深圳龍崗區(qū)排名前十的初升高銜接輔導(dǎo)班
深圳龍崗區(qū)排名前十的初升高銜接輔導(dǎo)班-在中考后的暑假，學(xué)大教育高一預(yù)科班針對初升高學(xué)生的薄弱學(xué)科進行針對性補課，吃透初中基礎(chǔ)知識，預(yù)學(xué)高中學(xué)科知識。學(xué)大教育配備優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)材料、O2O免 費學(xué)習(xí)平臺、陪讀答疑、政策指導(dǎo)、青少年心理關(guān)注等綜合服務(wù)，為學(xué)生提供全方面學(xué)習(xí)支持。學(xué)大教育是將科技、人文、生態(tài)理念融為一體的智能化管理精品補習(xí)學(xué)校，以先進的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理模式、嚴謹?shù)慕虒W(xué)作風(fēng)，成就了教育培訓(xùn)之典范。
適合對象：
初中畢業(yè)即將邁入高一年級，欲提前熟悉高中學(xué)習(xí)生活的學(xué)生
教學(xué)目標：
針對性教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、需求及達成目標制定專屬的初升高銜接方案，多方位立體式教學(xué)，確保學(xué)生突破瓶頸，順利過渡到高中。
課程安排：
- 課前預(yù)習(xí)：初步理解課程，帶著問題上課
- 入門測試：了解薄弱知識點，制定輔助方案，對癥下藥
- 課堂導(dǎo)入：課前講解，銜接上結(jié)課與本節(jié)課內(nèi)容
- 課堂講授：精準輔導(dǎo)，面對面解惑答疑
- 課堂鞏固：三色筆記梳理知識，深化鞏固課時內(nèi)重點知識
- 出門測試：測評知識點掌握程度，均衡可前后掌握差距
- 課后鞏固：夯實課堂學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，強化知識點
- 學(xué)情反饋：根據(jù)學(xué)習(xí)效果，及時進行教學(xué)調(diào)整
開班時間：
暑假7-8月滾動開班，也可根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)需求安排時間。
學(xué)大教育成立于2001年9月，是一家結(jié)合了優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進的信息技術(shù)，專注于中國教育服務(wù)領(lǐng)域的高科技公司。學(xué)大教育校區(qū)交通便利，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校教學(xué)支撐體系完備，各項公共服務(wù)設(shè)施齊全。校區(qū)嚴格落實保障學(xué)員“課前、課中、課后”三課一體，不斷提高學(xué)習(xí)能力的教學(xué)理念，尊重學(xué)生個體差異，堅持以學(xué)生的個性化發(fā)展為核心，以發(fā)掘?qū)W生潛能、提升綜合素質(zhì)為目標，專注個性化輔導(dǎo)。
學(xué)大教育校區(qū)將全力追求教學(xué)卓越，始終以“服務(wù)學(xué)生成長，推動教育改革，爭做社會貢獻”為己任，多元發(fā)展，研發(fā)出更多適于素質(zhì)教育的課程，積極推動教育培訓(xùn)行業(yè)的創(chuàng)新與發(fā)展。
學(xué)大含義：
人之蘊蓄，由學(xué)而大
學(xué)大使命：
為每個孩子提供適合的教育
學(xué)大愿景：
引領(lǐng)教育行業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展，推動中國教育的進步，成為改變世界的重要力量
學(xué)大精神：
突破自我，追求卓越
學(xué)大教育理念：
個性化教育
學(xué)大服務(wù)理念：
關(guān)愛成長每一天
學(xué)大用人理念：
給想干事的人舞臺，給能干事的人機會，給干成事的人地位
1.因材施教，個性培養(yǎng)
根據(jù)學(xué)生性格特點進行因材施教和個性培養(yǎng)，發(fā)揚學(xué)生自身優(yōu)點，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2.定制方案，針對教學(xué)
根據(jù)學(xué)生實際情況定制專屬輔導(dǎo)方案，有針對性和目的性的補習(xí)薄弱學(xué)科和知識點。
3.時間自由，上課靈活
為學(xué)生提供靈活上課時間，學(xué)生可以根據(jù)自己時間安排上課時間，學(xué)習(xí)方便合理。
4.自由選擇上課老師
由學(xué)生和家長挑選適合自己的、自己滿意的老師，促進師生互動更融洽、更默契。
“教研+”戰(zhàn)略是以個性化教育研究院為核心、以集團教研資源管理中心為引領(lǐng)、以各分公司教研室為載體的教研升級戰(zhàn)略。從“教研+教師”、“教研+課程”、“教研+平臺”、“教研+評估”四個層面指導(dǎo)學(xué)大的教學(xué)研究，保障學(xué)大的教育教學(xué)質(zhì)量。
為什么要初升高銜
1、高中課標在某些知識和能力要求上，與初 中課標存在斷裂和無法自然銜接的情況。初升高學(xué)生需要彌補欠缺的知識點，才能跟上高中的知識進度。
2、高中對運算、推理及證明等方面要求高，初 中知識儲備及能力發(fā)展難以達到高中學(xué)習(xí)的基點，方法也與高中脫節(jié)。初升高學(xué)生需要提高學(xué)習(xí)能力和掌握高中學(xué)習(xí)方法，才能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)。
3、高中課時緊、要求高，學(xué)校沒有時間講授銜接課程。初升高學(xué)生在中考之后有很長的假期，可以利用這個時間參加校外初升高銜接班，以便順利過渡到高中。