匯佳高中IBDP輔導(dǎo)課程
高中IBDP項(xiàng)目培訓(xùn)班
| 授課機(jī)構(gòu) | 北京市私立匯佳學(xué)校 |
| 上課地點(diǎn) | 北京昌平區(qū)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話(huà) | 4008-889-073 |
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課程詳情
課程介紹；
高中DP項(xiàng)目是一個(gè)具有學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)性、學(xué)科平衡、有全球統(tǒng)一教學(xué)大綱及全球統(tǒng)一畢業(yè)考試的教育項(xiàng)目。它致力于培養(yǎng)具有終生學(xué)習(xí)能力的國(guó)際公民，具有和諧均衡的課程體系、嚴(yán)格的評(píng)估，是目前影響最大的國(guó)際化課程。
在匯佳，除中文外，所有DP課程授課語(yǔ)言均為英語(yǔ)，學(xué)生在高一階段先進(jìn)行為期一年的Pre-IB的學(xué)習(xí)，高二起正式學(xué)習(xí)IB課程，高三參加IB組織的全球性統(tǒng)一考試。該課程使不同國(guó)家的中學(xué)生都能在同樣的教學(xué)大綱、同樣的評(píng)估方式下取得同樣價(jià)值的文憑。
高中DP課程包括三大核心課程（TOK、EE、CAS)及六大學(xué)科組（語(yǔ)言與文學(xué)、語(yǔ)言習(xí)得、數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、個(gè)人與社會(huì)學(xué)、藝術(shù)），學(xué)生必須在規(guī)定的六個(gè)學(xué)科組中每組選一門(mén)課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。如果未在第6學(xué)科組藝術(shù)類(lèi)選取，則須在其他5組中任意多選擇一門(mén)課程，其中至少三至四門(mén)是高等級(jí)課程，兩至三門(mén)標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別課程。每門(mén)分?jǐn)?shù)的最高分?jǐn)?shù)為7分，加上EE與TOK的3分，滿(mǎn)分為45分?？偡?4分即可獲得IB文憑。
三大核心課程
知識(shí)理論（Theory of Knowledge，簡(jiǎn)稱(chēng)TOK）
知識(shí)理論是一門(mén)跨學(xué)科的課程，為的是鼓勵(lì)、培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力，防止認(rèn)知偏見(jiàn)與主觀臆測(cè)，增強(qiáng)學(xué)生的理性分析能力和表達(dá)能力，測(cè)試形式為寫(xiě)作與口述。
TOK的目的在于：刺激學(xué)生對(duì)獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行批判性的反思。TOK的核心并不是知識(shí)內(nèi)容，而是一種思考的技巧和態(tài)度。
擴(kuò)展論文（Extended Essay，簡(jiǎn)稱(chēng)EE）
要求學(xué)生進(jìn)行一次調(diào)查研究，內(nèi)容包括所學(xué)課程中的知識(shí)點(diǎn)，寫(xiě)出4000字的研究論文。培養(yǎng)學(xué)生掌握獨(dú)立研究課題的方法，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)性論文的寫(xiě)作規(guī)范和寫(xiě)作技巧，為將來(lái)大學(xué)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
EE是著重培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合以及評(píng)價(jià)知識(shí)的能力。這項(xiàng)要求為學(xué)生提供了按自己興趣寫(xiě)作論文的機(jī)會(huì)，并使學(xué)生熟悉獨(dú)立研究的方法，鍛煉寫(xiě)作技巧。
創(chuàng)意、行動(dòng)與服務(wù)（Creativity,Action and Service，簡(jiǎn)稱(chēng)CAS）
IBDP文憑的學(xué)生都必須完成至少150小時(shí)的創(chuàng)意、行動(dòng)與服務(wù)活動(dòng)。CAS旨在使得學(xué)生除了學(xué)好必修的文化課程之外，為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)，關(guān)心服務(wù)社會(huì)與他人，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增加社會(huì)責(zé)任感。
CAS旨在培養(yǎng)學(xué)生的自信、富于同情心和責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力以及與其他人進(jìn)行有效合作的能力。
六大學(xué)科組
