太原十大西班牙語(yǔ)留學(xué)輔導(dǎo)學(xué)校排名
太原西班牙語(yǔ)培訓(xùn)課程
0基礎(chǔ)~西班牙語(yǔ)B2直達(dá)班
培訓(xùn)目標(biāo)
直接進(jìn)階到高級(jí)階段,能夠理解一篇較有難度文章的主要內(nèi)容,包括一些有專業(yè)性較強(qiáng)的技術(shù)文章。能流暢及時(shí)地與母語(yǔ)使用者無(wú)壓力的進(jìn)行交流,能以一種明確的方式解釋,具體的描述一個(gè)大的主題,提出對(duì)一些新聞的見(jiàn)解,列舉利弊和不同可能性。
適合對(duì)象:
針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員,對(duì)西班牙語(yǔ)有興趣的同學(xué)
教材運(yùn)用:
《現(xiàn)代西班牙語(yǔ)》 +配套練習(xí)
授課課時(shí):100
課程優(yōu)勢(shì):
1、4--8人小班模式滾動(dòng)開(kāi)班;
2、教師全程跟蹤輔導(dǎo),及時(shí)解決學(xué)習(xí)難題 ;
3、完善的教務(wù)管理體系,及時(shí)安排學(xué)生的補(bǔ)課以及轉(zhuǎn)班。
課程簡(jiǎn)介:西班牙語(yǔ)屬 于拉丁語(yǔ)系,比英語(yǔ)要科學(xué),是不要音標(biāo)的拼音文字,掌握發(fā)音規(guī)則后就能夠” 見(jiàn)詞發(fā)音”。短短的入門,學(xué)的好,就可以地道流利地讀出所有的西班牙文章, 這是較好關(guān)!西班牙諺語(yǔ)中把較難做的事情比做”學(xué)漢語(yǔ)”,可見(jiàn)有中文水平的 人學(xué)西班牙不是成了較容易的事了?漢語(yǔ)我們都可以去克服,西班牙語(yǔ)學(xué)習(xí),對(duì) 于我們來(lái)說(shuō)肯定很簡(jiǎn)單,相信自己,要學(xué)西班牙語(yǔ),就來(lái)太原英語(yǔ)輔導(dǎo)中心教育吧。
課程優(yōu)勢(shì):從零開(kāi)始,以27個(gè)西班牙語(yǔ)音對(duì)比講解為首,側(cè)重開(kāi)口,通過(guò)大量母語(yǔ)話的朗讀練習(xí),貫串基本詞匯和語(yǔ)法,學(xué)會(huì)基本情景會(huì)話。對(duì)禮貌用語(yǔ),數(shù)字,日期,方位,家具,動(dòng)物,人體,顏色,感情,食品等方面的詞匯有一定的掌握。進(jìn)行一定地聽(tīng)力練習(xí)和較復(fù)雜的句型,學(xué)習(xí)中等程度的語(yǔ)法知識(shí)。更進(jìn)一步擴(kuò)大合句練習(xí),擴(kuò)大語(yǔ)法結(jié)構(gòu),實(shí)景對(duì)話交流能力加強(qiáng)。逐漸進(jìn)入西班牙人思維表達(dá)境界。掌握1000左右的詞匯量

西班牙語(yǔ)A2課程
課程費(fèi)用
咨詢課程費(fèi)用
總課時(shí)數(shù)
108課時(shí)
適合學(xué)員
有西班牙語(yǔ)A1基礎(chǔ),想進(jìn)一步學(xué) 習(xí)西班牙語(yǔ),希望通過(guò)A2等級(jí)考試、想出國(guó)/旅游/簽證/工作/留學(xué),掌握實(shí)用西班牙語(yǔ)。
課程目標(biāo)
學(xué)習(xí)到3000個(gè)詞匯,
無(wú)憂通過(guò)西班牙語(yǔ)A2等級(jí)考試
系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《走遍西班牙2》
間接了解到西班牙文化,滿足留學(xué)和工作需求。
商務(wù)西班牙語(yǔ)課程
專為工作需求的學(xué)員所開(kāi)設(shè)的課程,除常規(guī)教學(xué)外,增設(shè)了專業(yè)的商務(wù)知識(shí)
