課程詳情
導讀概要
本頁是小編為您整理關于南京2歲寶寶不會說話怎么辦的詳情頁面。自閉癥康復訓練機構，就選康語?？嫡Z是知名幼兒早起教育培訓機構，有專業(yè)老師執(zhí)教授課，課程通俗易懂，深受廣員所歡迎。下面是小編整理的南京2歲寶寶不會說話怎么辦的一些資料，僅供參考
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缺乏與他人交流或交流技巧；語言交流障礙；重復刻板行為；大多數智力發(fā)育落后及不均衡。 -
感覺異常、痛覺遲鈍，對某些聲音圖像特別喜好或恐懼；多動、注意力分散發(fā)脾氣、攻擊、自傷等異常行為。 -
孤獨離群，不會與人建立正常的聯系；語言障礙十分突出；興趣狹窄，強烈要求環(huán)境維持不變。
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感統課
課程模式：30分鐘一對一 教學原理：大腦神經科學 課程內容：通過63種感統訓練器具改善兒童5大感覺失調問題，提升兒童粗大動作、精細動作、 身體協調、手眼協調等身體動作技能等，促進孩子身體及大腦神經發(fā)展。 課程效果：①改善兒童的注意力，學習力 ②改善兒童感統失調問題 ③促進兒童大、小肌肉能力發(fā)展 ④提升兒童氣息，促進言語發(fā)展 課程教具：63種專業(yè)感覺統合訓練器材及教具
言語開發(fā)
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構音發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 教學原理：言語聽覺科學、口部運動治療學 課程內容：①下頜、唇、舌口部運動功能訓練； ②氣息訓練； ③20組音系開發(fā) 課程效果：①提高兒童口部運動功能，使兒童口腔肌能正常化 ②掌握20組音系發(fā)音 ③促進表達能力 課程教具：引進較新器材、康語自主研發(fā)口腔按摩器材;
啟智認知
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在認知發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一 科學原理：應用行為分析學 課程內容：前備技能、語言理解、邏輯概念、詞匯運用、句型表達、語言組織六大目標，分三個階段訓練提升兒童的命名能力、聽者技能、語言組織及邏輯思維能力。 課程效果：①前備技能促進學習技能 ②認知理解促進聽者反應技能 ③300組詞匯促進表達能力 ④語言理解促進社交溝通能力 課程教具：系統配套認知教具、故事繪本、蒙氏教具。
社交溝通
教學對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在社交發(fā)展障礙，需要進行干預訓練的2-6周歲兒童。 課程模式：30分鐘一對一/一對二 科學原理：應用行為分析學 課程內容： 通過各種游戲的介入來提升兒童的表達動機，用情景的設置來提高兒童的主動表達，社交互動的能力。 課程效果：①引發(fā)兒童表達動機 ②15種不同的提要求社交能力 ③促進情緒自我管理 ④問題解決能力。
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1前沿教學技術
特訓體與核心師資團隊聯合掌舵，同步前沿教學技術。
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2完善監(jiān)督系統
完備的教學監(jiān)督系統，日周月量化反饋兒童進步,實時確保有效課題。
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3個體化的教學模式
評估體系，直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程，實時確保有效課題
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4補貼援助
援助基金,較高補助達3000元每月。
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5家校聯合
家長支持系統，家長心理輔導，家庭訓練指導,家校強強聯合，確保兒童高頻強化。
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6專業(yè)的師資團隊
康語師資團隊均為教育學、教育心理學相關專業(yè)背景，具有豐富的教學經驗，上崗之前均通過嚴格的審核。
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特訓體與核心師資團隊聯合掌舵，同步前沿教學技術。
完備的教學監(jiān)督系統,日周月量化反饋兒童進步，實時確保有效課題。
評估體系, 直擊兒童弱項，1對1訂制教學課程。
家長支持系統，家長心理輔導，家庭訓練指導，家校強強聯合，確保兒童高頻強化。
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