重慶自閉癥兒童言語障礙干預矯正機構哪家好：自閉癥與特發(fā)性語言發(fā)育障礙有哪些區(qū)別？重慶博愛兒童康復中心溫馨提醒：特發(fā)性語言發(fā)育障礙分為表達性語言障礙和感受性語言障礙兩種。前者的孩子能理解語言，但無法表達。后者的孩子對語言的理解和表達均受限制，無法理解簡單的指令，不能根據(jù)語言要求指出或拿到某種物品；能聽到聲音，但是不理解語言，給予手勢、表情時有反應。后者的孩子雖有輕度聽力減退，但與臨床見到的對語言的毫無反應的狀態(tài)極不相稱，電測聽檢查的聽力曲線往往很不穩(wěn)定，波動大。

特發(fā)性語言發(fā)育障礙孩子在開始學語時，語言缺陷就是顯示出來，可以發(fā)出些音節(jié)，但不能組成詞；記不住普通的詞，詞匯十分貧乏；無法用完整的句子去描述他所需要的東西，語句生澀難懂。孩子對語言的學習速度很慢，通常比正常孩子慢2-3倍，如1歲多還不能叫“爸爸”“媽媽”，4歲還不能說完整的句子等。孩子在學前階段可能沒有明顯的心理情緒異常，仍然活潑愉快，上學后由于語言交流困難，就會出現(xiàn)焦慮、抑郁、退縮、違拗等問題。這類孩子常出現(xiàn)學習困難，主要是閱讀、理解和計算困難。由于這些孩子的內在語言發(fā)育正常，因此可參加一些帶有創(chuàng)造性的游戲，也可以繪畫。

自閉癥兒童存在口頭語言發(fā)育延遲或完全缺乏，而且沒有其他交流形式——肢體語言和啞語來代替的企圖；語言刻板，常常重復或說古怪語言；即便有語言能力，也缺乏主動發(fā)起或維持與他人對話的能力。與自閉癥兒童不同的是，特發(fā)性語言發(fā)育障礙孩子具有一定的人際交往能力，比如用表情和動作表示自己的需求；對母親能表示依戀，能與其他孩子一起玩耍；對孩子進行智力驗時，表現(xiàn)為言語部分差，但操作部分正常，言語智商和操作智商出現(xiàn)分離。

自閉癥是一種神經發(fā)育障礙，影響社交互動和溝通能力。如果不進行干預，自閉癥的癥狀可能會隨著時間的推移逐漸倒退、與同齡兒童的差距越來越大。

重慶自閉癥兒童言語障礙干預矯正機構哪家好：自閉癥與特發(fā)性語言發(fā)育障礙有哪些區(qū)別——重慶博愛兒童康復中心是一家以特殊兒童康復學習訓練為主要服務項目的兒童健康發(fā)展中心。主要針對2-18歲自閉癥、語言發(fā)育遲緩、構音障礙、智力低下、多動癥、感統(tǒng)失調、注意力缺陷障礙、抽動癥等兒童的早期篩查、干預強化、訓練支持，全面幫助兒童綜合能力的發(fā)展。

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