重慶博愛兒康語言發(fā)育干預訓練機構，重慶博愛兒童康復中心在重慶市分別開設有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預、早期強化。

重慶博愛兒康語言發(fā)育干預訓練機構，語言的發(fā)展和完善貫穿人的一生，尤其是學齡前兒童的語言發(fā)展。隨著社會的發(fā)展和兒童早期能力發(fā)展觀念的深入，語言能力作為兒童發(fā)展的重要指標，已經(jīng)引起了家長的高度重視。

那么，語言干預訓練適合哪些兒童？下面給大家介紹下。

01.發(fā)育遲緩和自閉癥兒童

許多類型的特殊兒童都可能出現(xiàn)語言問題，尤其是發(fā)育遲緩和自閉癥兒童。

自閉癥兒童的語言問題主要表現(xiàn)為代詞混淆等語義問題、情感和抽象詞語理解困難、對話困難等語用問題。

這類孩子不僅需要有針對性的語言干預，還需要針對其他問題的綜合干預。

02.單純語言障礙

對于單純語言障礙(語言表達障礙，其他方面正常)的孩子來說，語言發(fā)育才是較重要的。

包括語音、語義、語法、語用、用詞等綜合性語言干預。

單純語言障礙的早期兒童(5歲前)在學齡期(6-7歲后)可能發(fā)展為學習障礙或閱讀障礙，嚴重影響學習成績，需要盡早開始干預。

03.多動癥和注意力障礙

多動癥孩子本身沒有太多的語音、語義、語法問題，語言問題更多的表現(xiàn)在語用上，比如沖動、自制力弱導致的“話太多”或“亂說話”。

這樣的孩子需要有針對性的語用干預，比如提高語言管理能力。

04.智力低下、腦癱、唐氏綜合征等。

語言和智力密不可分。智力低下兒童在語言發(fā)展中往往涉及高級語義理解，比如不能理解抽象詞匯。我們需要對相關問題進行有針對性的語言干預。

05.普通兒童

普通孩子也需要語言干預(發(fā)展)嗎？答案是肯定的。兒童的語言關鍵期一般是指學齡前(6歲之前)。這個時候語言發(fā)展迅速，詞匯爆發(fā)式增長，句子由簡單到豐富。即使是普通的孩子，每個人的語言能力也是千差萬別的。

語言干預訓練適合哪些兒童？如果此時進行早期的語言能力干預(發(fā)展)，不僅可以大大提高語言表達能力，還可以增強內(nèi)在的抽象思維能力，從而為孩子未來的發(fā)展打下堅實的基礎，使其在學習成績和職業(yè)發(fā)展上出類拔萃。