1、幼兒園開始學(xué)編程，會(huì)不會(huì)太急了？
編程教育低齡化早已是大勢(shì)所趨：英國(guó)要求5歲起必須學(xué)編程。
讓孩子們跟緊時(shí)代，這很好理解。但很多人疑惑的是，為什么有的一定要讓編程從娃娃抓起？
稍有經(jīng)驗(yàn)的父母應(yīng)該都發(fā)現(xiàn)了，8歲以前的孩子學(xué)東西特別快，這是因?yàn)閮和竽X發(fā)育有黃金期。
斯坦福Carol Dweck教授說(shuō)過(guò)，人的大腦在嬰幼兒階段發(fā)育非?？欤搅税藲q之后開始逐漸減慢。
這個(gè)時(shí)候培養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，比長(zhǎng)大后費(fèi)盡心思買學(xué)區(qū)房、報(bào)價(jià)格高昂的課外班，都要好上千百倍。
一個(gè)人的，和年齡無(wú)關(guān)，和學(xué)歷無(wú)關(guān)，和他在年少時(shí)選擇的人生方向卻大大相關(guān)。
有些孩子小時(shí)候很聰明，卻在人生選擇上走了彎路，較終泯然眾人。
編程對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，但是卻少有人意識(shí)到。
在歐美，許多家長(zhǎng)都會(huì)通過(guò)編程來(lái)培訓(xùn)孩子的思維能力。
原因很簡(jiǎn)單，計(jì)算機(jī)科學(xué)非常適合幼兒教育，它為兒童提供了一個(gè)可以“在玩耍習(xí)，在學(xué)習(xí)中玩耍”的環(huán)境。
2、學(xué)編程，到底有什么好處？
①抓住成長(zhǎng)黃金期，讓孩子更聰明
編程的本質(zhì)，是一套理解問(wèn)題、解決問(wèn)題的方法。
學(xué)習(xí)編程時(shí)，孩子需要把一個(gè)復(fù)雜的大問(wèn)題，拆解成一個(gè)個(gè)可以解決的小單元，逐步解決整個(gè)問(wèn)題。
這個(gè)過(guò)程能夠鍛煉孩子的邏輯思維能力、專注力，同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用編程思維去規(guī)劃和解決生活中的問(wèn)題。
②打好基礎(chǔ)，無(wú)縫教育
在未來(lái)，編程會(huì)越來(lái)越普及。孩子現(xiàn)在開始學(xué)，時(shí)間比較充裕，上之后比同齡人更有。
3、孩子這么小，能學(xué)會(huì)嗎?
雖然編程能給孩子帶來(lái)許多好處，但在很多人印象里，它的門檻很高，枯燥又難學(xué)。
其實(shí)，這和編程的教學(xué)方式有關(guān)。
國(guó)內(nèi)編程品牌編程貓倡導(dǎo)“無(wú)趣味，不編程”的理念，像搭積木一樣學(xué)編程，即使是的孩子，也能上手！到目前為止，已經(jīng)有3147萬(wàn)孩子在編程貓學(xué)習(xí)。不僅如此，還有將編程貓納入正式課程。
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