2、同時(shí)招收中國(guó)學(xué)生又具有接受外國(guó)留學(xué)生資格的學(xué)校。這類學(xué)校采用課程(IB)，有獨(dú)立的校園，其課程體系、教育理念、硬件設(shè)施和學(xué)生構(gòu)成都是化的學(xué)校。這類學(xué)校不但招收國(guó)外學(xué)生，還招收國(guó)內(nèi)學(xué)生，多為民辦學(xué)校。

3、是開設(shè)的部，這些學(xué)校通過開設(shè)AP 和A-Level等只是針對(duì)中國(guó)學(xué)生的培訓(xùn)課程，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)。這種班的課程是外國(guó)的課程，但上課的模式、教育理念和學(xué)生構(gòu)成，都是中國(guó)式的，所以嚴(yán)格來說，這些學(xué)校不能算是學(xué)校。

4、第四類是外國(guó)或個(gè)人開辦的中心，常被大家簡(jiǎn)單的稱為留學(xué)中介或留學(xué)等。

閱讀量要大，外國(guó)對(duì)于學(xué)生的閱讀量有很嚴(yán)格的要求，因此增加閱讀量也是孩子入讀學(xué)校的基本。閱讀我們知道和學(xué)校的差異就是廣度和深度真的不夠，包括閱讀策略和技能的培養(yǎng)。

會(huì)寫作，在學(xué)校是以表達(dá)自己思想為主的寫作，而非重視語(yǔ)法的性和詞匯量的豐富度。

習(xí)慣好，首先就是時(shí)間管理，就是自主學(xué)習(xí)，清楚目標(biāo)，不隨波逐流。

1、有較明確出國(guó)意愿或海外生活規(guī)劃的學(xué)生。

2、性格開朗活波，內(nèi)心強(qiáng)大或與眾不同的學(xué)生。

3、不喜歡傳統(tǒng)教育，向往教育且自控力較強(qiáng)的學(xué)生。

4、沒有五證或辦理五證出現(xiàn)問題又想在北京上學(xué)的非京籍學(xué)生。