成都錦城大道兒童成長中心跨文化理解能力外教機(jī)構(gòu)
| 授課機(jī)構(gòu) | 成都i2艾途兒童成長中心高新區(qū)南苑分校 |
| 上課地點(diǎn) | 四川省成都市高新區(qū)錦城大道|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 028-85287850 |
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課程詳情
我孩子小學(xué)3年級開始學(xué)英語，考試每次都很好，還需要去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)嗎？
答案是需要。
考試好，只能說明對教材的內(nèi)容掌握的還不錯，但并沒有打下良好的聽說基礎(chǔ)，所以，往后的成績不一定能夠保持。等到初中或者高中考試成績不好時，即使再采用正確的方法，時間也來不及了。
作為家長，我們應(yīng)該如何選擇英語培訓(xùn)學(xué)校？
過去在為我女兒選擇培訓(xùn)學(xué)校的時候，用了兩條標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在仍然適用。這兩條標(biāo)準(zhǔn)是：
1、培訓(xùn)學(xué)校，或者此培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)，不是用中文講語法和教你如何背單詞，而是教師與學(xué)生大量的英語互動操練；
2、是否西方語言熏陶的場合，也就是每次課是否有外教。
英語專業(yè)畢業(yè)生主要面向哪些行業(yè)就業(yè)？
據(jù)統(tǒng)計，英語是世界上使用較廣泛的第二語言。全世界有60%以上的信件是用英語書寫的，50%以上的報紙雜志是英語的。同時，英語也是與計算機(jī)聯(lián)系較密切的語言，大多數(shù)編程語言都與英語有聯(lián)系，而且隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，英文的使用更加普及。
目前，英語已經(jīng)成為一種普及化的語言交流工具，越來越多的人能夠?qū)⑵鋺?yīng)用自如。很多非英語專業(yè)的人由于工作需要，投入很多的時間與精力學(xué)習(xí)英語，并成為該行業(yè)中既懂專業(yè)知識又有溝通能力的復(fù)合型人才。這就使得英語專業(yè)畢業(yè)生在求職中的競爭力減弱，從而面臨著巨大的就業(yè)壓力。
iBilingual 國際菁英成長課程，是i2推出的以英語學(xué)習(xí)為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學(xué)，在教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國際化人才。
專注：Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制，培養(yǎng)5C國際人才：
語言藝術(shù)為iBilingual項目必修課程，采用小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語教學(xué)相融合。還原母語式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營造活潑生動的課堂氛圍，通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語思維，練就純正口語。
接軌國際教育理念，引進(jìn)麥克米倫（Macmillan）原版教材：
原版引入世界三大英語語言教學(xué)(ELT)出版機(jī)構(gòu)之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國際教育同步的學(xué)習(xí)體系，全面提升學(xué)員英語聽說讀寫能力，享受接軌國際的先進(jìn)語言教育資源。
國際化測評體系，及時體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果：
與ETS（美國教育考試服務(wù)中心）合作，承辦TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考試，測試孩子的英語水平，同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學(xué)。
PBL現(xiàn)象教學(xué)（Phenomenon-based Learning）為iBilingual項目必修課程，源自芬蘭，是全球最先進(jìn)的教學(xué)法之一。 PBL強(qiáng)調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進(jìn)行跨學(xué)科教學(xué)，如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護(hù)、運(yùn)動健康等；同時，教學(xué)地點(diǎn)設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當(dāng)教室，不僅將英語運(yùn)用于生活，更全方位培養(yǎng)學(xué)員5C能力。
小小牙醫(yī)，走進(jìn)牙科診所學(xué)習(xí)護(hù)牙小知識；
學(xué)習(xí)西餐禮儀，跟著外教變身小紳士/小淑女；
環(huán)保小衛(wèi)士，外教帶領(lǐng)孩子們循環(huán)利用變廢為寶；
小小飛行員，外教帶領(lǐng)孩子坐飛機(jī)、學(xué)知識，翱翔藍(lán)天
寓教于樂，助力成長-TEACHING IN A FUN WAY， GROWING STEP BY STEP
A1：3-6歲加強(qiáng)語言練習(xí)，培養(yǎng)動作技能，并實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果，學(xué)習(xí)分享和表達(dá)能力，培養(yǎng)邏輯思維，培養(yǎng)生活認(rèn)知及溝通能力。
A2：7-12歲鍛煉語言運(yùn)用能力，了解世界文化和傳統(tǒng)，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力，使學(xué)員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì)，培養(yǎng)動作技能，鍛煉運(yùn)動智能，培養(yǎng)社會責(zé)任感，促進(jìn)家庭互動，引導(dǎo)認(rèn)知團(tuán)隊合作精神的力量和價值。
A3：13-18歲提升語言能力的運(yùn)用，培養(yǎng)社會和安全意識，學(xué)會必備的社會技能，加強(qiáng)社會責(zé)任感，強(qiáng)化進(jìn)入社會后的溝通能力。擴(kuò)充詞匯儲備，鞏固語言能力，鍛煉團(tuán)隊合作精神，以場景教學(xué)、實(shí)踐體會的方式，培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4：18 提升綜合語言運(yùn)用能力，在深厚國際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)員發(fā)揮跨文化理解能力，提升社交經(jīng)驗(yàn)與技巧，擴(kuò)展人脈關(guān)系，并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神，學(xué)會從社會實(shí)踐中汲取養(yǎng)分，勇于質(zhì)疑，更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
國際私塾不僅有純英文的教學(xué)課程，還有純英文的創(chuàng)意美術(shù)課程，不僅能幫助孩子提升英語水平，還能幫助孩子掌握繪畫技巧，通過創(chuàng)意美術(shù)來激發(fā)孩子創(chuàng)作的靈感，鍛煉思維邏輯能力，提升創(chuàng)造力和想象力，在加上純英文的教學(xué)環(huán)境，孩子得到的不僅僅是一門技能的提升，所以i2的創(chuàng)意美術(shù)還是非常受歡迎的，性價比也非常高。
其實(shí)創(chuàng)意美術(shù)的好處不僅僅有這幾點(diǎn)，和傳統(tǒng)的美術(shù)教學(xué)是不一樣的，可以說是更國際化，能很大程度上培養(yǎng)孩子對藝術(shù)的興趣，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)，啟發(fā)他們用各種藝術(shù)手段來表達(dá)自己的情感，感受表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的樂趣為目標(biāo)，有意向的家長可以讓孩子來試試，報一門課就能學(xué)到兩種很必學(xué)的技能，現(xiàn)在報名可能還有優(yōu)惠可以參加，詳情看聯(lián)系相關(guān)老師咨詢
