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更新時間:2024-07-05 17:14:44

感統(tǒng)失調(diào)訓練康復

重慶感統(tǒng)失調(diào)訓練干預對象:針對感覺統(tǒng)合失調(diào),ADHD等癥狀適齡兒童,前庭平衡功能失常、視覺感不良、聽覺感不良、動作不協(xié)調(diào)、本體感失調(diào)、觸覺過分敏感。一對一教學指

授課機構 重慶博愛兒童康復中心
上課地點 重慶江北觀音橋|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 18523418532
機構信息

機構類型: 課程展示

滿意度: 5.0分

機構地址:重慶市江北區(qū)建新東路28號(18中斜對面)

聯(lián)系方式: 18523418532

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感統(tǒng)訓練課
教學對象:針對感覺統(tǒng)合失調(diào),ADHD等癥狀適齡兒童,前庭平衡功能失常、視覺感不良、聽覺感不良、動作不協(xié)調(diào)、本體感失調(diào)、觸覺過分敏感。

教學模式:一對一教學指導

課程內(nèi)容:63種感統(tǒng)訓練器具改善兒童5大感覺失調(diào)問題,提升兒童粗大動作、精細動作、身體協(xié)調(diào)、手眼協(xié)調(diào)等身體動作技能等,促進孩子身體及大腦神經(jīng)發(fā)展。

學習目標:促進兒童身心發(fā)育,激發(fā)大腦潛能,增強自信心;改善腦干網(wǎng)狀系統(tǒng)促進語言發(fā)育;提高動作平衡;促進情緒穩(wěn)定,維持心理健康。

一、感統(tǒng)失調(diào)是怎么一回事?

感統(tǒng)失調(diào)通俗的說法是:“兒童大腦在發(fā)展的過程中出現(xiàn)很輕微的障礙”,通過藥物治療配合康復訓練才能糾正。也就是說,感統(tǒng)失調(diào)并不是一種真正意義上的病癥。 所謂“感統(tǒng)”即感覺統(tǒng)合(Sensory Integration),它是指機體在環(huán)境中有效利用自身器官,獲得不同感覺通路的信息(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺),使這些信息經(jīng)大腦加工處理,并做出適應性反應的能力。

二、家長們的誤區(qū):

  • 長大了自然就會協(xié)調(diào):有的父母認為,寶寶的身體不協(xié)調(diào)是年齡太小的原因,長大了自然就會正常。孩子每種能力的成型都有相應的敏感期,而如果錯過時機,寶寶的身體會有很多潛力受到限制,得不到充分的發(fā)揮。
  • 玩游戲也要有限制:有的父母會因為沙子、泥巴太臟而制止寶寶的游戲,其實每一個游戲都有其可貴之處,只要在保證安全的前提下,不要阻礙寶寶的興趣延伸。
  • 學步車有利于早走路:有的父母為了讓寶寶快點學會走路,用學步車來進行“輔正”,其實這恰恰違背了成長的正常要求,寶寶的爬行期是不可逾越的,要盡可能讓寶寶爬行,這樣才有利于四肢肌肉的發(fā)育,為今后的成長里程奠定堅實的基礎。
  • 感統(tǒng)訓練交給老師就行了:有的父母重視到了感統(tǒng)訓練,卻認為有專業(yè)老師帶著寶寶就可以了,無需家長費心。其實訓練過程中的親子交流才是感統(tǒng)發(fā)展的重要基礎,有了你的鼓勵與贊揚,寶寶才會更加努力地去訓練,而且有助于寶寶身心的健康發(fā)展。
  • 媽媽的煩惱
  • 煩惱一:孩子三歲,很容易暈車,每次把她帶出門都好發(fā)愁啊。她坐車很容易吐,尤其是轎車,坐上車就難受。帶她出門能不坐車我們就不坐,實在不行都要隨身帶著塑料袋,以防萬一。看著孩子難受,我們也心疼,擔心對孩子以后的學習和生活造成不良影響
  • 煩惱二:孩子已經(jīng)上大班了,但是他做事老慢老慢的。幼兒園老師布置書寫作業(yè),他一個字要寫好幾格,別人都能在練習本上寫下的數(shù)學算式,他總是抱怨格子太窄寫不下。更讓我著急的是他寫字那個慢啊,跟描似的,一筆一劃,耗了好久才能寫完,他以后上小學怎么辦呢?
  • 煩惱三:我們家小波活潑好動,給他洗澡時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他身上有些個碰傷擦傷口,問他怎么弄的,他說不知道,還說不覺得痛。有次他都磕出血了,還跟沒事兒人一樣爬起來繼續(xù)走,都沒有發(fā)現(xiàn)自己受傷了。我太擔心了。
  • 煩惱四:孩子的表現(xiàn)總是那樣心不在焉、丟三落四。大人給的任務聽過就忘,不是忘了刷牙洗臉吃飯,就是忘了收東西就走人,要不就是落下了書本和材料。無論我怎么叮囑,他都是一臉無辜的說“我忘了”。
  • 治療方式
  • 觸覺認知訓練
  • 大運動訓練
  • 精細動作訓練
  • 感統(tǒng)綜合訓練
  • 專注力訓練

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