重慶語言發(fā)育遲緩康復(fù)中心，兒童語言發(fā)育遲緩會影響智力嗎？首先，每個孩子都有不同的語言發(fā)育過程，智力水平往往取決于后天的努力和培養(yǎng)。 因此，以個別“鄰里兒童”為個案，不尊重人類整體發(fā)育規(guī)律的結(jié)論，都是不靠譜的。 

兒童語言發(fā)育遲緩和智力有關(guān)系：從語言病理學(xué)的角度來看，一些說話晚的兒童本身與大腦智力功能的損害有關(guān)，此外，語言損害影響認知發(fā)展，干擾兒童的學(xué)習(xí)過程。它也會對后天的智力發(fā)育產(chǎn)生影響。

兒童語言發(fā)育遲緩和智力沒有關(guān)系：有些說得晚的兒童語言發(fā)育并不遲緩，而是語言發(fā)育的一個生理特征，當語言能力恢復(fù)時，他們的智力發(fā)育與其他兒童沒有什么不同。 

關(guān)于語言發(fā)育遲緩和智力的影響，一些研究表明，不同程度的語言發(fā)育障礙與兒童的發(fā)育特征之間的關(guān)系是，語言發(fā)育在一歲后逐漸發(fā)生。 在后天的訓(xùn)練中獲得語言能力。由于先天或后天因素的影響，兒童在語言發(fā)育的關(guān)鍵時期不能正常發(fā)育，說明語言發(fā)育明顯低于同齡水平，語言理解困難，聽講困難，語言不流利，口吃，只能用單詞進行交流而不需要句子表達，交際能力低或不愿意交流。 常伴有智力水平低下，嚴重影響嬰幼兒的身心健康發(fā)展。 

年齡、孕齡與兒童語言發(fā)育遲滯的關(guān)系，兒童語言發(fā)育遲滯分為單純語言發(fā)育遲滯和語言發(fā)育遲滯。 研究發(fā)現(xiàn)，兒童語言發(fā)育的DQ值隨年齡的增長而下降，與同齡人的差異越來越大。 

2歲以后，嬰幼兒DQ值均下降到異常值，這也是語音融合等問題的高峰期，建議家庭和醫(yī)院在這一階段加強嬰幼兒的語音治療。 我們不能忽視語言發(fā)育遲滯背后其他發(fā)展特征的變化，要注意兒童身心的發(fā)展。 

研究提示，早產(chǎn)是導(dǎo)致兒童語言等問題的主要原因，其發(fā)生率高于足月嬰兒，可能是早產(chǎn)兒神經(jīng)發(fā)育遲緩所致。 早產(chǎn)兒的先天發(fā)育低于正常嬰兒，容易出現(xiàn)智力低下等問題，直接影響兒童的語言功能，隨著兒童的成長，還會伴隨著一系列其他障礙。 社會困難、個人自主能力差等問題。

重慶語言發(fā)育遲緩康復(fù)中心，重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強化。