重慶價格比較適中的兒童自閉癥康復(fù)機構(gòu)：自閉癥孩子不會按數(shù)取物怎么辦？重慶博愛兒童康復(fù)中心溫馨提醒：按照認知發(fā)展的進程，普通孩子學(xué)習點數(shù)要經(jīng)過唱數(shù)、手口一致點數(shù)、報總數(shù)、按數(shù)取物幾個階段來進行。我們可以按照正常的發(fā)展規(guī)律來逐步教導(dǎo)自閉癥孩子來進行數(shù)概念的學(xué)習。

一、手口一致點數(shù)：

家長可以準備一些一樣的教具（如積木、雪花片、汽車玩具等），把它們依次排列，采用完全輔助或家長示范等方式、按從左到右的順序用手指依次點數(shù)。家長要及時更換不同教具來進行反復(fù)練習，逐步從點數(shù)2擴展到更多數(shù)字。

二、報總數(shù)：

當自閉癥孩子能熟練進行手口一致點數(shù)時，我們可以讓孩子進行報總數(shù)。我們可以利用視覺提示法來進行引導(dǎo)，比如一共要數(shù)5個積木，在孩子數(shù)完時，把寫有數(shù)字5的卡片放在旁邊，在卡片的提示下說出5個。接下來可以把卡片反過來，不讓孩子看到里面的內(nèi)容，只保留提示作用，較后把卡片撤掉。另一種是重音重復(fù)法，在孩子數(shù)到較后一個數(shù)字時，家長在較后一個數(shù)字時加重音，幫助孩子理解較后一個重音的數(shù)字就是總數(shù)。

三、按數(shù)取物：

按數(shù)取物就是讓自閉癥孩子拿出對應(yīng)數(shù)量的物品，給家長或者放到指定位置。我們可以結(jié)合游戲的方法，讓孩子熟練掌握數(shù)字與數(shù)量。推薦一種小朋友都很喜歡的游戲小火車拉貨物：在小火車的每一節(jié)車廂上貼上數(shù)字，家長與小朋友一起做給火車裝貨的游戲。比如“我們給1號車廂裝上一顆蘋果”“給2號車廂裝上兩只小豬”。建立數(shù)字與數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。

自閉癥孩子不會按數(shù)取物怎么辦？以上就是方法分享。自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，影響社交互動和溝通能力。如果不進行干預(yù)，孩子可能會隨著時間的推移逐漸能力倒退、與同齡兒童的差距越來越大。

重慶價格比較適中的兒童自閉癥康復(fù)機構(gòu)——重慶博愛兒童康復(fù)中心是目前在重慶市分別開設(shè)有江北中心、沙坪壩中心以及中央公園中心。博愛兒康是按照3A級標準打造的特殊兒童專業(yè)康復(fù)教育機構(gòu)，主要針對語言發(fā)育遲緩、運動發(fā)育遲緩、孤獨癥（自閉癥）譜系障礙、阿斯伯格征、構(gòu)音障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥、抽動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強化。教學(xué)以自然環(huán)境和社會情境為基礎(chǔ)，以多樣化的交互式體驗教學(xué)為主要方式，給予兒童豐富的社會環(huán)境刺激與實踐，引導(dǎo)兒童從生活常識、生活自理、行為習慣、學(xué)習能力、人際互動、運動等綜合方向發(fā)展，以達到康復(fù)的目的。

注明：部分內(nèi)容和圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，如涉及版權(quán)，請聯(lián)系刪除。