劉艷

升學率：

有深厚的教學功底，創(chuàng)新活躍的課堂設計，引導式教學激發(fā)孩子的思維，授課思路簡介清晰，注重學生互動，經(jīng)常贊美和夸獎學生，給予學生自信心；善于創(chuàng)設情境，讓學生有學以致用的體驗；層次設問，啟發(fā)學生進行多向思維..