遼寧藝考文化課封閉式班實(shí)力排名
學(xué)大藝考課程，擁有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)大的教學(xué)師資、完善的課程體系，歷年學(xué)生均有較為不錯(cuò)的提升效果，市場(chǎng)上的口碑一直保持在極高的水準(zhǔn)，有著很高的認(rèn)可度。
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1文化課教師
點(diǎn)撥重點(diǎn)難點(diǎn)，培養(yǎng)好習(xí)慣
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2學(xué)科管理師
定制輔導(dǎo)方案、監(jiān)督教學(xué)進(jìn)度
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3陪讀班主任
全程學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)、實(shí)時(shí)答疑解惑
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4教育咨詢師
針對(duì)考生學(xué)情、科學(xué)評(píng)測(cè)
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5教研團(tuán)隊(duì)
把握趨勢(shì)動(dòng)向，保障教學(xué)質(zhì)量
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6心理疏導(dǎo)師
調(diào)節(jié)學(xué)生心態(tài)、激發(fā)學(xué)生斗志
藝術(shù)考生文化課的誤區(qū)
大部分藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生在文化課沖刺階段**犯的錯(cuò)誤就是，想把所有的知識(shí)都完全理解。在復(fù)習(xí)過程中，他們害怕漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，影響高考成績(jī)。但高考試卷受限于試卷表面?？荚嚨臅r(shí)間限制不可能涵蓋所有知識(shí)點(diǎn)。
必須有重有輕，主次分明。所以考生在備考的過程中，一定要突出重點(diǎn)，分清輕重緩急，做出選擇。他們自己強(qiáng)大的項(xiàng)目。對(duì)于有分?jǐn)?shù)空間的科目，可以多安排一些時(shí)間。對(duì)于自己的弱項(xiàng)或者零基礎(chǔ)科目，可以少安排時(shí)間或者不安排時(shí)間。
不要輸，放棄一部分。高考階段的復(fù)習(xí)方法是高考的關(guān)鍵，因人而異。不能求同理。為了根據(jù)自己的情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們要注意分?jǐn)?shù)和基礎(chǔ)題。中等生要注意復(fù)習(xí)中等題和一些綜合題，保證前兩題的分?jǐn)?shù)。
| 班型設(shè)置 | 班型優(yōu)勢(shì) |
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| 全日制封閉式 | 班型：1對(duì)1 精品小班課 獨(dú)立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時(shí)和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進(jìn)度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時(shí)答疑解惑。 |
| 全日制走讀式 | 班型：1對(duì)1 精品小班課 通過PPTS系統(tǒng)，從多個(gè)維度測(cè)評(píng)分析藝考生文化課各科目學(xué)情，剖析文化課薄弱點(diǎn)以及優(yōu)劣勢(shì)。 |
通過PPTS系統(tǒng)，從多個(gè)維度測(cè)評(píng)分析藝考生文化課學(xué)情，剖析文化課薄弱點(diǎn)及優(yōu)劣勢(shì)
根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果、學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、實(shí)際學(xué)習(xí)情況，定制專屬提升方案，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏
針對(duì)藝考生學(xué)情以及自身意愿，匹配適合孩子的優(yōu)質(zhì)師資授課。擁有豐富藝考生教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，懂得藝考生心理，對(duì)于藝考動(dòng)向把握清晰
學(xué)大藝考文化課使用教材，均為其教研團(tuán)隊(duì)精心編撰，結(jié)合多年藝考文化課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和藝考生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，是極為適合藝考生的經(jīng)典教材
結(jié)合學(xué)生各科?？急憩F(xiàn)、目標(biāo)歷年文化課報(bào)錄比數(shù)據(jù)、學(xué)生自身優(yōu)勢(shì)及感興趣科目，幫助學(xué)生科學(xué)選科，搶占先機(jī)
高考成績(jī)公布后，結(jié)合學(xué)生專業(yè)課和文化課成績(jī)、報(bào)考意愿、藝考錄取數(shù)據(jù)等方面因素，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)填報(bào)志愿
高三藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)方法
1、 無論文化課考試分?jǐn)?shù)高低，都要努力學(xué)習(xí)
學(xué)生們完成了專業(yè)考試，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)文化課。對(duì)于學(xué)生來說，藝考成績(jī)的優(yōu)勢(shì)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到驕傲，對(duì)文化復(fù)習(xí)掉以輕心。很多考生一直覺得高考文科的錄取錄取線低，很****考試，對(duì)文化課的學(xué)習(xí)不夠重視。事實(shí)上，無論專業(yè)考試的分?jǐn)?shù)是多少，剩下的時(shí)間都應(yīng)該用于文化課的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。不要心存僥幸，全力以赴為高考沖刺。
2、 注意學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整，靜下心來專注學(xué)習(xí)
在藝術(shù)類專業(yè)聯(lián)考之前，藝術(shù)類考生承受著巨大的壓力。在高壓下，文化課的學(xué)習(xí)不可避免地受到影響。聯(lián)考結(jié)束后，覺得自己考得好的藝考生驕傲自滿，而覺得自己考不好的藝考考生懊悔不已，很難專注于文化課的學(xué)習(xí)。文化課程的學(xué)習(xí)需要循序漸進(jìn)。如果學(xué)生在聯(lián)考前后中斷文化學(xué)習(xí)，對(duì)后期的文化課沖刺將非常不利。因此，藝考人員應(yīng)該高度重視，不能因?yàn)閷I(yè)成績(jī)而影響文化課的學(xué)習(xí)。
3、 找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，規(guī)劃復(fù)習(xí)計(jì)劃，做好計(jì)劃，對(duì)癥下藥
基礎(chǔ)題占高考試卷的70%，難點(diǎn)和偏題只占一小部分，要把握好“能量粉”這個(gè)話題。大多數(shù)藝術(shù)考生基礎(chǔ)知識(shí)薄弱。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，根據(jù)歷年高考真題，有目的、有選擇地選擇相應(yīng)的題目，定期檢查自己做過的題目，進(jìn)行反思。例如，你已經(jīng)非常牢固地掌握了哪些類型的問題，你還沒有充分掌握的類型，以及你不熟悉或**出錯(cuò)的類型。根據(jù)不同類型的問題，進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整或整理錯(cuò)誤的問題。考生除了做題外，還要背誦自己掌握的知識(shí)點(diǎn)，并定期復(fù)習(xí)所考的知識(shí)點(diǎn)。他們不應(yīng)該只做海戰(zhàn)，否則我們會(huì)身心俱疲，即使事半功倍，效果也不理想。
藝考生應(yīng)重點(diǎn)掌握理解的基本知識(shí)和解題方法。如果家長(zhǎng)條件允許，可以邀請(qǐng)專門的老師進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)，也可以進(jìn)入專業(yè)的文化培訓(xùn)學(xué)校補(bǔ)課文化課。藝術(shù)考生在選擇補(bǔ)課時(shí)，應(yīng)選擇一對(duì)一或分層教學(xué)的學(xué)校。
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教室寬敞明亮
學(xué)大藝考文化課授課教室寬敞明亮，干凈整潔，隔音效果良好 -
住宿條件良好
學(xué)大藝考全日制擁有一個(gè)良好的住宿環(huán)境，空間寬敞，獨(dú)立衛(wèi)浴一應(yīng)俱全 -
食堂環(huán)境優(yōu)雅
學(xué)大藝考全日制校區(qū)食堂環(huán)境優(yōu)雅，飲食營養(yǎng)豐富為學(xué)生學(xué)提供完善營養(yǎng)保障
學(xué)大教育高考復(fù)讀全日制課程 
