大連川崎國(guó)際日語(yǔ)
日語(yǔ)培訓(xùn) 日語(yǔ)N2 日語(yǔ)N1 日語(yǔ)考級(jí) 日語(yǔ)留學(xué) 日語(yǔ)考研 少兒日語(yǔ) 高中日語(yǔ)
學(xué)日語(yǔ)到底要背多少單詞?背單詞有什么竅門嗎?
很多剛開(kāi)始學(xué)習(xí)日語(yǔ)的小伙伴,都會(huì)問(wèn)學(xué)習(xí)日語(yǔ)需要掌握多少詞匯量才能達(dá)到N2或者N1,會(huì)多少單詞能看日漫不需要字幕呢?
這個(gè)答案,日語(yǔ)能力考試(JLPT)已經(jīng)給出了等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),從N5到N1,分別需要掌握不同的詞匯量。其中N2等級(jí)需要掌握8000個(gè)詞匯量,包括7000個(gè)日語(yǔ)單詞和1000個(gè)漢字;N1等級(jí)則需要12000個(gè)詞匯量,包括10000個(gè)日語(yǔ)單詞和2000個(gè)漢字。
其實(shí)對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)還是具有一定優(yōu)勢(shì)的,尤其是其中的漢字,但是很多小伙伴卻表示背漢字讀音時(shí)會(huì)感覺(jué)不適應(yīng)或者有些困難。那么在背日語(yǔ)漢字的時(shí)候有什么訣竅呢?其實(shí)不止是單詞,在記憶上如果能掌握一些技巧,那么學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。在學(xué)習(xí)日語(yǔ)漢字的過(guò)程中,掌握音讀和訓(xùn)讀是關(guān)鍵。
方法一,四聲法
我們都知道漢語(yǔ)的發(fā)音有四個(gè)聲調(diào),分別是陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲。而日語(yǔ)中僅需一種音就能表示,只要學(xué)會(huì)其中一種念法,其他的音就可以用我們漢語(yǔ)中的四聲念出來(lái)了。
方法二,同音法
這個(gè)方法不是的,但是很多情況下是適用的。就是在現(xiàn)代的中文和日語(yǔ)中,中文里同音的漢字,在日文中往往也是同音的。比如日語(yǔ)中“映畫館”里的“映”,“英語(yǔ)”里的“英”中文都是發(fā)ying的音,而日語(yǔ)中則都是“えい”,是不是很有趣?
方法三,促音的巧記
不知道大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律,日語(yǔ)單詞中前面一個(gè)字的讀音如果是以“つ”結(jié)尾的,而后面一個(gè)字的讀音是以“さ”“た”“ば”行的假名開(kāi)頭的話,前面的這個(gè)“つ”往往就會(huì)変成促音。
比如“雑誌”這個(gè)單詞里的“雑”應(yīng)該念成“さつ”,但是因?yàn)?ldquo;誌”的讀音“し”是屬于“さ”行的假名,所以前面的“さつ”就變了促音。
其實(shí)日語(yǔ)的學(xué)習(xí)中,是有很多規(guī)律和技巧可以使用的,需要大家在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的去歸納總結(jié),這樣學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)輕松好多的哦。0基礎(chǔ)到N2考試通過(guò),每天發(fā)表關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感悟,希望對(duì)各位朋友有所幫助。日語(yǔ)學(xué)習(xí),貴在堅(jiān)持,希望各位小伙伴都能努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),讓我們彼此努力,互相監(jiān)督,一起學(xué)好日語(yǔ)吧。がんばれ!