孩子發(fā)育性言語或語言障礙是什么？

一、概述：發(fā)育性言語或言語障礙是一組非特別原因?qū)е碌臎]有顯著腦危害的言語和言語障礙，其非言語智商水平往往在正常規(guī)模內(nèi)，主要表現(xiàn)為說話推遲，言語理解和（或）表達(dá)困難，語音不清晰，或許言語流通性障礙。

臨床上分為發(fā)育性語音障礙、發(fā)育性言語流通性障礙、發(fā)育性言語障礙，后者又分為表達(dá)性言語障礙、理解和表達(dá)混合性言語障礙、實(shí)用性言語障礙三種類型。

發(fā)育性言語或語言障礙是較常見的神經(jīng)發(fā)育障礙。美國報(bào)道2～3.5歲兒童言語發(fā)育緩慢的患病率為13.5%～17.5%；4～7歲兒童言語障礙患病率為7.4%～9.4%。

國內(nèi)報(bào)道，言語發(fā)育緩慢在24～29個(gè)月男童、女童中的檢出率分別為16.2%和15.2%，30～35個(gè)月男童、女童中的檢出率分別為8.3%和2.6%；

4～6歲兒童發(fā)育性語音障礙患病率為2.14%；4～6歲兒童口吃患病率為0.63%，7～9歲兒童為1.19%。

部分重度的言語障礙往往導(dǎo)致兒童學(xué)齡期后產(chǎn)生學(xué)習(xí)障礙，甚至影響終身的語言能力。

二、病因與發(fā)病機(jī)制：發(fā)育性言語或言語障礙的病因和發(fā)病機(jī)制現(xiàn)在仍不清楚，一般認(rèn)為是由生物學(xué)要素引起，包含遺傳和圍生期危害等要素。

盡管現(xiàn)在未發(fā)現(xiàn)患者大腦有顯著的結(jié)構(gòu)反常，但是一些證據(jù)支撐患兒存在腦發(fā)育障礙，如腦電圖反常率高于正常兒童，言語任務(wù)的腦誘發(fā)電位查看顯現(xiàn)與言語有關(guān)的中樞存在功能障礙，部分患兒的聽覺誘發(fā)電位檢測存在輕度反常，高頻規(guī)模聽力可能受損。

患者存在言語與言語障礙的家族史，圍生期高危要素也顯著多于一般兒童。因而，該類障礙被認(rèn)為與遺傳要素和導(dǎo)致腦危害的圍生期高危要素引起聽覺傳入、記憶、整合、理解的功能缺乏有關(guān)。

后天語言環(huán)境不良、現(xiàn)代電子產(chǎn)品占有兒童言語交流的時(shí)間也可能對語言障礙的發(fā)展起到部分促進(jìn)作用。

重慶博愛兒童康復(fù)中心在重慶市分別開設(shè)有重慶江北中心以及沙坪壩中心、楊家坪中心，主要針對2歲以上語言發(fā)育遲緩、孤獨(dú)癥(自閉癥)譜系障礙、智力發(fā)育遲緩、感統(tǒng)失調(diào)、注意力缺陷、多動癥等兒童行為發(fā)育問題的早期干預(yù)、早期強(qiáng)化。