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太原學(xué)大高考舞蹈類文化課教育學(xué)校怎么收費(fèi)

編輯： 資訊中心 更新時間：2025/04/20 11:15 瀏覽5次
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太原學(xué)大高考舞蹈類文化課教育學(xué)校怎么收費(fèi)？學(xué)大教育開設(shè)的藝術(shù)生文化課培訓(xùn)班，教學(xué)通過高仿真模擬考試和高考真題模擬題實戰(zhàn)演練等，幫助學(xué)員理解答題方法，讓學(xué)員能夠在面對高考考題的時候，勇奪高分。高三藝考、體考文化補(bǔ)習(xí)的費(fèi)用因各種因素而異，家長和學(xué)生在選擇時要綜合考慮多方面因素，找到適合自己的補(bǔ)習(xí)方式，貴的不一定是好的，性價比才是關(guān)鍵。學(xué)大教育以“服務(wù)學(xué)生，解答問題，提升能力”為宗旨，一切為了學(xué)生，力爭使每一個接受輔導(dǎo)的孩子都能突破自我，得以提升。

高三藝體生文化課高考補(bǔ)習(xí)班

適合人群：

高三學(xué)生，特別是高三參加各類藝術(shù)考的學(xué)生

教學(xué)計劃：

1、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析：將高考大綱跟考生全 方位測評結(jié)果作出相對應(yīng)的評估。有針對性地指出學(xué)生的學(xué)習(xí)盲區(qū)，明確輔導(dǎo)方向。

2、個性化提分方案制定：組建提分團(tuán)隊，以總分為目標(biāo)，圍繞各學(xué)科提分要點(diǎn)，針對學(xué)生個體進(jìn)行定位強(qiáng)化訓(xùn)練

3、制定提分方案并建檔入冊跟進(jìn)。

藝考生文化課內(nèi)容：

綜合訓(xùn)練：

1、思維訓(xùn)練：訓(xùn)練高考各科目上百類題型的思維過程，強(qiáng)化記憶經(jīng)驗公式，方便提高解題效率；

2、解題方法：部分高考考點(diǎn)的題型換湯不換藥，學(xué)科教師在現(xiàn)階段的教學(xué)中，全 面強(qiáng)化解題方法的講解；

應(yīng)試訓(xùn)練：

1、模擬高考：全 面講解高考各科目的答題模板，再對藝考生進(jìn)行各科目真題的統(tǒng)一考核；

2、保障考試：強(qiáng)化高考應(yīng)試技巧的講解，讓藝考生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步驟分。

課程服務(wù)：

1、學(xué)習(xí)計劃：給每個學(xué)生量身打造學(xué)習(xí)計劃，幫助考生提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量

2、作業(yè)布置：布置作業(yè)，監(jiān)督完成、全 面批改、因材施教。有效提高復(fù)習(xí)質(zhì)量

3、輔導(dǎo)教材：學(xué)校教學(xué)資料品種多、配套齊全，匯集多家好學(xué)校真題題庫信息

4、高考命題：常年與高考命題專 家互動，緊跟高考命題方向，掌握前沿高考信息

5、高考服務(wù)：學(xué)校提供報考、估分、填報志愿、心理減壓疏導(dǎo)、招生錄取等系列服務(wù)

學(xué)大高考全日制特點(diǎn)

全日制小班上課  個性化教學(xué)

學(xué)情評估

所有學(xué)員入學(xué)前均需評估學(xué)情，根據(jù)程度及選科（可選日語）編班。

小班上課

每個小班擁有20-30人，教師學(xué)管個性化教學(xué)、半軍事化封閉管理。

互動為主

采取靈活個性化教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。

全天教學(xué)

全天課程安排，集中講課、自學(xué)及全科教師輔導(dǎo)為一體的教學(xué)管理。

學(xué)大教育介紹

學(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念，打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
學(xué)大教育校區(qū)，依托優(yōu)越的地理位置，為全體學(xué)生展開個性化教育服務(wù)，始終將服務(wù)和教學(xué)視為生命。學(xué)大教育課程多元化，除一對一個性化教學(xué)外，另開設(shè)精品班組課，各類特色課程，高考志愿填報，青少年思維拓展，青少年心理健康咨詢等。

學(xué)大教育的六大優(yōu)勢
  • 教育品牌

    個性化

  • 特色服務(wù)

    6 V 1

  • 教育經(jīng)驗

    21yr.

  • 覆蓋城市

    100+

  • 骨干教師

    3000+

  • 受益學(xué)生

    100W+

學(xué)大教育“教研+”戰(zhàn)略

“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團(tuán)教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。

藝體生如何有效學(xué)習(xí)文化課

一、注意培養(yǎng)“三心二意”

藝術(shù)類考生因為時間緊，任務(wù)重，甚至某些學(xué)科要零起點(diǎn)學(xué)起。因此，在短期內(nèi)對他們進(jìn)行輔導(dǎo)，必須注重培養(yǎng)“三心二意”。三心，即信心、耐心、細(xì)心；二意，即吃苦的意識、頑強(qiáng)的意志。

二、要做到“一跟兩自”

一跟，就是在課上要緊跟授課老師的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)思路，理解并逐步消化老師所講的知識，掌握老師總結(jié)的方法，完成老師布置的課后作業(yè)，遇有不懂之處及時向老師提問，建立錯題本。

兩自，就是在課下，在完成老師布置的作業(yè)后，自己看做過的習(xí)題，總結(jié)出一些做題技巧，培養(yǎng)自己的較佳答題狀態(tài)；針對自己的不足之處，再額外做一些相關(guān)的練習(xí)題，再看一些綜合性的專題參考資料，消除知識上的盲點(diǎn)、易錯點(diǎn)。

三、要堅持“兩大原則 ”

一是“適當(dāng)取舍”原則。短時復(fù)習(xí)，對于有些藝考生來講可能是幾個月學(xué)完中學(xué)所有的知識，這種情況下，忌諱的就是面面俱到，反而會得不償失。

二是力爭做到"一個題一類題"的強(qiáng)化訓(xùn)練原則。所謂一個題一類題,就是老師在輔導(dǎo)的過程中,要善于選用代表性強(qiáng)的題目,把每一個題當(dāng)作某一類題來講解、分析,并總結(jié)出一些準(zhǔn)確快捷的答題規(guī)律。

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