大連體考生文化課培訓(xùn)班哪些地方有
大連體考生文化課培訓(xùn)班哪些地方有-在藝術(shù)體育類考試中，專業(yè)成績往往占據(jù)很大的比重，但文化課成績對于錄取也有著重要的影響。如果文化課成績不佳，即使專業(yè)成績再優(yōu)秀，也可能會因為文化課成績而未被目標(biāo)院校錄取。學(xué)大教育依托北京學(xué)大教育科技集團(tuán)強(qiáng)大的教學(xué)科研實力，專業(yè)研發(fā)的個性化輔導(dǎo)系統(tǒng)為教培提供強(qiáng)大的支持，深受廣大家長和學(xué)生好評。作為個性化教育的倡導(dǎo)者，學(xué)大教育秉承著因材施教的教育理念，并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個性化智能教育”，更加專業(yè)地為學(xué)生服務(wù)。
招生對象：
高三高考藝體學(xué)生
輔導(dǎo)科目：
高中語文、高中數(shù)學(xué)、高中英語、高中物理、高中化學(xué)、高中生物、高中地理、高中歷史、高中政治
藝考課程服務(wù)：
1、入學(xué)檢測
每一位新來到學(xué)大教育高考補(bǔ)習(xí)的學(xué)生都會進(jìn)行入學(xué)檢測，檢測自身存在的問題到底在哪里，可以使學(xué)生的弱項轉(zhuǎn)化為強(qiáng)項，強(qiáng)項依舊保持。
2、規(guī)劃復(fù)習(xí)
根據(jù)入學(xué)檢測的報告，對每一位學(xué)生采取科學(xué)有效的規(guī)劃復(fù)習(xí)方案，讓學(xué)生真正會學(xué)并且熱愛學(xué)習(xí)，能夠積極主動地去學(xué)習(xí)，將來考上自己理想的院校。
3、專屬方案
高考的專業(yè)規(guī)劃師會根據(jù)每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能力等綜合因素為每一位學(xué)生打造專屬于自己的學(xué)習(xí)方案，具有科學(xué)性，針對性。
4、全日制學(xué)習(xí)，早晚自習(xí)，封閉式管理，提供食宿，配備生活老師監(jiān)管，營造高考學(xué)習(xí)的氛圍及狀態(tài)。
藝考課程計劃：
1、強(qiáng)化文化課必考知識：考試都是基礎(chǔ)分占60%以上,只要掌握了文化課必考基礎(chǔ)知識,那么,文化課分?jǐn)?shù)就一定不會太低。
2、專項練習(xí)高考真題：在文化課備考階段,考生必須強(qiáng)化考試重點,把握命題趨勢,專項訓(xùn)練做題能力,同時強(qiáng)化練習(xí)高考真題,從做題中找出知識盲點,查漏補(bǔ)缺。
3、通徹高考藝考政策：在備考文化課的時候,重要的一點還是必須了解藝考生高考政策,同時藝考生必須知道填志愿的技巧,及時了解高校信息。
學(xué)大教育于2001年成立，各校區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化裝修，設(shè)備齊全，環(huán)境舒適，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，擁有多間小班組課教室和一對一輔導(dǎo)教室，可供多名學(xué)生同時學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供周到的教學(xué)服務(wù)。
學(xué)大教育一直都將服務(wù)和教學(xué)視為生命。各校區(qū)師資力量雄厚為學(xué)生定制個性化教學(xué)方案，因材施教。我們的教師，兢兢業(yè)業(yè)，答疑解惑，正所謂“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
為了滿足不同家長和學(xué)生的需求，從各個年級不同的要求出發(fā)，學(xué)大教育目前除了個性化一對一輔導(dǎo)外，還開辟了3-6人的精品個性化班組課，自主招生項目，線上課程等，多元化課程來滿足學(xué)生家長的需求。班組課的價位、一對一的教學(xué)和服務(wù)讓家長在享受優(yōu)惠的同時，教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)都有了良好的保障，創(chuàng)造了極好的教學(xué)口碑。
學(xué)大含義：
人之蘊蓄，由學(xué)而大
學(xué)大使命：
為每個孩子提供適合的教育
學(xué)大愿景：
引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，推動中國教育的進(jìn)步，成為改變世界的重要力量
學(xué)大精神：
突破自我，追求卓越
學(xué)大教育理念：
個性化教育
學(xué)大服務(wù)理念：
關(guān)愛成長每一天
學(xué)大用人理念：
給想干事的人舞臺，給能干事的人機(jī)會，給干成事的人地位
四備要求精細(xì)培養(yǎng)教師能力隊
1、備教法
用適合學(xué)生的方式教學(xué)，根據(jù)學(xué)生特點權(quán)衡實用性和趣味性，在讓學(xué)生增長知識的同時，還能夠提升學(xué)習(xí)能力。
2、備教材
提煉初、高中教材重、難點內(nèi)容；可自主研發(fā)教材，串聯(lián)所有知識點，形成知識體系；通過研究教材和高考，形成知識點與考點之間的關(guān)聯(lián)。
3、備學(xué)生
分層教學(xué)，對不同類型的學(xué)生做到因材施教；個性化教學(xué)，對每一位學(xué)生進(jìn)行個性化專屬輔導(dǎo)。
4、備自己
針對學(xué)生類型，形成適宜的教學(xué)風(fēng)格。結(jié)合高考命題變化，形成良好的教學(xué)思維，帶領(lǐng)學(xué)生備戰(zhàn)高考。
1、制定學(xué)習(xí)計劃。在平時的專業(yè)學(xué)習(xí)中，藝考生全天都在學(xué)習(xí)專業(yè)課未必能取得好的效果，可以每天擠出一些時間學(xué)習(xí)文化課，專業(yè)與文化學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2、合理分配時間。藝術(shù)生在集訓(xùn)專業(yè)的同時，可以利用課余時間復(fù)習(xí)藝術(shù)生文化課專用教材。
3、保持良好心態(tài)。學(xué)習(xí)文化課一定要調(diào)整好心態(tài)，遇到不會的題可以問老師問同學(xué)，不要一看不會就開始急躁，這樣不但解決不了問題反而容易喪失學(xué)習(xí)文化課的信心，學(xué)好文化課的前提是要能夠沉得住氣。
4、了解高考題型。藝術(shù)生文化課復(fù)習(xí)時間短，任務(wù)重，沒有那么多的時間浪費，所以首先要確定高考考什么，怎么考，才知道在短時間內(nèi)該復(fù)習(xí)什么內(nèi)容。
5、重點復(fù)習(xí)錯題。在平時練習(xí)考試中，做錯題是家常便飯。做錯題后藝考生要知道錯在哪里，為什么錯，正確的解題思路是什么，一定要把做錯的題梳理一遍，找到正確的做題思路，學(xué)懂一道做題的價值要遠(yuǎn)高于盲目做十道題的價值。