重慶冉家壩初升高銜接教育中心
渝北冉家壩新高一預科班
適用學生：
初中畢業(yè)的準高一學生，就讀高一預科班
輔導學科：
語文、數學、英語、物理和化學單科或全科初升高銜接
學習目標：
幫助初升高學生糾正偏科、彌補弱項、鞏固基礎，建立并完善學科知識體系，提前進入高一學習狀態(tài)。
課程內容：
1、九個學習模塊，全科輔導，教學資深老師講堂、知識總結、同步測練、模擬真題，流程式結構，遵循講練結合學習節(jié)奏設計
2、知識分布全面，層次性強，立足于教材，圍繞重點，突破難點，把握考點，適當拓展，玩轉方法。
3、全 面分析考試失分知識點、定向攻克、查漏補缺、突破薄弱學科，鞏固知識點；注重學生學習思維的塑造和學習習慣的養(yǎng)成。
班型設置：
3-5人、7-9人精品銜接小班或一對一個性化銜接班
三中英才教管服體系
教學、管理、服務三管齊下，保障教學質量和效果。
1、教學質量為王
教學質量是三中英才賴以生存的基礎。成立教學研究中心，從師資篩選、課程打磨等維度，嚴控教學質量。
2、同步教務管理
教務管理是教學質量的保障。采用完善監(jiān)督管理制度，時間反饋學生學習情況，做到家校無縫配合，達到較佳學習效果。
3、配套服務齊全
教學服務教學體系的補充。通過提供診斷、答疑等優(yōu)質教學服務，幫助學生隨時隨地能夠獲取知識，實現提升。
三中英才優(yōu)勢實力
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品牌力量
本土教育標桿 二十年品質相傳
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師資陣容
四輪選三培訓 專業(yè)實力雄厚
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教育理念
秉承教書育人 鑄就教學精品
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思維導圖
思維學習工具 構建知識導圖
三中英才部分師資
李老師：教學部教學主管，本科學歷，有八年的教育經驗，性格開朗、樂觀、自信。 本著“沒有愛，就沒有教育”的信念，在工作中，公平對待每一個學生，讓每一位孩子都在愛中健康地成長，快樂地學習。多年來，勇于創(chuàng)新，不斷突破自我，勤于學習，不斷更新教育觀念，一切以學生的終身發(fā)展為己任。
陳老師：畢業(yè)于華東師范大學，漢語言文學專業(yè)。從事作文教學多年，在教學中創(chuàng)新，在情景式教學上孩子快樂作文。教學輕松快樂，語言風趣，富于哲理。
汪老師：專業(yè)英語教師，從教六年多，活潑開朗，以孩子快樂學習為原則，上課生動活潑，獲區(qū)教育論文設計二等獎, 教育理念是讓學生快樂學習、快樂成長。
劉老師：中學數學教師，多年教學經驗，熟悉各年級各章節(jié)重難點，課堂活躍，善于調動學生的積極性，讓學生體會到學習的快樂，在快樂中進步。
初升高銜接建議
1、轉變學習方式
①先預習后聽課；②先復習后作業(yè)；③先分析后解題；④先理解后記憶；⑤每周利用雙休日對一周所學內容進行清理、每學完一個單元作一次書面整理小結，做到堂堂清、課課清、段段清。
2、培養(yǎng)良好學習的習慣
良好的習慣養(yǎng)成是初升高學生必須的一門課程。首先學會科學安排時間，制訂日計劃和周計劃。有了計劃，方才能樹立較強的時間觀念。
其次提高學習效率?？蓮南迺r完成單項作業(yè)；一心不能二用，專注做事；合理的學科穿插，避免大腦疲勞；認真聽課、做好筆記。
記筆記要有重點，要把老師板書的知識提綱、補充的課外知識、典型題目的解題步驟和課堂上沒有聽懂的問題記下來，供課后復習時參考。
重慶三中英才培訓學校專注于小初高文化學科培訓，同時集家庭教育研究與指導、心理咨詢、學習方法指導及擇校咨詢等多維一體，擁有校區(qū)近30家，是重慶市頗具影響力的教育品牌。
在師資上，三中英才擁有強大的教師隊伍，現有全職教師700多人，均為本科及以上學歷，其中碩士58人，博士7人，聘請有重慶當地有豐富教學經驗的退休的市重點中學高 級教師、市骨干教師作為成長導師，并創(chuàng)立英才學 院，為教培行業(yè)打造專業(yè)的人才訓練體系和訓練標準。
在教材上，緊貼重慶本土考點考綱，自主研發(fā)本土教學資料，同時根據重慶各學校的教材版本、教學進度、學習梯度對學生進行分層教學。
在教研上，經過多年的沉淀與進步，三中英才已自主研發(fā)出“數立方”、“愛碩英語”、“妙筆語文”、“學橙將來”和“學管佳”等特色品牌，為學生提供越來越多樣化、更專業(yè)化的教育培訓服務。