廣州初三數(shù)學(xué)校外培訓(xùn)哪家有效果
廣州初三數(shù)學(xué)校外培訓(xùn)哪家有效果,學(xué)大教育初三數(shù)學(xué)課程有新初三數(shù)學(xué)銜接班、初三暑假培訓(xùn)班、初三寒假培訓(xùn)班、初三數(shù)學(xué)周末輔導(dǎo)班、中考數(shù)學(xué)沖刺集訓(xùn)班,各種班型滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)需求。學(xué)大教育本著培養(yǎng)自信、上進、感恩、卓越、有力和團隊合作精神的國 際化人才教育理念,設(shè)立輔導(dǎo)課程,做有價值的教育品牌。學(xué)大教育是一家集教育科研、教育服務(wù)于一體的專業(yè)化教育服務(wù)機構(gòu)。建校以來,學(xué)大秉承“因材施教”,專注品質(zhì)教育,尊重和關(guān)注學(xué)生個性差異,使學(xué)生受益匪淺。
課程名稱:七年級數(shù)學(xué)、八年級數(shù)學(xué)、九年級數(shù)學(xué)
開設(shè)班型:秋季班、寒假班、春季班、暑假班,一對一或3-6人
教學(xué)目標:
1、基礎(chǔ)知識掌握疏通;
2、查漏補缺前后銜接;
3、掌握良好學(xué)習(xí)方法;
教學(xué)內(nèi)容:
初一數(shù)學(xué)課程:
以生動而趣味的新知識,激發(fā)學(xué)員的興趣;培養(yǎng)計算習(xí)慣,增加計算能力,理解化簡求值方法;講解一元一次方程的解法,會運用方程的思想完成簡單的實際問題。
初二數(shù)學(xué)課程:
學(xué)習(xí)常見的全等輔助線的做法,學(xué)會添加輔助線解題的意識;培養(yǎng)幾何模型思維,模型是綜合題的好方式;學(xué)習(xí)分式的基本性質(zhì),力求學(xué)會分式的基礎(chǔ)運算。
初三數(shù)學(xué)課程:
協(xié)助初三的學(xué)生夯實基礎(chǔ),查漏補缺,力求基礎(chǔ)題部分不丟分;講解常見題型的解題方法,增加學(xué)員解題速度;讓學(xué)生能夠識別幾何模型,建立常見模型的解題思維。
上課地點:
北京、天津、廊坊、保定、石家莊、承德、唐山、大連、沈陽、哈爾濱、長春、青島、膠州、威海、煙臺、濟南、太原、晉中、鄭州、廣州、福州、深圳、南寧、佛山、惠州、東莞、長沙、株洲、武漢、成都、重慶、宜賓、昆明、曲靖、大理、玉溪、貴陽、合肥、蕪湖、南昌、贛州、無錫、南通、南京、常州、蘇州、吳江、太倉、杭州、寧波、慈溪、金華、臺州、溫州、上海、西安、漢中、咸陽、寶雞、包頭、鄂爾多斯、蘭州、銀川等多個城市的學(xué)大教育分校
學(xué)大教育成立于2001年,已有20多年的發(fā)展歷史。學(xué)大教育目前在全國擁有多家線下校區(qū),學(xué)大教育一直用心做教育,用愛做人師,踐行著陶行知先生“愛滿天下”的教育思想,用愛打開學(xué)生心靈大門的鑰匙。
學(xué)大教育校區(qū)師資力量雄厚。全職老師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,秉持老師行為準則:備課充分、講解精準、熱情快樂、勵志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程 尊重結(jié)果,服務(wù)上萬名學(xué)生,深受家長和社會的認可。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、小組課輔導(dǎo)等。
1、上市背景
21年上市公司,教研師資強,長期專注文化課培訓(xùn)
2、AI系統(tǒng)
AI智能英語+AI精準備考系統(tǒng)
3、分層教學(xué)
個性化分層教學(xué),正課+主教講練課+課后答疑課
4、專職師資
8-15年教齡,教師定期、每周教研例會
5、特色日語
老師常年專注高考日語的教學(xué)與研究,教學(xué)經(jīng)驗豐富
6、無憂環(huán)境
校區(qū)書香別墅,獨立院子,水榭樓亭,接駁地鐵
■個性化小組教學(xué)
讓每位學(xué)生都能被關(guān)注和照顧
■1名學(xué)生1個教學(xué)團隊
1套教學(xué)方案和服務(wù)團隊
■體驗互動樂趣、玩轉(zhuǎn)互動課堂
■6名教師X1位學(xué)生,陪伴式貼心服務(wù)
教育咨詢師: 前期對學(xué)習(xí)進行科學(xué)診斷。
陪讀教師: 優(yōu) 秀老師全程陪讀答疑。
學(xué)科老師: 重難點點撥,學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),習(xí)慣養(yǎng)成。
心理輔導(dǎo)師: 排壓解惑,激發(fā)學(xué)員斗志,調(diào)節(jié)心態(tài)。
個性化教研: 把握命題趨勢,確保教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)習(xí)管理師: 思想工作溝通輔導(dǎo)方案的制定,全程監(jiān)督回訪。
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