IBDP課程內(nèi)容由語(yǔ)言與文學(xué)、語(yǔ)言習(xí)得、數(shù)學(xué)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、個(gè)人與社會(huì)學(xué)、藝術(shù)這六個(gè)學(xué)科組成。學(xué)生必須在這六個(gè)學(xué)科組中選擇課程進(jìn)行學(xué)習(xí),其中至少三門(mén)不超過(guò)四門(mén)是高等級(jí)課程。
第一組：語(yǔ)言與文學(xué)
此學(xué)科旨在培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)鑒賞能力以及對(duì)自己母語(yǔ)文化的尊重與理解，鍛煉學(xué)生的文學(xué)寫(xiě)作與口頭表達(dá)能力。中國(guó)學(xué)生只能選中文，但可以選擇標(biāo)準(zhǔn)課程和高等級(jí)課程
學(xué)習(xí)內(nèi)容：高等級(jí)課程共學(xué)習(xí)13部作品，標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)學(xué)習(xí)10部作品，范圍涉及古今中外，其中外國(guó)文學(xué)作品均為翻譯成漢語(yǔ)的作品。所有作品以小說(shuō)（長(zhǎng)篇小說(shuō)與中短篇小說(shuō)）、戲劇、詩(shī)歌、散文四大題材為主，兼有新型文本，如漫畫(huà)、有文本的電影等。
課程特征：鑒賞能力、文學(xué)批評(píng)方法、語(yǔ)言技能、視看技能、文學(xué)慣用手法和創(chuàng)作手段。
課程評(píng)估：高等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)的學(xué)生需要提交一篇以所學(xué)的一部翻譯作品為研究對(duì)象的書(shū)面作業(yè)，并參加一次口頭表達(dá)能力測(cè)試喝一次口頭評(píng)論能力的測(cè)試。
第二組：語(yǔ)言習(xí)得（母語(yǔ)以外的現(xiàn)代語(yǔ)）
除了學(xué)習(xí)母語(yǔ)外，學(xué)生必須選擇一門(mén)第二語(yǔ)言，匯佳學(xué)生一般選擇英語(yǔ)作為第二語(yǔ)言。該課程主要培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用第二語(yǔ)言進(jìn)行交流，了解第二語(yǔ)言相關(guān)文化，培養(yǎng)理解與洞察不同文化的能力。對(duì)非英語(yǔ)國(guó)家學(xué)生，只能選擇英語(yǔ)，有標(biāo)準(zhǔn)課程和高等級(jí)課程可選。
課程特征：從三個(gè)方面獲得英語(yǔ)語(yǔ)言能力的基本技能：
課程學(xué)習(xí)—學(xué)習(xí)適合的參考資料和圖書(shū)館資料、參加語(yǔ)言實(shí)踐項(xiàng)目、記筆記、寫(xiě)論文和報(bào)告。
社會(huì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)—從出版資料中學(xué)習(xí)，如文學(xué)作品、書(shū)刊、新聞等等；從非書(shū)刊傳媒學(xué)習(xí)，如電影、廣播等等；課堂討論和辯論文學(xué)和文化的觀點(diǎn)等等。
體驗(yàn)其他語(yǔ)言的使用者是怎樣思考問(wèn)題的—要求學(xué)生理解和欣賞其他文化的人和我們持有不同的觀點(diǎn)，而語(yǔ)言是表達(dá)這些觀點(diǎn)的主要工具。
第三組：數(shù)學(xué)（數(shù)學(xué)高等級(jí)、高等數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)、數(shù)學(xué)研究、數(shù)學(xué)法）一共有四個(gè)不同深度的課程供選擇。
對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的了解：可以被看做一個(gè)定義明確的知識(shí)體系；一種抽象的知識(shí)體系；一種有用的工具；一種語(yǔ)言；哲學(xué)的基石；可以欣賞的審美體驗(yàn)，理解這個(gè)世界的一把重要的鑰匙等等。對(duì)數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解一般是以上各種理解方式的綜合體。
四個(gè)不同深度課程，分別針對(duì)不同需要的學(xué)生設(shè)置：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)課程：針對(duì)以后大學(xué)所選擇專(zhuān)業(yè)不開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)課程的學(xué)生，把IB數(shù)學(xué)課作為一生中最后的正規(guī)數(shù)學(xué)教育；數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課程：針對(duì)以后大學(xué)專(zhuān)業(yè)需要繼續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的學(xué)生；數(shù)學(xué)高等課程：針對(duì)以后把數(shù)學(xué)作為專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，和所選專(zhuān)業(yè)中數(shù)學(xué)是主要科目的學(xué)生；較深數(shù)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)課程：為已經(jīng)具備很高數(shù)學(xué)能力，將來(lái)打算以數(shù)學(xué)為專(zhuān)業(yè)的學(xué)生設(shè)置。
