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重慶江北二年級數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)課程

編輯： 資訊中心 更新時間：2025/02/19 08:40 瀏覽13次

導(dǎo)  語

重慶江北二年級數(shù)學(xué)一對一補(bǔ)習(xí)課程，找三中英才，三中英才在江北擁有多個校區(qū)，其小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班經(jīng)歷觀察、操作、想像、推理等過程，進(jìn)一步發(fā)展小學(xué)生空間觀念、推理能力以及有條理的思考能力和表達(dá)能力。三中英才的師資力量強(qiáng)大，教學(xué)質(zhì)量高超，教育教學(xué)資源豐富和教育軟件齊備，使學(xué)生可以得到較好的學(xué)習(xí)和教育環(huán)境。江北三中英才是一家專業(yè)的中小學(xué)課程輔導(dǎo)學(xué)校，專業(yè)師資教學(xué)授課，設(shè)置全面豐富的課程體系，完善的教學(xué)設(shè)施，科學(xué)的教學(xué)模式為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù)。

江北小學(xué)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班

適合學(xué)生：
一年級至六年級
課程內(nèi)容：
小學(xué)數(shù)學(xué)授課內(nèi)容主要涵蓋：加減乘除四則運(yùn)算、小數(shù)及分?jǐn)?shù)運(yùn)算、應(yīng)用題解題、幾何知識的初步簡單的方程運(yùn)算、常見數(shù)學(xué)定律及公式等，小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)重在奠定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、啟蒙思維能力、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為小升初做準(zhǔn)備。
教學(xué)目標(biāo)：
重慶三中英才為江北區(qū)的學(xué)員設(shè)置小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，針對性對癥下藥，專業(yè)數(shù)學(xué)老師輔導(dǎo)，常識講解更周到，讓學(xué)生得到自主思考，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力和樂趣；結(jié)合孩子學(xué)習(xí)亮點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，將常識、同步書籍輔導(dǎo)內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力升高融合為一，掌握小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科知識點(diǎn)。
課程安排：
1、數(shù)學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容測試，明確學(xué)習(xí)目
2、激發(fā)學(xué)習(xí)欲望，提高聽課效率
3、鼓勵互動學(xué)習(xí)，輸出檢驗(yàn)輸入
4、排查學(xué)習(xí)漏洞，易錯問題解決
5、評測學(xué)習(xí)目標(biāo)，全面知識鞏固
6、實(shí)時反饋學(xué)情，及時家長溝通
7、學(xué)習(xí)成果告知，定制激勵措施

三中英才服務(wù)優(yōu)勢

1、360度全方位測評

家長、孩子作360度全方位測評,知識測試、效能評測、方法評估。

2、個性化學(xué)習(xí)方案

個性化學(xué)習(xí)方案，符合孩子學(xué)習(xí)的類型、習(xí)慣和方法針對性彌補(bǔ)知識薄弱點(diǎn)、鞏固優(yōu)勢。

3、1對1個性化或小班教學(xué)

選擇合適的教師進(jìn)行1對1個性化或精品小班輔導(dǎo)教學(xué)。

4、管理師全程追蹤

學(xué)習(xí)管理師全程跟蹤，學(xué)習(xí)指導(dǎo)，習(xí)慣督導(dǎo)、調(diào)節(jié)心態(tài),激發(fā)斗志全程陪讀，及時答疑解惑家校聯(lián)系，溝通無障礙。

5、個性化減負(fù)增分

個性化學(xué)習(xí)減負(fù)增分，人格健全、心理健康、能力全面提升。

三中英才介紹

重慶三中英才創(chuàng)立于2000年，重慶本土K12教培企業(yè)，是一家集家庭教育、課外輔導(dǎo)、咨詢指導(dǎo)的綜合性課外輔導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)校。目前在重慶擁有直營教學(xué)點(diǎn)約30個、教職員工700多人，秉承“重情懷、致良知、負(fù)責(zé)任、有溫度”的核心價值觀，堅(jiān)持“陪伴成長”的服務(wù)理念，開設(shè)一對一及各種精品小班課程，為6-18歲青少年提供全學(xué)科、高品質(zhì)、多樣化的教育服務(wù)。

