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重慶渝中區(qū)一年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

導(dǎo)語(yǔ)概要 重慶渝中區(qū)一年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-重慶三中英才小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班根據(jù)各學(xué)習(xí)階段情況,著重講解小學(xué)數(shù)學(xué)重點(diǎn)知識(shí),典型案例,把握解題思路,培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維。三中英才是中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)品牌,師資力量雄厚,教學(xué)方法獨(dú)特,專門(mén)為6至18歲中小學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)科補(bǔ)習(xí)及素質(zhì)成長(zhǎng)服務(wù)。目前,三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個(gè)區(qū)域建立培訓(xùn)中心,師資統(tǒng)一培訓(xùn)、管理,保證教學(xué)水平。

三中英才小學(xué)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班

適合對(duì)象:

小學(xué)一、二、三、四、五、六年級(jí)想要提高數(shù)學(xué)成績(jī)的學(xué)生

教學(xué)模式:

一對(duì)一、3-5人、7-9小班

課程設(shè)置:

一年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班:

1、通過(guò)圖片、視頻、兒歌等多種形式學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和積極性;
2、從認(rèn)真聽(tīng)講、寫(xiě)字糾正、記憶復(fù)習(xí)等方面進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成;
3、學(xué)習(xí)加減法,提高計(jì)算能力和速度。

二年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班:

1、幫助孩子建立起數(shù)學(xué)思維,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣;
2、夯實(shí)基礎(chǔ),拓展學(xué)習(xí)更多相關(guān)數(shù)學(xué)有點(diǎn)難度的計(jì)算題;
3、幫助孩子學(xué)習(xí)用多種方法找答案,讓孩子在玩樂(lè)中愛(ài)上學(xué)習(xí)。

三年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班:

1、為孩子教授應(yīng)用題的基本解題思路;
2、養(yǎng)成良好的邏輯思維習(xí)慣,注重培養(yǎng)數(shù)據(jù)處理能力;
3、形成基本的計(jì)算技能技巧,培養(yǎng)良好的計(jì)算習(xí)慣。

四年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班:

1、教授小數(shù)的加減乘除計(jì)算法則;
2、講解三角形的基礎(chǔ)知識(shí)與面積計(jì)算;
3、了解基本行程問(wèn)題的幾種分類(lèi)。

五年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班:

1、講解分?jǐn)?shù)的計(jì)算;
2、會(huì)獨(dú)立分析和解決幾何中的常見(jiàn)模型;
3、認(rèn)識(shí)因數(shù)與倍數(shù),了解因數(shù)與倍數(shù)的意義。

六年級(jí)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班:

1、鞏固各種計(jì)算技巧,力求提升計(jì)算速度與質(zhì)量;
2、講解幾何中的典型模型與規(guī)律,靈活解答幾何問(wèn)題;
3、鞏固講解計(jì)數(shù)的常用方法。

 

三中英才教學(xué)輔導(dǎo)流程
深耕本土學(xué)情              更懂重慶學(xué)生
  • 1.診斷

    通過(guò)測(cè)評(píng),了解學(xué)生的真實(shí)水平,思維能力,發(fā)現(xiàn)知識(shí)疏漏,定輔導(dǎo)規(guī)則。

  • 2.查找

    通過(guò)首次體驗(yàn)課,查找學(xué)習(xí)習(xí)慣、解題方法、思維技巧等方面的不足。

  • 3.制定

    結(jié)合測(cè)評(píng)和首次課的表現(xiàn)制定針對(duì)性教學(xué)計(jì)劃,并交教導(dǎo)處、教研組審查。

  • 4.講解

    知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)+例題+鞏固練習(xí)+題后反思+作業(yè),講疏漏、練缺弱、點(diǎn)撥方法、調(diào)試心理、改善習(xí)慣各個(gè)擊破。

  • 5.回訪

    定期跟蹤回訪,及時(shí)了解學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。不定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),多方溝通不斷調(diào)整教學(xué)方案、教學(xué)方式,確保教學(xué)效果。

  • 6.考試

    不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試考評(píng),檢測(cè)近期學(xué)習(xí)情況同時(shí)查漏補(bǔ)缺,及時(shí)優(yōu)化調(diào)整下一步的教學(xué)方案。

三中英才機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

重慶三中英才于2000年創(chuàng)立,經(jīng)過(guò)二十余年的深耕發(fā)展,拓展到服務(wù)5-19歲青少年家庭的全周期產(chǎn)品,形成了全學(xué)科文化課輔導(dǎo)和素質(zhì)教育一站式的、小班教學(xué)、一對(duì)一、集訓(xùn)等個(gè)性化的、融合生涯規(guī)劃、家庭教育、心理輔導(dǎo)等多維度的教育產(chǎn)品和服務(wù),累計(jì)服務(wù)超36萬(wàn)余個(gè)家庭,滿足了中國(guó)家庭日益增長(zhǎng)和更加多元化的教育需求。

