重慶兒童自閉癥博愛兒康康復機構，重慶博愛兒童康復中心在重慶市分別開設有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。

重慶兒童自閉癥博愛兒康康復機構，自閉癥兒童在生活成長中缺乏主動性，沒有欲望，不索要什么，也不要求什么。因此，有必要激發(fā)和培養(yǎng)他們的需求和動機。

孩子有無限的拓展空間，不要忽視任何一個讓孩子表達內心感受的機會，尤其是自閉癥兒童。因為溝通障礙不同，他們在表達自己的問題和需求時會有更多的問題和障礙。

因為自閉癥兒童不僅基本需求難以滿足，精神上也沒有深刻的體驗。需要是動機的前提，他們的動機和內驅力不能得到有效的表達，可能與他們的心理需要低或者即使需要，也沒有上升到身、心、靈、精神的層面。需要是動機的前提，所以要激發(fā)動機，就必須先引起他的需求。

自閉癥孩子缺乏主動意識，家長可以這樣做！實例分析：

剛剛接觸依依(化名)這個小朋友，一個完全不配合的孩子，想讓她盡快配合起來。這時候我們不要著急，要耐心觀察，看看她在做什么。這時，依依開始對積木感興趣，這個時候我們要做的就是觀察她怎么玩，慢慢融入進去和她一起玩。這個時候她會慢慢加入我的游戲，會變得很開心。這個時候我突然停止了游戲，她反而變得主動了，慢慢的發(fā)現(xiàn)她配合我了。

這是因為這刺激了她的需求，因為夸張的表情和聲音能刺激到她，這是她的需求，她需要這種刺激，就會主動找我。

從上面的例子很容易看出，需要是動機的前提。因為孩子需要這些刺激，因為他們想玩，正好這樣的需求可以激發(fā)他們的動機，所以不要怪自閉癥孩子不配合，不主動，關鍵是看你怎么對待他，怎么激發(fā)他，慢慢的激發(fā)他們的需求和動機，就會收獲不一樣的結果。