重慶三中英才把家庭教育、素質(zhì)教育、應(yīng)試教育、綜合教育融合到針對性輔導(dǎo)、個性化教學(xué)、綜合化培養(yǎng)當(dāng)中。并集合家庭教育研究與指導(dǎo)、心理咨詢、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)等為一體的綜合性多元化教育機(jī)構(gòu)。目前，三中英才在重慶市沙坪壩區(qū)、渝中區(qū)、渝北區(qū)、九龍坡區(qū)、江北區(qū)、南岸區(qū)等多個區(qū)域建立培訓(xùn)中心，師資統(tǒng)一培訓(xùn)、管理，保證教學(xué)水平。歷經(jīng)多年的發(fā)展，重慶三中英才培訓(xùn)學(xué)校已經(jīng)成為家教行業(yè)的領(lǐng)跑者，成為重慶地區(qū)具影響力的培訓(xùn)行業(yè)品牌。

為什么選擇三中英才
先進(jìn)的教學(xué)理念

個性化創(chuàng)新教育理念，一個學(xué)生一個教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一個學(xué)生定制一套教學(xué)計(jì)劃的因材施教模式，真正做到針對性輔導(dǎo)

雄厚的師資力量

豐富個性化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師，充分了解當(dāng)?shù)刂行?學(xué)教學(xué)和考試特點(diǎn)，創(chuàng)造豐富的教學(xué)情境，為學(xué)生提供專業(yè)服務(wù)

豐富的輔導(dǎo)內(nèi)容

校內(nèi)各科目個性化1對1或各種精品小班教學(xué)，面向基礎(chǔ)知識薄弱的學(xué)生提供個性化委托輔導(dǎo)，提供差異服務(wù)

獨(dú)特的教學(xué)方法

全程1對1個性化或小班教學(xué)，通過授課、陪讀、答疑3種輔導(dǎo)方式，獲得知識、能力、習(xí)慣3種提升結(jié)果的133提升計(jì)劃

個性化服務(wù)流程

為每一個學(xué)生進(jìn)行個性化診斷測評、匹配適合的優(yōu) 秀教師、量身定做個性化學(xué)科方案，進(jìn)行個性化輔導(dǎo)教學(xué)

多對一服務(wù)模式

專業(yè)的教育咨詢師、經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科教師、細(xì)致周到的班主任老師、優(yōu) 秀的陪讀教師、心理咨詢專 家為學(xué)生服務(wù)

三中英才教學(xué)環(huán)境

小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)八環(huán)節(jié)
目前小學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，存在著許多不良習(xí)慣。如一些學(xué)生寫字歪七扭八，潦草、字跡很難讓別人看懂；添字、漏字、錯字、漏掉數(shù)字或運(yùn)算符號、點(diǎn)錯小數(shù)點(diǎn)，也常有發(fā)生。有些學(xué)生計(jì)算粗心大意、經(jīng)常出錯，計(jì)算后也不檢查驗(yàn)算。有些學(xué)生做作業(yè)不善于獨(dú)立思考、愛抄襲別人的。更為嚴(yán)重的是有些學(xué)生對作業(yè)中做錯的題目，不找其原因，及時糾正，二是走馬觀花、一帶而過。
面對以上問題，要讓學(xué)生明確學(xué)好數(shù)學(xué)需要抓好哪些學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。在學(xué)生開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教材之前，我們必須告訴學(xué)生，學(xué)好數(shù)學(xué)需要注意抓好下列環(huán)節(jié)——八環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)方法：
1、制訂計(jì)劃；2、課前預(yù)習(xí)；3、認(rèn)真聽講；4、及時復(fù)習(xí)；5、獨(dú)立作業(yè)；6、解決疑難；7、系統(tǒng)小結(jié)；8、書寫規(guī)范。
八個環(huán)節(jié)的每個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)還需要家長和老師作具體的指導(dǎo)，如怎樣聽課，如何預(yù)習(xí)，如何小結(jié)等。

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