合理分層教學(xué)、高 效學(xué)習(xí)氛圍、精準(zhǔn)測(cè)試系統(tǒng)、持續(xù)評(píng)測(cè)反饋、精細(xì)教學(xué)管理,五維可視化教學(xué)模式和入門(mén)測(cè)、小老師等九步教學(xué)法是三中英才的特色教學(xué)模式。

三中英才通過(guò)入學(xué)測(cè)、隨堂測(cè)、定期診斷、學(xué)情報(bào)告等各種方式,讓學(xué)生能夠更及時(shí)、直觀地了解到自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)水平。根據(jù)測(cè)試結(jié)果,三中英才會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平定期對(duì)學(xué)生所在班級(jí)進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整,匹配到更合適的班型,讓學(xué)生學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效果。三中英才還有師生互評(píng)、獎(jiǎng)學(xué)金等方式激勵(lì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生更大的興趣,喚醒學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,真正成為學(xué)習(xí)的主人。

 

三中英才的優(yōu)勢(shì)

  • 23年品質(zhì)保障

    23年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn) 深耕本土學(xué)情

  • 家門(mén)口放心品牌

    30個(gè)商圈社區(qū)校區(qū) 在你身邊

  • 700+教研教學(xué)團(tuán)隊(duì)

    龐大實(shí)力師資 為你保駕護(hù)航

  • 服務(wù)360000人次

    受益家庭眾多 一直陪伴成長(zhǎng)

三中英才發(fā)展歷程

2000年創(chuàng)辦重慶市沙坪壩區(qū)三中英才家庭教育服務(wù)所
2001年構(gòu)建家庭教育課程體系
2002年在重慶率先推行“骨干教師授課”模式
2003年在重慶率先推行“固定教學(xué)場(chǎng)所”模式
2004年推出三 大教學(xué)理念構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)體系
2005年幫助學(xué)生突破千人次
2006年新增楊家坪、南岸區(qū)、江北區(qū)教學(xué)點(diǎn)
2007年新增渝中區(qū)、龍湖、陳家橋教學(xué)點(diǎn)
2008年新增知聯(lián)三樓高中教學(xué)點(diǎn)
2009年組建高水平、專業(yè)化教研團(tuán)隊(duì)
2010年新增立海大廈、欣陽(yáng)廣場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)
2011年組建教學(xué)管理部,對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理提升
2012年新增巴南區(qū)李家沱教學(xué)點(diǎn)
2013年新增北部新區(qū)星光學(xué)校教學(xué)點(diǎn)
2014年新增清華源教學(xué)點(diǎn)
2015年新增融僑、汽博教學(xué)點(diǎn)
2016年新增魯能教學(xué)點(diǎn)
2017年成立教研中心
2018年新增沙坪壩拉摩教學(xué)點(diǎn)
2019年新增奉節(jié)、大坪英利、龍湖U城教學(xué)點(diǎn),服務(wù)16個(gè)美好社區(qū)
2020年教學(xué)點(diǎn)數(shù)量近30家

 

小學(xué)數(shù)學(xué)日常學(xué)習(xí)法

數(shù)學(xué)知識(shí)體系嚴(yán)密性,學(xué)生必須掌握并且具有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,才能提高和發(fā)展學(xué)習(xí)能力,好方法事半功倍,壞方法事倍功半。
1、課前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法:明天要學(xué)習(xí)什么數(shù)學(xué)內(nèi)容,是否能用今天學(xué)習(xí)的知識(shí)去解決它;在不懂的地方畫(huà)上記號(hào);嘗試地做一二道題,看哪里有困難等。
2、課后整理。要養(yǎng)成先復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí),再做作業(yè),然后把學(xué)習(xí)內(nèi)容加以整理的習(xí)慣。
3、在課內(nèi),要求學(xué)生:一要仔細(xì)看教師的操作演示、表情、手勢(shì);二要全神貫注地聽(tīng)老師的提問(wèn)、點(diǎn)撥、歸納以及同學(xué)的發(fā)言;三要積極思考、聯(lián)想;四要踴躍發(fā)表自己的想法,有困惑應(yīng)發(fā)問(wèn),敢于質(zhì)疑。
4、 要養(yǎng)成檢查驗(yàn)算的習(xí)慣。檢查驗(yàn)算的過(guò)程既是一種培養(yǎng)學(xué)生負(fù)責(zé)態(tài)度的途徑,又是學(xué)生對(duì)自己思維活動(dòng)的再認(rèn)識(shí)過(guò)程。

以上是重慶三中英才提供的關(guān)于“重慶渝中區(qū)一年級(jí)數(shù)學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) ”的相關(guān)內(nèi)容,更多三中英才介紹、 培訓(xùn)課程 、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、 校區(qū)分布 、開(kāi)班時(shí)間、學(xué)校環(huán)境等詳情,請(qǐng)點(diǎn)擊了解 三中英才 了解、 留言或撥打頁(yè)面電話咨詢,我們會(huì)及時(shí)為您服務(wù)并預(yù)約體驗(yàn)課程。

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