第四組：實(shí)驗(yàn)科學(xué)（物理、化學(xué)、生物、設(shè)計(jì)、環(huán)境系統(tǒng)等）物理、化學(xué)、生物可選。
每門(mén)課程都有高等級(jí)和標(biāo)準(zhǔn)等級(jí)可選。
每門(mén)課程包括學(xué)科核心內(nèi)容，還包括兩個(gè)選題研究課題，每個(gè)學(xué)生可以在許多課題中選擇。
實(shí)驗(yàn)科學(xué)課總體目標(biāo)：提供并且讓學(xué)生會(huì)應(yīng)用和利用科學(xué)技術(shù)具備的知識(shí)、方法和技術(shù)體系；培養(yǎng)學(xué)生分析、評(píng)估和綜合處理科學(xué)信息的能力；認(rèn)識(shí)科學(xué)活動(dòng)的必要性和價(jià)值；了解科學(xué)中的協(xié)作和交流；培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、信息技術(shù)處理等技能；認(rèn)識(shí)科學(xué)技術(shù)對(duì)道德、倫理、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境的意義；正確評(píng)價(jià)科學(xué)和科學(xué)家所存在的可能性和局限性；理解科學(xué)法則和科學(xué)方法之間的關(guān)系。
第五組：個(gè)人與社會(huì)學(xué)（歷史、地理、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、哲學(xué)、心理學(xué)、商業(yè)管理等）任選一科學(xué)習(xí)，根據(jù)所報(bào)學(xué)校要求選擇
以經(jīng)濟(jì)學(xué)的課程內(nèi)容與考核為例，課程內(nèi)容分為微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)四個(gè)部分。課程考試包括三份試卷：思考性問(wèn)題、簡(jiǎn)短事實(shí)題、數(shù)據(jù)論證題。
以商業(yè)管理的課程內(nèi)容與考核為例，課程內(nèi)容分為企業(yè)介紹；外部環(huán)境（高等級(jí)）；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)；人力資源管理；經(jīng)營(yíng)管理（高等級(jí)）；會(huì)計(jì)和財(cái)政。課程考試包括：（1）研究學(xué)習(xí)一個(gè)真實(shí)存在的企業(yè)正在面臨的真實(shí)商業(yè)問(wèn)題，完成書(shū)面論文或者書(shū)面作業(yè)；（2）針對(duì)個(gè)案的筆試；（3）針對(duì)數(shù)據(jù)資料的筆試
第六組：藝術(shù)（視覺(jué)藝術(shù)）標(biāo)準(zhǔn)和高等級(jí)可選
藝術(shù)課程培養(yǎng)學(xué)生以評(píng)判的和極強(qiáng)個(gè)人化的觀點(diǎn)去看世界；藝術(shù)語(yǔ)言作為文學(xué)、數(shù)學(xué)和科學(xué)語(yǔ)言的補(bǔ)充；藝術(shù)課程特別關(guān)注視覺(jué)洞察力和審美認(rèn)知的精神過(guò)程；激發(fā)學(xué)生的個(gè)人反應(yīng)，刺激學(xué)生的想像力、靈敏性、概念藝術(shù)思考、觀察和分析能力；使學(xué)生對(duì)藝術(shù)在社會(huì)和人類(lèi)文明史中的作用有更加廣泛的認(rèn)識(shí)；拓寬學(xué)生的文化眼界并豐富學(xué)生的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。
課程的進(jìn)行包括兩個(gè)部分：藝術(shù)創(chuàng)作工作室的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過(guò)程，產(chǎn)生作品（占70%評(píng)分）；研究和紀(jì)錄，以獨(dú)立的、評(píng)判的角度進(jìn)行分析，要求研究一種文化以上的藝術(shù)，完成視覺(jué)作品和書(shū)面論文結(jié)合的研究結(jié)果（占30%評(píng)分）
標(biāo)準(zhǔn)課程為普通學(xué)生設(shè)置，高等級(jí)課程為準(zhǔn)備選擇與視覺(jué)藝術(shù)相關(guān)的自由職業(yè)的學(xué)生設(shè)置。
課程要求：標(biāo)準(zhǔn)課程學(xué)生要“具備漢語(yǔ)寫(xiě)作和表達(dá)能力”，高等級(jí)課程學(xué)生要“具備出色的漢語(yǔ)寫(xiě)作和表達(dá)能力”，高等級(jí)課程要求非常高，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)很?chē)?yán)格，因此建議選擇高等級(jí)課程的學(xué)生，應(yīng)該是極其渴望學(xué)習(xí)文學(xué)且語(yǔ)言基本功較為扎實(shí)的學(xué)生。