歐標(biāo)西班牙語(yǔ)課程
系統(tǒng)學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)言知識(shí)和實(shí)用的日常生活知識(shí)
500課時(shí)出國(guó)課程
達(dá)到領(lǐng)事館簽字口語(yǔ)要求,頒發(fā)500課時(shí)語(yǔ)言預(yù)科學(xué)習(xí)證明,順利通過(guò)簽證
VIP定制課程
根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn),定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃
青少兒入門課程
引用西班牙原版少兒教材,定制個(gè)性化青少兒教學(xué)模式
考試特訓(xùn)課程
對(duì)DELE/AP/SAT/GCSE等西班牙語(yǔ)考試的真題剖析,掌握考試技巧,攻破考試難關(guān)
課程簡(jiǎn)介
當(dāng)人們?cè)谡務(wù)撐靼嘌赖臅r(shí)候,在談?wù)撌裁矗?nbsp;喧鬧激烈的球賽?進(jìn)退之藝術(shù)的斗牛? 奇妙玄幻的高迪?夸張出格的畢加索? 亦或是鄉(xiāng)愁多情如弗拉門戈舞? 你眼中的西班牙是怎樣的呢? 你想了解西國(guó),了解哥倫布曾經(jīng)穿越半個(gè)地球,到世界那一頭的美洲大陸嗎? 還等什么?學(xué)西語(yǔ)就是現(xiàn)在,在這里,讓自己徜徉在拉丁美洲和伊比利亞半島的斑斕中。 學(xué)習(xí)的越多,世界越精彩!
學(xué)習(xí)目標(biāo)
達(dá)到歐標(biāo)A1水平,著重強(qiáng)化訓(xùn)練語(yǔ)音,能理解并使用日常用語(yǔ)和簡(jiǎn)單的句子來(lái)滿足基本的需求??梢杂霉潭ǖ木湫徒榻B自己及別人,可以提出并回答有關(guān)個(gè)人的基礎(chǔ)情況。
西班牙語(yǔ)的元音
單詞永遠(yuǎn)不可能以弱元音開(kāi)始的二重元音作為詞首。西班牙語(yǔ)中有五個(gè)元音,其中有三個(gè)強(qiáng)元音(a,e,o)和兩個(gè)弱元音(e,i)。所謂的二重元音,就是兩個(gè)元音的組合,其中至少應(yīng)該有一個(gè)弱元音。在所有的二重元音中,其中ia, ie, io, ua, ue, uo, iu, ui這些組合是以弱元音開(kāi)頭的。在西班牙語(yǔ)中,有這樣一條規(guī)定,不能以弱元音開(kāi)始的二重元音作為單詞的詞首。
西班牙語(yǔ)的語(yǔ)音
在學(xué)習(xí)語(yǔ)音的時(shí)候,我們就知道,“za,ce,ci,zo,zu”是一組相同發(fā)音的組合,當(dāng)在和“e”和“i”進(jìn)行結(jié)合的時(shí)候,把“ze”換成了“ce”,把“zi”換成了“ci”,這是因?yàn)樵谖靼嘌勒Z(yǔ)中更本不會(huì)出現(xiàn)“ze”和“zi”的組合。如果你看到了這樣的組合,只有可能有兩種情況,一是寫錯(cuò)了,二是故意而為之。
賓語(yǔ)前置需要復(fù)指
賓語(yǔ)前置需要復(fù)指。在許多人看來(lái),復(fù)指在西班牙語(yǔ)中是一個(gè)可有可無(wú)的存在。的確,在大部分的情況下,復(fù)指在一個(gè)句子中并不是必須的。所謂的“復(fù)指”,是指既出現(xiàn)了做賓語(yǔ)的具體名詞或者詞組,又出現(xiàn)了它們所對(duì)應(yīng)的人稱代詞(賓格,與格或者自復(fù)格)。“復(fù)指”說(shuō)白了就是重復(fù)說(shuō)明,起到了強(qiáng)調(diào)或者補(bǔ)充的作用。
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