重慶巴山小升初補(bǔ)習(xí)班
重慶巴山小升初培訓(xùn)班
適用對象：
小升初學(xué)生
培訓(xùn)科目：
語文、數(shù)學(xué)、英語單科或全科
上課時間：
周一至周五晚間或周末白天
課程簡介：
重慶三中英才小升初輔導(dǎo)課程適合于即將參加小 學(xué)升初 中考試的學(xué)生報名學(xué)習(xí)，專業(yè)教師帶領(lǐng)學(xué)生從各個學(xué)科開始學(xué)習(xí)，全方位系統(tǒng)講解，涵蓋小 學(xué)英語、數(shù)學(xué)、語文，定期測試，找出弱勢學(xué)科，有針對性進(jìn)行專項突破，糾正偏科現(xiàn)象，夯實基礎(chǔ)知識，穩(wěn)步提升學(xué)習(xí)成績，傳授不同題型的做題方法，心理疏導(dǎo)，以積極的心態(tài)迎接小升初考試。
輔導(dǎo)內(nèi)容：
1、語數(shù)外同步輔導(dǎo)，梳理各科知識點，建立學(xué)習(xí)框架
2、小升初考前培訓(xùn)，強(qiáng)化夯實基礎(chǔ)知識，突破難點
3、政策解讀，為學(xué)生們劃清目標(biāo)導(dǎo)向，確定目標(biāo)
4、面試輔導(dǎo)，更有專業(yè)心理團(tuán)隊為之疏通心理問題
三中英才課程有何特色
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內(nèi)部資料，獨編講義
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專業(yè)師資，精心指導(dǎo)
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優(yōu)質(zhì)課程，全程集中
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因材施教，快樂互動 ?
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限時測試，及時檢驗
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專題輔導(dǎo)，專項提升
關(guān)于三中英才教育
重慶三中英才成立于2000年，擁有近30家教學(xué)點，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”核心價值觀，堅持“陪伴成長”的服務(wù)理念，為6-18歲兒童青少年提供高品質(zhì)、多樣化的學(xué)科輔導(dǎo)和素質(zhì)教育服務(wù)。
三中英才憑借20多年的教學(xué)經(jīng)驗沉淀，結(jié)合重慶各區(qū)的教學(xué)大綱和目標(biāo)，根據(jù)重慶學(xué)情特點自主研發(fā)本土教學(xué)資料多套，根據(jù)政策區(qū)塊化進(jìn)行模塊化教學(xué)方案設(shè)計，結(jié)合重慶各學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度對學(xué)生分層教學(xué)，緊密貼合各區(qū)公立校的教學(xué)進(jìn)度和難度，讓教材教學(xué)更適合重慶本地中小 學(xué)和中高考的特點。
三中英才為學(xué)生個性化的教學(xué)服務(wù)和精準(zhǔn)化的生涯規(guī)劃服務(wù)，進(jìn)行性格測評、職業(yè)方向測評和學(xué)習(xí)測評，根據(jù)其所在學(xué)校的教材版本、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)梯度以及個性特點制定出適合學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃，選擇匹配適合的老師和班型。
1、先進(jìn)的教學(xué)理念
三中英才急家長所急，想學(xué)生所想，積極倡導(dǎo)以人為本的教育。在業(yè)內(nèi)率先推出個性化創(chuàng)新教育理念，推出一個學(xué)生一個教學(xué)團(tuán)隊、一個學(xué)生定制一套教學(xué)計劃的因材施教模式，尊重和關(guān)注學(xué)生的個性差異，把中小 學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來，讓學(xué)生有更多獨立思考、獨立實踐的學(xué)習(xí)機(jī)會，提升素質(zhì)并發(fā)揮潛能，促進(jìn)學(xué)生的全 面發(fā)展。
2、全程個性化服務(wù)流程
三中英才通過對學(xué)生的全程個性化服務(wù)流程，為每一個學(xué)生進(jìn)行個性化的診斷測評、匹配適合的優(yōu) 秀教師、量身定做個性化的教學(xué)方案、進(jìn)行個性化的輔導(dǎo)教學(xué)，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、開拓學(xué)習(xí)思維，獲得學(xué)習(xí)成績與綜合素質(zhì)的雙豐收，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力打下基礎(chǔ)。
3、雄厚的師資力量
三中英才具有豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗的教師，履行客戶至上的理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)專業(yè)的服務(wù)。三中英才的教師在個性化教育教學(xué)方面體現(xiàn)了諸多特色：相信所有學(xué)生都能出色的學(xué)習(xí)、充分了解全國中小 學(xué)教學(xué)和考試特點、創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境、加強(qiáng)教師團(tuán)隊的培訓(xùn)與教研活動等。
4、豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容
三中英才根據(jù)學(xué)生不同的學(xué)習(xí)階段、學(xué)科特點和輔導(dǎo)需求，為學(xué)生定制個性的輔導(dǎo)內(nèi)容。包括校內(nèi)各科目個性化1對1同步輔導(dǎo)，面向基礎(chǔ)知識薄弱的考生提供的個性化委托輔導(dǎo)，考試串講與模考，暑假的預(yù)科課程輔導(dǎo)，優(yōu)等生單科或全科強(qiáng)化，小升初培優(yōu)等。
三中英才師資介紹
1、學(xué)業(yè)規(guī)劃師
負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)習(xí)測試分祈、學(xué)業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)方案制定。
2、學(xué)習(xí)管理師
對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程全程跟蹤，記錄學(xué)生成長檔案、及時調(diào)整學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)效果的達(dá)成。
4、專業(yè)學(xué)科教師
針對每個學(xué)員進(jìn)行個性化針對性的課堂教學(xué)、課后答疑、重點難點點撥、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)效果監(jiān)控。
5、教學(xué)督導(dǎo)
監(jiān)督教師的整個教學(xué)過程與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注異常情況并及時進(jìn)行調(diào)整與處理以教學(xué)質(zhì)量。
6、教學(xué)教研專 家
準(zhǔn)確把握考情、學(xué)情變化，進(jìn)行教學(xué)產(chǎn)品的開發(fā)與升級迭代。
7、學(xué)術(shù)顧問
各地小升初、中考、高考命題老師，為教學(xué)提供科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿}考試趨勢分析及教學(xué)教研建議。
如何選擇小升初補(bǔ)習(xí)班
1、考察專業(yè)程度
選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候，家長心中應(yīng)該有個目標(biāo)定位。不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看上去開設(shè)的科目比較多，很多課程都有，但沒有重點，就造成不太專業(yè)。家長需要根據(jù)孩子的性格和情況，選擇一家比較專業(yè)，適合自己孩子的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
2、考察師資水平
老師的教學(xué)水平代表著教學(xué)的質(zhì)量，從這點來看，教學(xué)好不好老師才是決定因素。所以好的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，那一定會有很多出色的老師，教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)技能專業(yè)，選擇這樣的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，那家長也會很放心。
3、了解口碑評價
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多而繁雜，家長和學(xué)生都想選一家合適的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可是又不知哪家好。這需要家長事先要對這家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了解，還要看看身邊人對這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一些看法，再和孩子去試聽體驗一下課程，然后再做決定。
4、體驗學(xué)習(xí)環(huán)境
教學(xué)的質(zhì)量很重要，但同時也要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)。從環(huán)境中可以看出辦學(xué)者是否對教育很用心，真正想要辦好教育。