重慶兒童自閉癥譜系障礙孩子康復訓練機構(gòu)選哪家：自閉癥孩子不會玩游戲是什么原因？游戲?qū)τ趦和某砷L至關(guān)重要，但自閉癥孩子卻普遍不會玩玩具、做游戲。重慶博愛兒童康復中心溫馨提醒：兒童的社會交往在很大程度上是以不同種類的游戲來實現(xiàn)的，他們也是通過游戲的方式來接觸和學習外部世界的。兒童的游戲能力主要包括兩種：獨立游戲與社會游戲能力。自閉癥兒童在游戲能力方面存在嚴重缺陷。比如，無法理解玩具的功能（獨立游戲能力差），也很少能加入到社會游戲中去。

獨立游戲能力主要是指用玩具做游戲的能力。對自閉癥兒童進行玩玩具的培養(yǎng)，有助于他們語言和認知能力的發(fā)展，是發(fā)展社會游戲能力的基礎(chǔ)，也是提高他們社會交往能力的有效途徑之一。

獨立游戲主要包括三部分：感官性游戲、功能性游戲和想象性游戲。自閉癥兒童與正常孩子玩玩具的差異，也可以在這三個方面顯示出來。

在感官游戲能力方面，正常孩子在出生后2-3個月就會對一些物體感興趣，注意到它們的顏色、氣味和發(fā)出來的聲音。而自閉癥兒童往往缺乏這種全面性的注意，他們只會注意其中一兩種屬性，并且他們會表現(xiàn)出重復玩同一種玩具、或?qū)ν婢咧粓?zhí)行同一個動作的行為表現(xiàn)。

正常孩子大約在1歲之后就逐漸發(fā)展出功能性游戲能力，用玩具家具來布置房間、用玩具廚具”做食物”等。但自閉癥兒童的功能性游戲能力出現(xiàn)時間較遲，進行功能性游戲的時間較少、水平較低，很多孩子很難注意到玩具的功能。

自閉癥兒童在想象性游戲能力上的缺陷，與前兩者相比更為嚴重。正常孩子在3歲以后就會在游戲中呈現(xiàn)想象性的特點，主要體現(xiàn)在兩個方面：較好，用一種事物替代另一種事物，比如用樹枝做筷子；第二，能把一個不存在的物體想象為存在，比如用樹枝在空碗里不斷地夾并送往嘴里，好像在吃東西。而自閉癥兒童在這兩方面都存在嚴重的缺陷。

自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙，影響社交互動和溝通能力。如果不進行干預，自閉癥的癥狀可能會隨著時間的推移逐漸倒退、與同齡兒童的差距越來越大。

重慶兒童自閉癥譜系障礙孩子康復訓練機構(gòu)選哪家——重慶博愛兒童康復中心是一家以特殊兒童康復學習訓練為主要服務(wù)項目的兒童健康發(fā)展中心。主要針對2-18歲自閉癥、語言發(fā)育遲緩、構(gòu)音障礙、智力低下、多動癥、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷障礙、抽動癥等兒童的早期篩查、干預強化、訓練支持，全面幫助兒童綜合能力的發(fā)展。

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