天津首銘教育
演講口才,人際溝通,心理素質(zhì),科學(xué)發(fā)聲,銷(xiāo)售口才,領(lǐng)導(dǎo)力,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
我們先說(shuō)第1種,明明準(zhǔn)備了一大堆,一上臺(tái)大腦就一片空白。
很多人因?yàn)楹ε卵葜v,所以會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備寫(xiě)上字的逐字稿。
但他們往往會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)過(guò)逐字稿之后自己更加緊張了。
為什么呢?
因?yàn)楹苋菀滓贿呏v,一邊想著演講稿里我接下來(lái)到底要講什么。
如果講者對(duì)于講稿內(nèi)容不熟悉,很容易忘詞。
稿子背的比較熟悉,就很容易演講的時(shí)候像是在背稿,演講內(nèi)容缺少對(duì)話感。
怎么解決?
對(duì)于有的演講者而言,比如說(shuō)像我自己,我就不太習(xí)慣寫(xiě)演講的逐字稿。但是我一定會(huì)寫(xiě)PPT,我會(huì)把整個(gè)演講的邏輯給串一遍。
具體的演講內(nèi)容呢我會(huì)臨場(chǎng)發(fā)揮,但是我的演講的邏輯我的內(nèi)心是特別清楚的。
比如怎么開(kāi)場(chǎng),怎么結(jié)尾,講哪些故事。
教你一個(gè)特別好用的技巧:
演講之前,你問(wèn)自己
“我這次演講較希望大家記住的一句話是什么?”
比如說(shuō),我這篇文章較希望大家記住的就是:
“3種常見(jiàn)的演講緊張,都有對(duì)癥下藥的方法”。
如果你上臺(tái)后忘詞,可以強(qiáng)調(diào)一下你較希望大家記住的這句話,結(jié)束你的演講。
第2種演講緊張,屬于講的時(shí)候會(huì)邊講邊停頓。
之前上海有一個(gè)設(shè)計(jì)師學(xué)員,希望未來(lái)成為公司的合伙人。
不僅能夠負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),而且能夠負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的發(fā)展。
她一開(kāi)始在課堂上的演講內(nèi)容,問(wèn)題特別明顯。
她一邊講,會(huì)一邊停頓。
好像是在想自己講的咋樣...
但是第二天下午她的演講狀態(tài)完全變了樣。
不僅特別自信,而且很流暢,完全沒(méi)有卡頓。
那么我們到底做了什么,讓她演講不再緊張了呢?
我和她溝通后發(fā)現(xiàn)她屬于不擅長(zhǎng)臨場(chǎng)發(fā)揮的類(lèi)型,之所以會(huì)一邊講一邊停頓,是她在腦海里想如何把上一句話和下一句話接起來(lái)。
我們告訴她,發(fā)言之前寫(xiě)好串詞,串一遍就好。
拿出你影響他人的意愿,不用太擔(dān)心別人對(duì)你反饋,只管去講就好了。
所以,你會(huì)發(fā)現(xiàn)消除演講緊張這件事真的是有方法論可言的...
第3種演講緊張屬于有偶像包袱,害怕講不好。
不少公司管理者職位已經(jīng)挺高的了,但是在演講方面水平很一般。
所以他們內(nèi)心有這樣的OS:“如果我講的不好,我的下屬會(huì)不會(huì)笑話我呢?”
其實(shí)一個(gè)講者越是有這樣的心理包袱,演講的時(shí)候越難以放下自己,有個(gè)不錯(cuò)的臨場(chǎng)發(fā)揮。
不僅很多管理者有這樣的問(wèn)題,我輔導(dǎo)過(guò)的部分明星也會(huì)有這方面的問(wèn)題,害怕演講不行會(huì)掉粉。
消除這類(lèi)演講緊張的方法很簡(jiǎn)單,就是要放下我...
首先我們要意識(shí)到,對(duì)于管理者而言演講是一種管理工具,而且也是管理者的一種職能。
很多時(shí)候你可能不想去演講,
但是作為公司CEO,我們需要通過(guò)演講來(lái)達(dá)成更多的團(tuán)隊(duì)共識(shí)。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)共識(shí)越多,戰(zhàn)斗力就越強(qiáng)。
放下對(duì)于我們個(gè)人表現(xiàn)的擔(dān)心,
而是聚焦于通過(guò)演講來(lái)履行你的職責(zé),也會(huì)讓我們沒(méi)有那么緊張...
演講前,我們進(jìn)行準(zhǔn)備,關(guān)心用戶想聽(tīng)什么。
演講上臺(tái)后,我們只要記住一句話就可以了
“別把自己當(dāng)回事,別把別人當(dāng)回事...”
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