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寶雞師資好的小升初數(shù)學(xué)銜接培訓(xùn)

編輯：資訊中心更新時(shí)間：2025/06/27 07:44

寶雞師資好的小升初數(shù)學(xué)銜接培訓(xùn)，進(jìn)入小升初，如何讓孩子順利過渡是關(guān)鍵。學(xué)大教育小升初銜接班精準(zhǔn)把握從小學(xué)到初中階段需要掌握的知識(shí)體系和基本能力，幫助孩子順利升學(xué)到初中。學(xué)大老師備課充分、講解精準(zhǔn)、熱情快樂、勵(lì)志向上、言行得體、互相尊重、關(guān)心過程、尊重結(jié)果，服務(wù)數(shù)萬名學(xué)生，深受家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可。學(xué)大教育本著“授之以魚不如授之以漁”的宗旨，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教學(xué)生們學(xué)習(xí)知識(shí),而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。

小升初銜接過渡班

適合對(duì)象：

六年級(jí)畢業(yè)，即將進(jìn)入中學(xué)的小升初學(xué)生

使用教材：

學(xué)大教育內(nèi)部專編小升初銜接教材

課程安排:

1、數(shù)學(xué)課程：小學(xué)升初一數(shù)學(xué)銜接課程的設(shè)置是利用學(xué)生暑假的空閑時(shí)間，為已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)即將升入初一的學(xué)生精心準(zhǔn)備的課程，其主要目的是為了減少學(xué)生在初一學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)的困難，防止數(shù)學(xué)成績(jī)下滑；避免暑假學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)過程上沒有人來管理的真空階段，造成知識(shí)的遺忘。

2、語文課程：從閱讀、寫作、新增文言文三點(diǎn)入手，集中解決問題，利用暑假的時(shí)間，盡快熟悉初中語文的考試模式，養(yǎng)成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣進(jìn)入初中以后，學(xué)習(xí)起來才能有條不紊，得心應(yīng)手。

3、英語課程：針對(duì)單詞的記憶以及語法等方面進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的講解。

4、新增學(xué)科：幫助學(xué)生提前適應(yīng)新增物理、化學(xué)學(xué)科的內(nèi)容。

關(guān)于學(xué)大教育

學(xué)大教育，自2001年創(chuàng)立，專注為中小學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對(duì)1輔導(dǎo)、個(gè)性化小組輔導(dǎo)、藝考文化課輔導(dǎo)等。2019年發(fā)布全新“雙螺旋”教育模式，將以科技賦能個(gè)性化教育，全.面開啟智慧教育新時(shí)代。

學(xué)大教育校區(qū)交通便利，憑借優(yōu) 秀的教學(xué)資源，為全市中小學(xué)生展開個(gè)性化教育輔導(dǎo)服務(wù)。校區(qū)采用1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)與精品班組課程相結(jié)合的混合課程體系，本著培養(yǎng)自信、上進(jìn)、感恩、卓越、有領(lǐng).導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作精神的國.際化人才教育理念，設(shè)立輔導(dǎo)課程，做有價(jià)值的教育品牌。

學(xué)大教育價(jià)值觀

1、永遠(yuǎn)堅(jiān)守誠信和正直。

2、永遠(yuǎn)視教育質(zhì)量為生命，確?？蛻魸M意是第一要素，用教育質(zhì)量推動(dòng)企業(yè)持續(xù)增長(zhǎng)。

3、以極大的熱情滿足客戶的需要，快速響應(yīng)客戶的要求，提供遠(yuǎn)超客戶預(yù)期的服務(wù)。

4、尊重制度，勇于行動(dòng)，敢于承擔(dān)責(zé)任，不斷提升執(zhí)行力。

5、以服務(wù)的精神對(duì)待他人，為他人的成功提供幫助和創(chuàng)造條件。

6、重視創(chuàng)新和變革，并積極引領(lǐng)和參與創(chuàng)新和變革。

學(xué)大教育教學(xué)特點(diǎn)

1、資深中考沖刺專家考前串講，傳授應(yīng)試技巧

2、根據(jù)學(xué)生性格特質(zhì)精準(zhǔn)匹配個(gè)性化輔導(dǎo)方案

3、夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，拓展思維訓(xùn)練，學(xué)習(xí)直觀化

4、高效利用輔導(dǎo)時(shí)間，較大限度解決學(xué)習(xí)疑難

5、全程免費(fèi)跟蹤反饋，適時(shí)調(diào)整，管理透明化

學(xué)大實(shí)力教師團(tuán)隊(duì)

嚴(yán)選師資六層篩選：

一層篩選：資質(zhì)審查
二層篩選：筆試考核
三層篩選：面試考核
四層篩選：試講考核
五層篩選：培訓(xùn)考核
六層篩選：執(zhí)教中多維考核

經(jīng)驗(yàn)豐富實(shí)力雄厚：

1.教師歷經(jīng)嚴(yán)格篩選多層考核
2.熟知新課標(biāo)新課改教育政策
3.多年高考帶班教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富
4.師資團(tuán)隊(duì)深受學(xué)生歡迎更懂學(xué)生
5.實(shí)時(shí)同步集團(tuán)全國高考教研教學(xué)體系

如何選擇小升初銜接班

1、選正規(guī)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多且魚龍混雜，家長(zhǎng)要為孩子選擇擁有多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、口碑好、師資力量強(qiáng)、課程體系完整以及學(xué)習(xí)環(huán)境好的機(jī)構(gòu)。可以到機(jī)構(gòu)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地考察，詳細(xì)了解及體驗(yàn)課程。

2、選課程設(shè)置合理的機(jī)構(gòu)。

銜接班顧名思義就是承上啟下。承上、啟下這兩個(gè)環(huán)節(jié)都要兼顧。若您家孩子基礎(chǔ)比較薄弱，就要選擇多一點(diǎn)“承上”內(nèi)容，把小學(xué)階段欠下的學(xué)習(xí)賬補(bǔ)一補(bǔ)；若您的孩子基礎(chǔ)還可以，就可以選擇多一點(diǎn)“啟下”內(nèi)容，這樣子新學(xué)期學(xué)起來就會(huì)相對(duì)輕松很多。在選擇的時(shí)候就要首先了解清楚機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置情況，選擇更適合自己孩子的銜接班才能做到真正的銜接。

3、跟孩子商量。

孩子要不要上銜接班，孩子的意見也要適當(dāng)聽取，如果孩子沒有收心，不愿意上或者是有很強(qiáng)的抵觸情緒的話，還是要先做好思想工作，不然既浪費(fèi)了孩子的時(shí)間，也沒有取得好的效果，這就得不償失。在上輔導(dǎo)班這件事上，家長(zhǎng)要盡力和孩子達(dá)成一致。

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