，經(jīng)過兩年多的積累，童程童美砥礪奮進。載譽前行，累計培養(yǎng)上萬名編程少年，成功舉辦各類大型賽事上百場，在少兒編程領(lǐng)域中拔得頭籌。
童程童美還受到紐約時報、華爾街日報、人民網(wǎng)、新京報等上百家媒體的爭相報道，作為中國少兒編程培訓(xùn)領(lǐng)域的代表品牌，受到美國國家廣播新聞NBC記者團，中國電臺CGTN的專門報道。
達內(nèi)集團是中國較大的IT教育集團，成立于2002年，2014年在美國納斯達克上市（NASDAQ：TEDU）。目前在70多個城市，建有300多個培訓(xùn)中心，擁有12000多名員工，500多位技術(shù)，3000多位教研工程師。
